Тема: День славянской письменности и культуры

К ГБОУ «Маралихинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернатVIII вида»

Цель:знакомство учащихся с историей создания славянской письменности.

Задачи:

Образовательные:

познакомить учащихся с историей возникновения славянской письменности и её основателями;

показать путь развития книгопечатания.

Развивающие:

развивать интерес к изучению русского языка и литературы, отечественной истории и культуры;

развивать творческое воображение, внимание, память, творческие способности учащихся.

Воспитательные:

способствовать воспитанию у подрастающего поколения чувства патриотизма;

воспитывать уважение и любовь к культуре и духовным ценностям русского народа;

воспитывать культуру поведения на общественных мероприятиях.

Техническое оформление: мультимедийная презентация «День славянской письменности и культуры».

Слайд 1 (Звучит гимн Кириллу и Мефодию)

Иван Бунин «Слово»

Молчат гробницы, мумии и кости,-

Лишь слову жизнь дана:

Из древней тьмы, на мировом погосте,

Звучат лишь Письмена.

И нет у нас иного достоянья!

Умейте же беречь

Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,

Наш дар бесценный – речь.

1-й ведущий: Начинаем наш праздник, посвященный Дню Славянской письменности и культуры.Слайд 2

Ежегодно 24 мая его отмечают в славянских странах. В этот день мы вспоминаем создателей славянского алфавита - великих просветителей Кирилла и Мефодия.

1 чтец
По широкой Руси – нашей матушке Слайд 3
Колокольный звон разливается.
Ныне братья святые Кирилл и Мефодий
За труды свои прославляются.

2 чтец
Вспоминают Кирилла с Мефодием, Слайд 4
Братьев славных, равноапостольных,
В Белоруссии, Македонии,
В Польше, Чехии и Словакии.
Хвалят братьев премудрых в Болгарии,
В Украине, Хорватии, Сербии!

3 чтец
Все народы, что пишут кириллицей, Слайд 5
Что зовутся издревле славянскими,
Славят подвиг первоучителей,
Христианских своих просветителей.

2-й ведущий: До Кирилла и Мефодия большинство народов в те времена не могло прочитать Священное Писание на родном языке - богослужения велись на латинском языке. Не было тогда и у наших предков славян своей письменности. А о каком Священное Писание идёт речь? (рассказать про Библию). Слайды 6,7

1-й ведущий:Кирилл и Мефодий на основе греческого письма создали Первый Славянский Алфавит.

2-й ведущий: Создатели славянской письменности  писали и переводили евангельские проповеди, притчи, апостольские послания и богослужебные тексты, просвещали славян в Моравии.

1-й ведущий: Жизнь великих братьев была служением славянской культуре, служением Богу. Святые братья искали жизни с Богом более чем славы среди людей. Они оставили важные государственные дела и стали монахами, богословами - учителями веры в Бога.

2-й ведущий:Слайд 8

Братья - Константин (после принятия монашеского сана Кирилл) и Мефодий родились в византийском городе Солуни в семье военачальника, детство великих славянских просветителей прошло в двуязычной среде – мать была гречанка, отец - болгарин. Всё население Солуни говорило на двух языках, только латинский язык не был известен солунцам.

1-й ведущий: В дальнейшем Константин получил блестящее образование при императорском дворце в столице Византии – Константинополе. Быстро изучил грамматику, арифметику, геометрию, астрономию, музыку, знал 22 языка. Он стал одним из самых образованных людей Византии, за великую мудрость его прозвали Философом.

2-й ведущий: По поручению византийского императора Михаила-III Кирилл приступил к созданию Славянской Азбуки. Но создание письменности - непосильная задача для одного человека. Поэтому Кирилл отправился в монастырь к своему старшему брату - Мефодию. Мефодия увлекла идея создания письменности для славян, предложенная ему младшим братом.

1-й ведущий: Слайд 9

Кирилл и Мефодий разработали для славян собственную оригинальную письменность. Первая азбука получила название «Глаголица» и состояла из 38 букв. Посмотрите на эти непонятные нам начертания. Сколько здесь своеобразных букв. (показать глаголицу.)

2-й ведущий: Деятельность братьев встретила сильное противодействие со стороны латинской церкви. Кирилл долгие годы «спорил» с римским папой, но отстоял право на славянское богослужение. Однако напряженная борьба, годы странствий, чрезмерный труд подорвали жизненные силы монаха. В возрасте 42 лет он скончался в Риме, где и погребен.

1-й ведущий:Борьбу за славянскую письменность продолжил старший брат Мефодий. На протяжении 16 лет после смерти Кирилла он оставался в Великой Моравии, стойко переносил нападки латинской церкви: по их наговору его на несколько лет заточили в тюрьму. Через 12 лет после освобождения он умер и был похоронен в Моравии.

2-й ведущий: В честь святых равноапостольных Кирилла и Мефодия во многих странах установлены храмы и памятники. Слайды 10-14

1-й ведущий:После смерти Солунских братьев деятельность по распространению славянской письменности продолжили их ученики. И уже позже в Болгарии ученики просветителей изобрели вторую и главную славянскую азбуку. Вы знаете, как она называется и почему?(кириллица по имени одного из братьев). Слайд15

2-й ведущий: Именно эта азбука стала основой русской «Азбуки» по названию первых букв – аз и буки.

