- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Безопасность в кабинете технологии
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Лицей № 6
Ворошиловского района Волгограда»
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для учащихся при работе в кабинете трудового обучения
1. Общие требования безопасности
1. Опасными и вредными факторами в учебных мастерских являются:
- электрический ток,
- острые и режущие кромки инструментов и заготовок,
- вращающиеся части станков и оборудования,
- отлетающие кусочки металла и стружки,
- термическое воздействие нагретых инструментов и заготовок,
- пожароопасные материалы.
2. К занятиям допускаются учащиеся, не имеющие противопоказания по состоянию
здоровья и прошедшие соответствующий инструктаж.
3. Учащиеся обязаны соблюдать правила внутреннего распорядка и требования по
выполнению режима труда и отдыха.
2. Требования безопасности перед началом работы
1. Правильно надеть спецодежду.
2. Осмотреть и подготовить рабочее место, убедиться в наличии и исправности
защитных устройств и ограждений.
3. Проверить исправность инструмента необходимого для выполнения работ на данном занятии, о замеченных неисправностях и недостатках немедленно сообщить учителю.
4. При необходимости получить у учителя индивидуальные средства защиты.
3. Требования безопасности во время работы
1. Выполнять работу, определенную учителем на данное занятие.
2. Строго придерживаться правил безопасного пользования инструментом, технологическим оборудованием, материалами.
3. В процессе занятий использовать лишь безопасные приемы работы, изложенные учителем в ходе объяснений/ инструктажа/.
4. При необходимости использовать средства индивидуальной защиты.
5. В процессе занятий поддерживать порядок на рабочем месте.
6. Бережно относиться к инструменту, оборудованию, наглядным пособиям.
7. Не отвлекаться и не отвлекать товарищей во время работы.
8. Во время перерыва между уроками все учащиеся должны выйти из мастерской дежурные должны проветрить помещение под контролем
учителя.
4. Требования безопасности в аварийных и экстремальных ситуациях
1. При обнаружении пробоя электрического тока на корпусе
оборудования его немедленно отключить и сообщить учителю.
2. В случае обнаружения загорания, задымления, запаха гари или газа
организованно под руководством учителя покинуть помещение.
3. В случае получения травмы, микротравмы, плохого самочувствия или внезапного заболевания сообщить учителю и обратиться за
медицинской помощью.
5. Требования безопасности по окончанию работы
1. Отключить оборудование убрать и смазать
2. Убрать рабочее место и сдать его дежурному.
3. Сдать инструменты, заготовки и средства индивидуального пользования учителю.
4. Привести себя в порядок, вымыть руки с мылом.
5. Дежурные должны убрать отходы, обеспечив соблюдение норм санитарии и гигиены, требовании пожарной безопасности и экологии.
6. Обо всех недостатках, поломках обнаруженных во время работы сообщить учителю.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151718-bezopasnost-v-kabinete-tehnologii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.