- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитательный проект работы с классом «Добровольческое волонтерское движение» ИМПУЛЬС
Проект «Волонтерское добровольческое движение«Импульс»
Актуальность проблемы
В современном обществе молодежь является наиболее мобильной социальной группой. Именно она должна стать активным участником решения задач стоящих перед государством и обществом. От позиции молодежи в общественно-политической жизни, ее уверенности в завтрашнем дне и активности будет зависеть темп продвижения России по пути демократических преобразований, социально-экономическое и культурное развитие страны, ее конкурентоспособность. Однако среди молодежи можно видеть размывание моральных, нравственных, социальных общественных критериев, что приводит к дезориентации молодого человека в системе жизненных ценностей и приоритетов, порождает неадекватное восприятие значимости собственной личности. Каждый родитель хочет видеть своего ребенка здоровым и успешным в жизни, каждый преподаватель мечтает воспитать из ученика не просто специалиста, а порядочного человека и высокоразвитую личность.
В подростково-юношеском возрасте можно отметить агрессивность, плаксивость, плохую адаптацию и повышенную тревожность, а последнее время к этому можно добавить жестокость, равнодушие и черствость. К сожалению, потребительский образ жизни формирует отрицательные черты характера. Проблема современного общества внутренняя дисгармония и разрушение. Из наиболее главных и общих, можно выделить: проблему социального сиротства, роста количества безнадзорных детей, увеличение количества правонарушений и преступности среди несовершеннолетних и молодежи, ранняя алкоголизация и наркомания, бродяжничество, игромания, склонность к суициду.
Вот уже на протяжении двух лет у нас в школе создано добровольческое движение «Отряд вожатых «Спутник»: большие и маленькие», где ребята 8-9 классов участвовали в возрождении шефской работы в школе. Данное общение воспитывает у детей уважения в общении старшего и младшего, совместная заинтересованность в деле развивает творчество, повышает интерес к совместным встречам. Но ребята взрослеют и передают свое начатое дело младшим. А сами пришли к идее: создание добровольческого волонтерского движения – помогать тем, кто нуждается в помощи.
Волонтерство – удивительное движение, которое помогает человеку подняться над собственными проблемами и увидеть беды и заботы других людей, а главное, щедро дарить окружающим радость, надежду и душевное тепло. В наше трудное время особенно страдают пожилые, тяжелобольные люди, инвалиды, дети - сироты. Чтобы помогать им, не обязательно становиться на учет в специальную организацию, в нашей школе одним из направлений детского объединения является волонтерское движение, где каждый может узнать, где больше всего ждут его помощи, где час его пребывания действует лучше самого сильного лекарства.
Цель проекта:
обеспечение повышения профессионального развития и активной жизненной позиции обучающихся в реальном трудовом процессе, формирование ценностей, присущих самоактуализации личности, активное качественное преобразование обучающимися своего внутреннего мира.
Развитие подросткового добровольческого движения в нашей школе.
Задачи:
подготовка лидеров для работы в среде сверстников;
создание в школе условий, позволяющих обучающимся своими силами вести работу по волонтерским направлениям;
организация досуга обучающихся как одно из звеньев развивающей и профилактической работы;
организация и проведение флешмобов, агитбригад, бесед для привития навыков здорового образа жизни;
привлечение в деятельность волонтерского движения обучающихся «группы риска»;
обеспечение поддержки волонтерского движения со стороны педагогического коллектива, родителей; развивать у обучающихся доверительные отношения и чувство эмпатии;
формировать навыки конструктивного взаимодействия в группе, навыки решения проблем и изменения рискованного поведения, расширить способы построения отношений и возможности общения;
развивать ответственность и учить самоорганизации, умению принимать решение, делать выбор и отвечать за последствия.
ОСНОВНЫМ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДВИЖЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ:
формирование здорового образа жизни
распространение среди подростков и юношества информации
обучение правильному безопасному поведению
определение возможных и приемлемых вариантов организации досуга и развития
профилактическая работа в области экологии, права и здорового образа жизни
привлечение к деятельности волонтеров учащихся и всех желающих.
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ УЧАСТИЯ В ПРОГРАММЕ:
· добровольность
· толерантность
· безвозмездность
· интернационализм
· инициатива и оптимизм
· патриотизм
· взаимопомощь и поддержка
· развитие и самореализация
· партнерство и сотрудничество
· правовое равенство
Функции волонтеров:
Проведение профилактических занятий или тренингов. Проведение массовых акций, выставок, соревнований, игр. Распространение информации (через раздачу полиграфии, расклейку плакатов, работу в своей социальной среде - проведение тренинговых занятий). Творческая деятельность. Разработка станционных игр, массовых акций, создание плакатов, брошюр, видеороликов. Сбор (анкетирование, тестирование, опросы) и обработка данных.
Этапы работы:
1. Организационный: создание волонтерской команды.
2. Обучающий: обучение волонтеров навыкам первичной профилактики и пропаганды ЗОЖ;
3. Проектирование: планирование мероприятий по пропаганде добровольческого движения;
4. Деятельность по проекту: реализация деятельности по блокам
5. Подведение итогов: анализ работы, определение перспективы её внедрение в своем районе.
Потенциалы развития
Освещение деятельности направлений проекта;
Публикации по проблемам добровольческого движения;
Связь с редакцией газеты «Байкальские вести»;
Привлечение родителей к проведению различных мероприятий;
Использование информационных стендов, листовок, плакатов.
Качества волонтеров:
Сочувствие людям
Здравый смысл: уступчивость, практическая смекалка, умение работать в команде
Последовательность
Надежность
Проект включает в себя направлений:
1 направление: «Дом без одиночества»
Цель: Возрождение лучших отечественных традиций благотворительности, воспитание доброты, чуткости, сострадания.
2 направление: «Мы за здоровый образ жизни»
Цель: 1.Пропаганда, реклама здорового образа жизни, занятий спортом.
2. Содействовать утверждению в жизни современного общества идей добра и красоты, духовного и физического совершенствования детей и подростков.
3 направление: «Большие и маленькие»
Цель: возрождение шефской работы в школе-интернате, помощь каждому в процессе активной деятельности, развивать разносторонне творческую личность, уважающую себя и других.
4 направление: «Наглядная агитация»
Цель: Привлечение внимания общественности к проблемам экологии, нравственности, духовности здоровья, взаимопомощи.
5 направление: «Творческий потенциал»
Цель: Формирование социально – активной позиции детей и подростков, развитие творческих способностей.
Методы реализации проекта:
1. Формирование и становление волонтерского движения;
2. Работа по развитию волонтерского движения;
3. Совершенствование волонтерского движения.
4. Вовлечение в волонтерское движение младших школьников и создание единого воспитательного пространства в школе.
Ожидаемый результат
1. Вовлечение подростков в активную общественную жизнь; 2. Заинтересованность общественности проблемами экологии, нравственности, духовности здоровья, взаимопомощи, 3. формирование у обучающихся моральных и нравственных принципов; 4. воспитание у школьников уважительного отношения к окружающим; 5. формирование готовности противостоять безнравственному, асоциальному и преступному поведению;
Возможные формы поощрения добровольца
- подарочные футболки, грамоты, значки, плакаты, канцелярия и т.д.;
- подготовка и публикация о достижениях участников добровольческого движения в газете «Байкальские новости», «Славное море»;
- награждение от официальных лиц;
- участие в выездных семинарах, профильных сменах, туристических поездках.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/15159-vospitatelnyj-proekt-raboty-s-klassom-dobrovo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.