«Книга – верный друг»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 7»

городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан

Конспект

внеклассного мероприятия

«Книга – верный друг»

Учитель начальных классов

Кинзябаева Валентина Ивановна

2015

Цель: воспитание у учащихся бережного отношения к книге;

развивать любознательность и интерес к чтению;

приобщить к миру любителей книг

Оборудование: портреты детских писателей;

высказывания о книге известных писателей;

«Чтение – вот лучшее учение» А.С.Пушкин

«Милее книги в мире друга!» А. Навои

«Мир книги – это мир настоящего чуда!» Л.Леонов

грамзапись «Если с другом вышел в путь».

- Сегодня, ребята, наша встреча посвящена книге. Книга – учитель, книга – наставник, книга – близкий товарищ и друг. Если мы с вами попробуем вспомнить, когда в первый раз познакомились с книгой, то окажется, что она попала к вам в руки задолго до того, как вы научились читать. Сначала вам читали книги взрослые или старшие братья и сёстры. Все вы любили слушать чтение сказок, рассказов и стихов. Согромным удовольствием по многу раз рассматривали вы картинки в книжках. Еще, не умея читать, вы уже подружились с ней. У вас появились любимые герои, любимые произведения, которые просили читать до тех пор, пока, наконец, не запоминали наизусть.

А с тех пор, как вы научились читать, книга навсегда вошла в вашу жизнь. Обо всём, что окружает вас, обо всех явлениях и законах природы вы узнаёте из книг. При помощи их вы можете совершить любое путешествие, побывать в любой стране.

Чтец. Как хорошо уметь читать.

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:

- Прочти, пожалуста, прочти!

Не надо умолять сестрицу:

- Ну, прочитай еще страницу!

Не надо ждать, не надо звать,

А можно взять и прочитать.

- Скажите, ребята, каких детских писателей вы знаете?

+….

- Сейчас я буду читать отрывки из произведений, а вы должны отгадать название этого произведения.

Конкурс.

Ку – ка – ре – ку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи! Пди, лиса, вон! ( «Лиса и Заяц»)

Народ увидел и удивился такому чуду. Сколько прожили на свете, не только видать, даже слышать не пришлось, чтоб вёдра сами ходили.

( «Про Емелю – дурака»)

Приходи, куманёк! Приходи, дорогой! Уж как я тебя угощу. ( «Лиса и Журавль»)

У мачехи была падчерица и родная дочка. Родная дочка, что ни сделает, за всё её гладят по головке и приговаривают: « Умница»! А падчерица как ни угождает - ничем угодить не может. ( «Морозко»)

Жили – были себе царь и царица, у них были сын и дочь, сына звали Иванушкой, а дочь Алёнушкой. Вот царь с царицей померли, остались дети одни и пошли странствовать по белу свету. («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

- Ребята, но не ведь люди не всегда умели читать и писать, и книги у них появились не вдруг. Первобытные люди составляли свои письма из предметов. Вождь одного племени послал своим соседям вместо письма птицу, мышь, лягушку и пять стрел. А смысл этого послания был таков: «Умеете ли вы летать, как птицы, и прятаться в землю, как мыши, прыгать по болотам, как лягушки? Если вы не умеете, то не пробуйте воевать с нами. Мы осыплем вас стрелами, как только вы ступите на нашу землю. Сначала предметы, потом рисунки с их изображением заменяли письмо. Надо было написать «олень» - рисовали оленя, надо было написать «охота» - рисовали охотника и зверя, трубка говорила о мире, копьё – о войне, натянутый лук – о нападении. Сейчас в таких псьмах надобности нет, но я придумала для вас игру на смекалку. Она называется «Рассказ в рисунках». Сейчас я вам раздам текст и мы с вами прочитаем этот рассказ.

Игра «Рассказ в рисунках»

Жил – был ( мальчик) по имени (Лев). У него была (собака),её звали (Роза) . Однажды (мальчик) взял (удочку) и (ведро) и пошел на речке удить(рыбу). Только сел в (лодку),как как на небе появились(туча), засверкала (молния) и хлынул (дождь).(Лев) испугался: ни (деревьев), ни (кустарников) поблизости нет. Вскочил он на мост и видит: бежит (собачка) и (зонт) в (зубах) несёт. (Мальчик) обрадовался и дал (Розе) большую ( конфету).

- Долог и тернист был путь к современной книге. У разных народов и разные способы письма и разные материалы. В Древней Руси писали на берёзовой бересте. Знаки на бересте наносили костяным стреженьком с ушком вверху, сквозь которое продергивалась тесёмка. Стерженёк можно было подвешивать к поясу. Берестяные книги дошли и до наших дней.

