Классный час на тему: Дорогами войны

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДНЯ ШКОЛА №2 ГОРОДА КОНАКОВО

70-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ ПОСВЯЩАЕТСЯ

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 3 КЛАССОВ НА ТЕМУ:

«ДОРОГАМИ ВОЙНЫ»

Подготовила

учитель начальных классов

Сытенкова Галина Михайловна

Внеклассное мероприятие на тему:

Дорогами войны

Цель:

-формирование у учащихся знаний о Великой Отечественной Войне 1941-1945 гг., её защитниках и

подвигах;

Задачи:

-познакомить учащихся с событиями ВОВ;

-воспитывать нравственно-патриотические чувства школьников, уважение к старшему поколению

Методы:

-объяснительно-иллюстративный;

-эвристический;

-репродуктивный;

-творческий.

Приёмы:

-выразительное чтение;

-беседа.

Виды ученической деятельности:

-чтение;

-заучивание;

-слушание;

-просмотр отрывков кинохроники.

Ожидаемый результат:

-учащиеся познакомятся с основными этапами ВОВ;

-познакомятся с историей школы, героями войны.

Оборудование:

Плакаты на венную тематику, выставка книг о войне, ПК, видеопроектор, бумажные голуби, воздушный шар

(внеклассное мероприятие проходит в учебной аудитории, на стенах развешаны плакаты посвящённые ВОВ, презентация на мероприятии просматривается в режиме «по щелчку»)

(1 слайд) «Нет в России семьи такой, чтоб не памятен был свой герой»

Ведущий:
Дорогие ребята! Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война — история. И хотя мы с вами, ребята, живём в мирное время. Но и сейчас случается так, что погибают, ни в чём невинные люди. Все мы с вами помним о трагических событиях 29 марта 2010 года, когда в Москве на станциях метро «Лубянка» и «Парк Культуры» прозвучали взрывы. (слайд №3)

В этой трагедии погибло 40 человек. 10 мая исполнится 40 дней с момента их гибели, давайте почтим их память минутой молчания. (слайд №4)

Сегодня мы поговорим о Великой Отечественной Войне 1941-1945 г.г. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем наше внеклассное мероприятие «Дорогами войны».

(Слайд №5)
1-ый ученик:

Если скажут слово "Родина",

Сразу в памяти встаёт

Старый дуб, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки берёзка-скромница

И ромашковый бугор…

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики,

Со скакалкой топот ног

И большой соседней фабрики

Громкий радостный гудок.

Или степь от маков красная,

Золотая целина…

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!

(Слайд №6)

2-ой ученик:

Нет на свете Родины милее,

Где других лазурней небеса,

Солнце ярче, звёзды всех светлее,

Где отрадны рощи и леса,

Где в реках стремительные воды

Голубеют, словно бирюза,

Где, когда настанет непогода,

Весь народ выходит, как гроза

Ведущий:

Лето. Был обычный выходной день - суббота. После трудовой недели миллионы советских людей отдыхали, веселились. У выпускников школ был выпускной бал. Они пели, танцевали и были счастливы. И вдруг тишину наступившей ночи, по-летнему тёплой, благоухающей, нарушил рокот самолетов. Предрассветную тишину разорвали и залпы тысячи орудий. Мирный труд советских людей оборвала война. 22 июня в 3 часа 15 минут утра немецкие войска перешли границы Советского Союза - так называлась наша Родина.

Весь советский народ с ужасом слушал объявления комментатора о вероломном нападении немецко-фашистской Германии.

Вот как это было (слайд № 7, звучит голос Левитана )
3-ий ученик:

Страна цвела. Но враг из-за угла

Свершил налёт, пошёл на нас войною.

В тот грозный час,

Стальною став стеною,

Вся молодость оружие взяла,

Чтоб отстоять Отечество родное.

слайд

4-ый ученик:

Вот сорок первый год, конец июня,

И люди спать легли спокойно накануне.

Но утром уже знала вся страна,

Что началась ужасная война.

Ведущая

И все: и стар, и млад встали на защиту Отечества. Ваши прабабушки, прадедушки ушли на войну (тогда они были очень молоденькими). Вчерашние школьники надевали на себя гимнастерки, сапоги и тоже уходили на фронт. (звучит песня «Священная война» на фоне слайдов №8-13)

Ученица в одежде медсестры:

Ах. Война, что ты сделала, подлая?

