- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа 5 класс
Итоговая контрольная работа 5 класс Вариант 1 Выполните действия: 3: 0,75 + (37- 34,7) ∙ 6,6 Решите задачу: Катер плыл по течению реки 3,5 ч и 0,6 ч по озеру. Найдите путь, пройденный катером, если скорость катера 16,5 км/ч, а скорость течения реки 2,1 км/ч. 3.Решить уравнение: 3z + 9z – 5,8 = 3,8 (x – 0,5) : 8 = 0,3 4. Решите задачу: От Москвы до Орла 360 км. Мотоциклист проехал 35 % этого расстояния и сделал остановку.Сколько километров осталось проехать мотоциклисту? |
Итоговая контрольная работа 5 класс Вариант 3 1.Выполните действия: (45 – 42,6) ∙ 3,3 + 9 : 7,5 2. Решите задачу: Катер плыл по озеру 0,5 ч и 4,5 ч по течению реки. Найдите путь, пройденный катером, если скорость катера 17,6 км/ч, а скорость течения реки 2,2 км/ч. 3.Решить уравнение: 4y + 7y + 1,8 = 9,5; (0,8 + x) : 6 = 0,4 4. Решите задачу: На стадионе 540 мест. На футбольный матч было продано 55 % всех имеющихся билетов. Сколько мест осталось незаполненными? |
Итоговая контрольная работа 5 класс Вариант 2 1. Выполните действия: 8,6 ∙ 0,18 – 4,86 : 5,4 + 0,452 2. Решите задачу: Катер шёл 3 часа против течения реки и 2 часа по течению. Какой путь прошёл катер за это время, если собственная скорость катера 18,6 км/ч, а скорость течения реки 1,3 км/ч? Решить уравнение: 4y – 2y – 12,4 = 1,9 (23,8 - х) : 3 = 5,2 4. Решите задачу: В магазине 240 кг фруктов. За день продали 65 % фруктов. Сколько килограммов фруктов осталось? |
Итоговая контрольная работа 5 класс Вариант 4 1. Выполните действия: 2,52 : 4,2 – 0,73 ∙ 0,14 + 0,0522 2. Решите задачу: Собственная скорость моторной лодки 6,7 км/ч. Скорость течения реки 1,2 км/ч. Лодка шла 2 часа по течению и 3 часа против течения. Какой путь прошла моторная лодка за это время? Решить уравнение: 5x – 2x + 3,8 = 4,28 (x + 3,8): 2 = 3,1 4. Решите задачу: В цистерне 850 л молока. 48 % молока разлили в бидоны. Сколько молока осталось в цистерне? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151487-itogovaja-kontrolnaja-rabota-5-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.