- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД «Символы города Самары»
Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей
группе
«Символы города Самары»
Составила : Фирсина Л.В.
Самара
Цель:
Познакомить с гербом города; воспитывать любовь, уважение к людям, живущим в нем, чувство гордости за свой город.
Задачи:
-вызвать желание узнать историю происхождения и назначение символов родного края;
-сформировать эмоционально- положительное отношение детей к символике родного края.
-продолжать учить связно рассказывать о своих впечатлениях.
- развивать художественно- творческие способности детей. Продолжать учить отражать свои впечатления о садике, группе через символы.
Предварительная работа :
Беседы о родном городе, рассматривание открыток, альбомов, чтение.
Познавательная НОД по ознакомлению дошкольников с гербом, флагом, гимном России.
Оборудование : мультимедийный проектор, изображения российских флага и герба ; гимн Самары, листы бумаги для конкурса «Герб группы (садика)», фломастеры, бумага, ножницы, трафареты, презентация.
Ход
(оформлена выставка гербов :России, Москвы, Самары и др)
Воспитатель:
Мы живем в огромной стране. Как называется она ? (Россия).
– Ребята, а что для нас – Россия? Как мы называем страну, где мы родились? (Родина, Отечество)
Послушайте стихотворение, написанное ещё в XIX веке.
Пусть крепнет от моря до моря
Двуглавого сила орла!
Пусть вечно на вольном просторе
Россия стоит, как скала!
Пусть высится гордо и смело…
Над нею трёхцветный наш флаг
Во благо славянского дела,
Врагам всем на зависть и страх!
– О каких символах России говорится в стихотворении? (О флаге и гербе).
Если дети затрудняются с ответом, то воспитатель им помогает вопросами: какой символ России поднимают в случае побед наших спортсменов на международных соревнованиях, во время государственных праздников? Какая музыка при этом исполняется? Воспитатель подытоживает: у всякой страны есть три обязательных символа. По ним всегда можно узнать, о какой стране идет речь. Это – герб, флаг и гимн.
Чтение стихотворения подготовленными детьми:
Что мы Родиной зовём? Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой растём Солнце в небе голубом
И березки у дороги, И душистый, золотистый хлеб
По которой мы идем. За праздничным столом.
Что мы Родиной зовем?
Край, где мы с тобой живем,
У каждого человека есть своя малая Родина- место, где он родился. Как называется город, в котором вы живете?
(гимн Самары)
Кто знает, что значит эта песня для Самары ? Это гимн.
–А что такое гимн?
Гимн – это торжественная песня или просто мелодия. Она исполняется в особых, торжественных случаях – каких? Мы уже говорили, что гимн исполняется в случае победы наших спортсменов на соревнованиях., на торжественных праздниках ? Зачем ? Тем самым выражается уважение к городу. Но гимн мы слышим и в других случаях: в дни торжественных праздников, собраний, когда производятся парады. Когда исполняется гимн, люди встают, мужчины должны снять головные уборы.
Слушание гимна Самары
– Наш гимн величествен, в его словах прославляется наш город (обращает внимание на конкретные слова гимна).
2.Государственный флаг
Воспитатель предлагает рассмотреть изображение флага России. Наш флаг имеет прямоугольную форму и состоит из трех горизонтальных полос.
– Сейчас мы поиграем в игру «Добавь словечко».
Снежинки так прекрасны и легки,
Как совершенны у ромашки лепестки,
Как на доске строка написанная мелом,
Мы говорим сейчас о цвете … (белом)
Спокойны и чисты рек русских воды
Прозрачны и светлы как вечер зимний
И благородны и просторны неба своды
Художник их раскрасил в … (синий)
Россия много войн пережила
И наши деды умирали не напрасно
И верность Родине их к славе привела
Под Знаменем Победы ярко... (красным)
– Какие цвета вы видите на нашем флаге? (Белый, синий, красный).
Эти цвета не случайно появились на нашем флаге. Белый цвет означает мир, чистоту, синий – небо, верность и правду, красный – храбрость. Все три цвета издавна использовались в народных костюмах. Из белого, синего, красного полотна шили рубахи, женщины носили сарафаны красного и синего цвета.
– Когда поднимают флаг? (Под флагом солдаты идут в бой, чтобы защитить свою Родину. Флаг поднимают во время спортивных соревнований в случае победы наших спортсменов. Его вывешивают на улицах и зданиях во время торжественных праздников. Мы должны гордиться нашим флагом)
На красно-бело-синюю гамму Самарского знамени наложен Герб Самарской области, вследствие чего флаг приобретает неповторимый характер.
3 Российский герб
Вспомните, мы говорили о гербе России. Что такое герб и для чего он служит ?
(у каждого государства есть свой отличительный знак. Такой знак мы называем «герб». Герб изображается на флагах, монетах, печатях, на государственных документах. )
Ребята, а как вы думаете, нужен ли герб каждому городу ? (ответы детей.
Зачем ?)
ГОРОДСКИЕ ГЕРБЫ
Обо всем, что любо городу,
Обо всем, что ему дорого,
Герб вам может рассказать
Увлекательно и коротко.
Город может гордиться ткачами.
Кузнецами, швеями, врачами
Город может природой гордиться,
Редким зверем и редкою птицей.
Город может историю чтить,
Может память о предках хранить.
Обо всем, что свято городу,
Обо всем, что ему дорого,
Герб вам может рассказать
Увлекательно и коротко.
– Посмотрите на герб Самары и скажите, очертание какого старинного вооружения напоминает герб? (Щит).
Опишите герб. Какие цвета используются, что изображено.
Как известно, на гербе губернской столицы изображена белая дикая коза, стоящая на траве в голубом поле "Герб города Самары представляет собой простой (неразделенный) щит французской формы, в центре которого изображена в лазуревом поле стоящая на зеленой траве дикая белая коза. Щит герба увенчан золотой императорской короной". Это описание фактически соответствует гербу губернского города Самары. Цвета герба по правилам геральдики имеют определенный смысл:
золото символизирует богатство, силу, верность, постоянство;
серебро (может изображаться белым цветом) – нравственную чистоту;
лазурь – величие, красоту, ясность;
червлень – отвагу, героизм, великодушие.
Рассматривание бланков с гербовой печатью, удостоверения, дипломы.
Если вы увидите такой герб, то знайте : это герб Самары.
В нашем городе много красивых улиц. Как называются улицы, на которых вы живете ?
( игра, передавая мяч) На какой улице находится наш детский сад? (на Революционной)
А как вы думаете, может ли быть герб, гимн, флаг у нашего детского сада. Как он называется ? (Рябинки) О чем будет гимн ? Какой может быть флаг ? Какие цвета флага ? Что может быть изображено на гербе сада ? Могут ли быть символы у нашей группы ? Как она называется ?( Почемучки) Что может быть изображено на гербе ? Какие цвета ?
Придумать и нарисовать герб – символическое изображение – отличительный знак для группы или сада. Рассматривание работ детей и беседа.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151384-konspekt-nod-simvoly-goroda-samary
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.