Стали тихими наши дворы.

Наши мальчики головы подняли,

Повзрослели они до поры.

На пороге едва помаячили

И ушли за солдатом солдат.

До свидания мальчики! Мальчики,

Постарайтесь вернуться назад!

Ученик в военной форме:

Как ненавижу я войну!

Уж сколько лет она мне снится-

Нарушив сон и тишину,

Всё по ночам ко мне стучится.

Стучатся те, с кем воевал,

Кто не вернулся с поля боя.

Я каждый день друзей терял

И засыпал в траншее стоя.

Вся наша огромная страна поднялась на борьбу с врагом. Каждый день эшелоны увозили бойцов на

фронт. Идя в бой, бойцы давали клятву Родине в том, что будут действовать стремительно и смело,

не щадя своей жизни ради победы над врагом. Волю свою, силы свои и кровь свою, капля за каплей

отдадут за счастье своего народа и горячо любимую Родину. (слайд №14)

7-ой ученик.

Обрушился огонь орудий,
И целых три часа подряд
Не разговаривали люди
И били пули невпопад.
8-ой ученик.

И, навсегда оглохнув, птицы,
Бесшумные спешили прочь.
За ними вслед, сверкнув зарницей,
На запад отступала ночь.
9- ый ученик.

Громада огненного вала
Шла всем стихиям вопреки,
Дубы с корнями вырывала,
Колола скалы на куски.
10-ый ученик.

В пике упали самолёты,
Танк загремел, и, наконец,
Безмолвно двинулась пехота,
По грудь в воде через Донец.

Ведущий:

Одно из первых сражений произошло у пограничной Брестской крепости. Около месяца сражался

её героический гарнизон.

Если бы камни могли говорить, они рассказали бы всему миру о том, как мужественно

стояли пограничники. Но силы были неравны. (слайд №15)

7 ноября 1941 года в Москве на Красной Площади состоялся парад. Для многих солдат этот парад был первым и последним в их жизни. Прямо с Парада солдаты уезжали на фронт. У нас есть возможность увидеть небольшую часть этого парада. (слайд №16)

Ведущий:

Неся большие потери, гитлеровцы продолжали наступать вглубь Советского Союза. Они

захватили Белоруссию. Литву, Эстонию, Молдавию, многие области Украины, вышли на

подступы к Одессе, Киеву и другим крупным городам…

Немецкое командование разработало план по уничтожению города Москвы. Они считали,

что падение Москвы будет означать победу над Россией. Враг стоял у стен Москвы. В эти дни

120 тысяч москвичей – рабочие, служащие, студенты, ученые, инженеры – добровольно вступили в

ополчение.
В битве за Москву советскими войсками командовал прославленный полководец Георгий Константинович Жуков.(слайд №17)

Слайд

В боях за Москву люди совершали подвиги. В неравный бой с фашистами вступили 28 панфиловцев. На них шли десятки немецких танков. "Велика Россия, а отступать нам некуда! За нами Москва!" С такими словами к солдатам обратился политрук Клочков..Четыре часа длился этот легендарный бой. Панфиловцы преградили дорогу 50 фашистским танкам. Защищая столицу, почти все бойцы погибли, но они подбили 50 фашистских танков. (слайд №18)

И было много страшных битв,

В которых враг проклятый был разбит.

Великое сраженье под Москвой,

В котором мы врагу сказали твёрдо «Стой».

Битва под Москвой переросла в общее наступление Красной Армии. И враг стал отступать. Медленно, но уверенно наши войска гнали врага обратно в его логово.

Ведущий: С первых дней войны школьники пришли на помощь взрослым. Они работали вместе с учителями на покосе, пололи зерновые, собирали колоски – ведь хлеб был нужен их отцам и братьям…(слайд №19)

Каждый день Великой Отечественной войны был подвигом на фронте и в тылу врага,

проявлением беспредельного мужества и стойкости советских людей, верности Родине. А как не

вспомнить о женщинах. Которые ждали солдат с фронта и работали вместо них в тылу.

(Слайд №20)

11-ый ученик:

Да разве об этом расскажешь –

В какие ты годы жила!

Какая безмерная тяжесть

На женские плечи легла

В то утро простился с тобою

Твой муж, или брат, или сын.

И ты со своею судьбою

Осталась один на один.