В конце концов все эти писчие материалы уступили место бумаге. Первыми изобрели бумагу китайцы. Торговые караваны приезжали из дальних стран в Китай за товарами и как самую большую драгоценность покупали бумагу. Хитростью, деньгами пытались разузнать у китайцев секрет её изготовления. Но они хранили свою тайну и восемьсот лет никто не смог выведать.

Но время шло люди в то время не только торговали, но и воевали. И вот однажды арабы разбили китайское войско и захватили пленников. У пленников арабы выпытали способ изготовления бумаги. Так был открыт китайский секрет и во всём мире научились делать бумагу.

А раз научились делать бумагу, люди стали делать книги. Сечас буду читать отрывки из стихотворений, вы угадайте главных героев.

1.Самовар она купила,

Тараканов пригласила

Именины отмечаю

Приходите выпить чаю. (Муха – цокотуха)

2. Лечит всех зверей подряд,

Лечит взрослых и ребят,

К вам спешит, когда болит

Добрый доктор …(Айболит)

3. Всех грязнуль помоет быстро

Всех нерях умоет чисто

Умывальников начальник

И мочалок командир,

Знаменитый …(Мойдодыр)

- Что объединяет всех этих героев?

+….

- Вы правы, их объединяет Корней Иванович Чуковский. Вэтом году ему исполняется 133 года и мы с вами должны принять участие в конкурсе рисунков поделок и книг.

- Все представляете, как выглядит современная книга: картонный переплёт или обложка, страницы с текстом и рисунком. Страницы из белой бумаги, слова напечатаны черной краской. Вот почему говорят «Черным по белому». Вам государство дает бесплатно учебные книги, поэтому вы должны очень аккуратно относиться к книгам, не писать на них, заклеивать страницы, быть бережливыми, чтобы другие ребята тоже могли учиться. Я проверила ваши учебники и самыми аккуратными учениками стали – это …. .Берите с них пример, эти ребята награждаются медалями. Молодцы!

-Ребята давайте вспомним пословицы о книгах. Я начну пословицу, вы продолжите.

Кто много читает, (тот много знает).

Книгу читаешь, (как на крыльях летаешь).

Хлеб питает тело, (а книга – разум).

Золото добывают из земли, (а знания из книг).

Книга в счастье украшает, (а в несчастье – утешает).

Книга подобна воде, (дорогу пробьёт везде).

Книга не самолёт, (а за тридевять земель унесёт).

Хорошая книга (ярче звёздочки светит).

Скнигами знаться – (ума набраться).

- Сейчас произнесём с вами клятву верности книгам.

Клятва.

Клянусь быть аккуратным и примерным читателем. Клянусь беречь, любить и уважать книги! Знания, полученные при чтении книг, использовать только в добрых делах, на благо людям. Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Чтец:

Книга - наш друг, большой и умный,

Не даст скучать и унывать;

Затеет спор – весёлый, шумный,

Поможет новое узнать.

Расскажет книжка про героев,

На юг, на север поведет.

С ней даже космос как – то ближе

Она на всё ответ найдёт.

И пусть девчонки и мальчишки,

Вся озорная детвора,

Сегодня скажут звонко – звонко:

«Спасибо, книжная страна!»

Песня на мелодию «Если с другом вышел в путь»

1.Если с книгой дружишь ты,

Если с книгой дружишь ты

Веселей живётся.

А без книги, ты пойми,

А без книги, ты пойми

Всё трудней даётся.

Припев:Что мне А, что мне Б,

Что мнеА,Б,В,Г,Д,

Когда я знаю буквы все.

2.На уроках я всегда,

На уроках я всегда,

Отвечаю чётко.

Книга - верная моя,

Книга - верная моя

Мне во всём подмога.

Припев:Что мне А, что мне Б,

Что мнеА,Б,В,Г,Д,

Когда я знаю буквы все.

3.И скажу я вам, друзья,

И скажу я вам, друзья

С книгой вы дружите.

Книги – верные друзья,

Книги – верные друзья,

Книги вы любите.

Припев:Что мне А, что мне Б,

Что мнеА,Б,В,Г,Д,

Когда я знаю буквы все.

- Напоследок, ребята, я хочу сказать. Умирающий Пушкин на вопрос враяа не желает ли он видеть кого – либо из приятелей. Он посмотрел на полки книг и сказал: «Прощайте, мои друзья!» Это были его последние слова. Я вам желаю, чтобы в вашей жизни книги стали лучшими друзьми.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151030-kniga--vernyj-drug