Так вот они – наши истоки,

            Плывут, в полумраке светясь,

            Торжественно – строгие строки,

            Литая славянская вязь.

            Так вот где, так вот где впервые

            Обрёл у подножия гор

            Под огненным знаком Софии

            Алмазную твёрдость глагол.

            Великое таинство звука,

            Презревшее тленье и смерть,

            На синих днепровских излуках

            Качнуло недвижную твердь.

            И Русь над водой многопенной,

            Открытая вольным ветрам,

           «Я есмь!» - заявила Вселенной,

           «Я есмь!» - заявила векам.

(Азбука старосл. На экране)

Ваня:

 О, какие буквы дивные!

  Красивые, видно старинные!

  Были они когда-то важны,

  Теперь уже никому не нужны.

1-й ведущий:

В любой старинной книжице ты можешь прочитать

Жила на свете ИЖИЦА а с нею буква ЯТЬ

Но время быстро движется, и жизнь уже не та,

Где нынче буква ИЖИЦА? Где ЯТЬ? А где ФИТА?

Без них правописание сумело обойтись.

Новейшие издания без них вступают в жизнь.

Уж так на свете водится, как говорил мудрец:

Когда без нас обходятся, то значит нам конец.

(Под звуки танцевальной музыки вбегают буквы, У детей короны с буквами кириллицы.)

 Ваня:(удивлённо) Вы кто?

 Буквы:

Я - буква ИЖИЦА.

Я - ФИТА

Я - ЮС МАЛЫЙ

Я - ПСИ

А я ЯТЬ

Ваня:Вы красивы и веет от вас стариной, но наш алфавит стал иной, мне очень жаль и скорбно весьма, что из нашего вы исчезли письма.

Буквы:

1.      Что значит исчезли?
          Что мы не важны,

          А старые вещи вам не нужны?

2.      Керосиновая лампа - это тоже старьё,
          Но ты не выбросил её.

Ваня: Это ещё бабушкина мама при свете этой лампы прадедушке писала письма на фронт.

3.      Ну вот!

          Эти вещи стали редкость,

          Это память о наших предках.

4.      Ну и мы такая же память,

          Нас нельзя забыть и нельзя оставить,

          Нас Пушкин, Лермонтов писал,

          Мы светом грамоты их путь освещали.

5.      Мы в старинных книгах живём.

          И не только видом красивы.

          Православный дух храним

          На страже церкви нашей стоим.

(Уходят. )

2-й ведущий:

В кириллице буквы имели звуковое значение и цифровое, при этом буквы имели соответствующие названия по примеру греческого алфавита. Например, буква ЯТЬ – божественная связь, звукИЭ ; буква ПСИ – душа, звук ПС, число 700; буква ИЖИЦА – состояние равновесия, созвучности и согласия, доброта и милосердие, звук И;ФИТА – единство духа. Сила с помощью которой человек способен идти по своему жизненному пути, ЗвукФ мягкое,цифра 9. В русском алфавите эти особенности утрачены, буквы соответствуют определенному звуку и не имеют название словом. В старославянских текстах число передавалось при помощи букв, чтобы в тексте не перепутать слово с цифрами, буквенная запись числа представляла собой следующее: над числом ставили титло(показать написание цифр).

Вы познакомились или вспомнили, кто уже знал, с глаголицей- первой азбукой, с кириллицей, а кто из вас может рассказать наизусть современную азбуку, т.е. современный алфавит? Из скольки букв он состоит? Слайд 16

1-й ведущий:

Игра «Назови слово» Слайды 17, 18

Ведущий называет старославянское слово, а ученики - русское.

Глад (голод).

Здравие (здоровье).

Здравый (здоровый).

Страж (сторож).

Страна (сторона).

Драгоценный, драгой (дорогой).

Брег (берег).

Древо (дерево).

Хлад (холод).

Врата (ворота).

Злато (золото).

Владимир (Володя).

Власы (волосы).

2 –ой ведущий.

Старославянский язык внес большой вклад в развитие русского языка: он обогатил его интересными и нужными словами. Некоторые старославянизмы стали часто употреблять: время, среда, пламя, праздник. Другие ушли из нашего языка. В последнее время возрождаются такие слова, как милосердие, великодушие, благословенный.

Слайд 19

Вместе : Два брата, Кирилл и Мефодий, Слайд 20
Спасибо хотим вам сказать
За буквы, что очень нужны нам
Чтоб грамоте нас научать.

Ведущий1: Мы благодарны просвещенью, наука – солнце, душу грей,

Рукой отцов благославленный иди в историю смелей.

Ведущий 2: К апостолам высокославным любовь святая глубока

Дела Кирилла и Мефодия в славянстве будут жить века.

Ведущий1: И в конце нашего праздника мы предлагаем послушать гимн Святым Кириллу и Мифодию, который написал Пётр Ильич Чайковский

Слайд 21

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151255-tema-den-slavjanskoj-pismennosti-i-kultury