12 ученик:

Одной тебе, волей – неволей,

А надо повсюду поспеть;

Одна ты и дома, и в поле.

Одной тебе плакать и петь.

А тучи свисают всё ниже,

А громы грохочут всё ближе…

13 ученик:

Слава вам, храбрые, слава бесстрашные!

Вечную славу поёт вам народ!

Смерть сокрушившие, доблестно павшие,

Память о вас никогда не умрёт!

Слайд

Слайд

Ученик в военной форме: (слайд №21)

Полем, вдоль берега крутого,

Мимо хат

В серой шинели рядового

Шёл солдат.

Шёл солдат, преград не зная,

Шёл солдат, друзей теряя.

Часто бывало –

Шёл без привала,

Шёл вперёд солдат…

Ведущий:

И в редкие минуты затишья люди вспоминали свой дом, родных и близких им людей, представляли, как они счастливо будут жить после войны, а пока. Эти пожелтевшие треугольники. Это фронтовые письма. Их писали бойцы с фронта своим родственникам. Это были самая счастливая и радостная весть. Ведь кто писал их, он был жив!

Во многих семьях сохранились солдатские треугольники-письма, которые присылали с фронта отцы и деды, мужья и сыновья, братья. Они писали, что вернутся домой и только с победой.

15-ый ученик (Почтальон): (слайд №22)

Треугольником сложен пожелтевший листок,
В нём и горькое лето, и сигналы тревог.
В нём печаль отступленья в тот отчаянный год.
Рвётся ветер осенний и команда вперёд!
даже смерть отступала хоть на несколько дней,
Где солдатские письма шли дорогой своей.

И с поклоном последние письма, полные сил,
От погибших в сраженьях почтальон приносил.

Ведущий.(слайд №23)
Война – какое страшное слово. Сколько горя и слез принесла война!

Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране.

(Слайд №24)

Одну белорусскую деревню Хатынь фашисты сожгли, а вместе с деревней сожгли всех ее жителей. Это было так: 22 марта 1943 года небольшую деревню Хатынь окружили немцы. Солдаты врывались в крестьянские хаты и выбрасывали людей на улицу. Жителей сгоняли в сарай. В нём становилось всё теснее и теснее. Матери пытались успокоить детей, но сами не могли сдержать слёз. В Хатыни было

немало многодетных семей. Например, у Барановских - 9 детей. У Новицких, Иотко - по 7. А 19-летняя Вера Яскевич на руках качала семинедельного сына. В сарай прикладами затолкали стариков. Каратели обложили сарай соломой, облили бензином и подожгли. Их сжигали живыми. Многие пытались вырваться из огня. Тщетно! Эсэсовцы хладнокровно, без промаха расстреливали их из автоматов.

Для 149 жителей Хатыни этот день стал последним. Мученическую смерть приняли 75 детей.

Война – это 84 тысячи разрушенных школ и 334 высших учебных заведения. (слайд №25)

Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.

Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.

(слайд №26)

Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей. Это 125 граммов хлеба в сутки. Голод, холод, болезни; тысячи погибших…

(слайд №27) Еще 8 сентября 1941 года гитлеровцы прорвались к Ладожскому озеру и захватили Шлиссельбург, отрезав Ленинград от страны. Связь с ним поддерживалась только по воздуху и через Ладожское озеро, по которому зимой была проложена ледовая трасса — легендарная «Дорога жизни».
Ленинградцы сражались в блокадном городе с холодом, с голодом, со смертью, как Таня Савичева.

(слайд №28)

Дневник этой девочки нельзя читать без боли и содрогания: (слайды №29-35)

«Женя умерла 28 декабря, в 12 часов утра 1941 года… Если просто хочешь есть, это не голод. Голод- это когда изо дня в день голодают голова, руки, сердце-всё что у тебя есть, голодает. Сперва голодает, потом умирает…»

Савичевы умирали один за другим. Таня не сдавалась, она высохла, вымерзла, стала тоненькой и совсем лёгкой, но жила. С ней была мама. И она держалась.

Потом страничка на букву «С»: «Савичевы умерли все».

Ведущий:

Учителя и ученики нашей школы тоже были участниками Великой Отечественной войны. Вот фамилии учеников нашей школы, которые отправились на фронт.

(слайд №38)

Ученики:

Барышников Л. Иванов Ю.

Блохин Н. Киселёва А.

Бобкова А. Маненков И.

Гнедин В. Новиков В.

