- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему: Осенние листочки
ФИО автора материала: Шаева Эльмира Магомедовна
Место работы (название образовательного учреждения): МБДОУ «Детский сад № 111», г. Дзержинск
Должность автора: воспитатель
Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему:
Осенние листочки.
Цель: повторить основные признаки осени. Закрепить умения детей наносить штриховку.
Программные задачи: продолжать учить детей закрашивать рисунок с помощью штриховки не выходя за контур изображения. Использовать в работе различное сочетание цветов (красный, желтый,оранжевый).
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций про осень. Чтение и заучивание стихотворений. Пение песен и слушание музыкальных произведений П.И. Чайковского «Времена года».
Оборудование: лист бумаги с контуром листочка; цветные карандаши; осенние листья и иллюстрации для рассматривания.
Ход занятия:
Воспитатель показывает иллюстрации про осень.
-Ребята,посмотрите, пожалуйста, на эти картины и послушайте стихотворение:
На деревьях листьев мало,
На земле –невпроворот.
Из лоскутьев одеяло
На прощанье осень шьёт.
(С. Островский)
-Какое же время года сейчас?
-Осень.
-Стало прохладно, листья опадают, больше пасмурных дней, люди стали теплее одеваться и собрали урожай овощей и фруктов и т. д.
-Давайте сделаем так, чтобы осень еще немножко задержалась, хотя бы на наших рисунках. Поможем осени закрасить наши листочки.
-Закрашиваем штриховкой. Посмотрите как штрихуем не выходя за линию и какие красивые листочки получаются если использовать красный,желтый и оранжевый цвета.
Дети рисуют.После рисования рассмотреть рисунки, похвалить детей и предложить им поиграть,поплясать.
Мы листочки разные:
Желтые и красные.
Листья берите,
С нами пляшите.
Дети выполняют движения и танцуют с листочками под музыку П.И.Чайковского «Осенняя песня».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151313-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-v-srednej-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.