Гончугов А. Рощин Б.

Гончугов В. Фролов А.

Гончугов В. Харитонов Н.

Гончугов Н. Ясинская Л.

Демидов Н.

Захмылов Г.

(слайд №39)

В октябре 1942 года недавние школьницы нашей школы (Бобкова А., Киселёва А., Ясинская Л.) добровольно отправились в армию. Они были зачислены сандружинницами в личный состав 32-й танковой армии.

(слайд №39)Младший сержант Киселёва спасла жизнь многим танкистам, но сама погибла.

(слайд №40)Биография Любы Ясинской очень короткая: ученица 9 класса, курсы сандружинниц,

госпиталь, фронт. В июле 1943г. Люба сообщила своим родным, что за 2 недели боёв перевязала и вытащила 80 раненых танкистов. Сколько всего ею было спасено - неизвестно. Её жизнь оборвал вражеский снаряд, угодивший в башню танка, на броне которого она находилась. Случилось это под Кривым Рогом, месяцем позже трагической гибели Шуры Киселёвой.

Когда погибла Люба её подруга, Тоня Бобкова настояла, чтобы командование перевело её на место своей подруги. Просьбу уважили. Десятки танкистов обязаны этой весёлой, отзывчивой девушке. Младший сержант Бобкова погибла от разорвавшейся мины на лесной поляне под Борисовом в Белоруссии.

Память об отважных девушках с годами не тускнеет. О них написана книга «Крепче стали», а ещё в нашей школе есть «стена памяти», посвящённая нашим выпускницам.

Ведущий:

Учителя нашей школы добровольно ушли на фронт в 1941 году вот их фамилии: (слайд №41)

Гончугов Ф.В.

Кузнецов А.Н.

Никольский С.А.

Смирнов Ф.П.

Таллай К.В.

Флёров А.Н.

Шинкаренко Г.П.

Ведущий:

В нашем городе живут ветераны ВОВ.

(слайд №42-43)

Рулёв Иван Андреевич, родился 8.3.1925 г. в д.Пустыри ныне Конаковского р-на Тверской обл. в семье крестьянина. Окончил 6 классов. В Красной Армии с января 1943 г. В боях Великой Отечественной войны с ноября 1943 г.

Командир телефонного отделения роты управления 67-й механизированной бригады (8-й механизированный корпус, 70-я армия, 2-й Белорусский фронт) старший сержант Рулёв 15-25.01.1945 г. в боях за населенные пункты Карнево и Бышево (14 км. северо-западнее г.Пултуск, Польша) многократно устранял порывы и повреждения на линии связи, и, несмотря на сильный артиллерийский обстрел, телефонная связь действовала безотказно. 13.02.1945 г. награжден орденом Славы 3 степени.

В наступательных боях в районе населенного пункта Цапельн (13 км. западнее г.Данциг - ныне г.Гданьск, Польша) в том же боевом составе (65-я армия) Рулёв 16.3.1945 г. бесперебойно поддерживал телефонную связь с наступающими подразделениями, своевременно ликвидировал обрывы проводов, чем обеспечивал непрерывное управление боем. 18.5.1945 г. награжден орденом Славы 3 степени, 7.6.1968 г. перенагражден орденом Славы 1 степени.

20.3.1945 г. у населенного пункта Биссау (11 км. западнее г.Данциг) Рулёв обеспечивал связь стрелковых батальонов с ротой противотанковых ружей. Во время установления проводной связи был контужен, но закончил работу, что дало возможность командованию предотвратить прорыв танков противника и удержать переправу. 31.5.1945 г. награжден орденом Славы 2 степени.

В 1973 г. подполковник Рулёв уволен в запас. Живет в г.Конаково Тверской обл.

Награжден орденом Отечественной войны 1 степени, Красной Звезды, медалями. Участник Парада Победы 1995 г.

Ведущий:

Война… От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой.

Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года.Это 1418 дней.

(слайд №44) 4 года шла война – это 1418 дней! 34 тысячи часов и 40 миллионов погибших людей!
А мы живём в эпоху больших масштабов, мы привыкли к крупным цифрам, мы с лёгкостью, почти не задумываясь произносим .Тысяча километров в час, миллионы тонн сырья…
Но 40 миллионов погибших. Вы представляете, что это такое?
Если по каждому погибшему из 40 миллионов, в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать…64 года!
Около 40 миллионов советских людей погибло. Это значит - 30 убитых на 2 метра земли, 28 тысяч убитых ежедневно. Это значит - каждый четвёртый житель страны погиб.

16-ый ученик

Тихо, ребята, минутой молчанья
Память героев почтим,
И их голоса когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали,
Сверстники наши почти.
Среди нас нет тех,
Кто ушёл на фронт и не вернулся.
Вспомним через века, через года,
О тех, кто уже не придёт никогда.

Вспомним!
Прошу всех встать. Склоним головы перед величием подвига советского солдата. Почтим память всех погибших минутой молчания. (слайд №45)
(Минута молчания)
Ведущий.
Вечная слава героям, павшим в боях за свободу и независимость нашей Родины! Вечное почтение и вечная память всем, кто выжил в те страшные годы!

17 ученик.

Помните!
Через века, через года - помните!
О тех, кто уже не придет никогда, - помните!
Не плачьте!
В горле сдержите стоны, горькие стоны
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!
Хлебом и песней, мечтой и стихами,
Жизнью просторной, каждой секундой,
Каждым дыханьем будьте достойны!

Ведущий.

И все-таки долгожданный день пришел.

И вот уже у стен Рейхстага
Ожесточенный бой кипит,
Советских воинов отвага
В последней схватке победит.
И над фашистскою столицей,
Пронзая синеву насквозь,
Как вестник славы, вольной птицей,
Победы знамя вознеслось.

Наш народ разгромил фашизм и спас от него народы всего мира. Победа пришла весной 9 мая 1945 года

(слайд № 46 Звучит объявление комментатора о подписании акта о безоговорочной капитуляции.)

В Москве на Красной площади состоялся первый парад Победы. И с того дня каждый год 9 мая наш народ отмечает праздник Победы. (кинохроника Парада Победы 1945 г. Салют. Слайды № 47-48)

18 ученик.

Прошла война, прошла отрада,

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда

об этом не забудем.

Пусть память верную о ней

Хранят, об этой муке,

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки.

Ведущий.

- В девятый день ликующего мая.
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края.

Мир победил! Окончилась война!

- Сегодня праздник входит в каждый дом.
И радость к людям с ним приходит следом
Мы поздравляем всех с великим днём,
С днём нашей славы и Победы!

- Пусть дети повсюду встречают рассвет
Улыбкой ясной, спокойной.
Давайте же скажем все вместе

Все : Нет!

Ведущий - Нет! - грабительским войнам.

9 мая 1945 года. (слайд № 49)

1418 огненных дней и ночей не забыть.

И вдруг светлее стало небо.

Пришла к нам весточка: «Победа!»

И нет боёв и нет войны.

(Звучит песня «День Победы» на фоне слайдов №50-62)

19 ученик:

Янарисую яркое солнце,
Я нарисую синее небо.
Я нарисую свет в оконце.
Я нарисую колосья хлеба.
Мы нарисуем осенние листья, школу, ручей, друзей беспокойных.
И зачеркнем нашей общей кистью.

Все: Выстрелы, взрывы, огонь и войны!

Звучит песня «Пусть всегда будет солнце» (исполняют дети)

Ведущий:

Ребята, давайте «выпустим» наших голубей, которых мы сделали с вами на уроках технологии, ведь голубь – это символ мира. (Дети вместе с учителем привязывают голубей к воздушному шарику. Выходят на улицу и отпускают шарик).

Список литературы

Дегтярева О.В. Своими видел я глазами. //Читаем, учимся, играем. – 2004. - № 12.

Журнал «Начальная школа» №6 март 2010 г.

Некрасова Н.Н. Сценарии мероприятий о ВО войне. //Классный руководитель. – 2004. - № 8.

Рязанов Г.Л. Новейшая история. – М., 1989г.

Стрижова Н.З. Зачем ты, война, у мальчишек их детство украла. // Читаем, учимся, играем. – 2005. - № 12.

Терешко Л.В. Бухенвальдский набат. // Читаем, учимся, играем. – 2004. - № 12.

Фомин А. Ради жизни на Земле. – М., 1970 г.

Чуйков В.В., Рябов В.С. Великая Отечественная война. – М., 1987г.

Материалы Интернет

www.vss1-school.narod.ru/letopus – Летопись славы

www.souz.info/library/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151281-klassnyj-chas-na-temu-dorogami-vojny