- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий торжественной линейки и праздника, посвященных «Дню знаний»
Сценарий
«День знаний – 2015»
Обычно в школах на день знаний проходят однообразные торжественные линейки. На таких мероприятиях говорят официальные речи, поздравляют учеников с началом нового учебного года и желают учиться на одни пятерки. И если первоклассникам такой вариант линейки еще нравится, ведь они видят его впервые, то для учеников старших классов такая линейка, как выученное наизусть стихотворение – все одно и то же. Как же сделать интересным 1 сентября? Театрализованный сценарий на 1 сентября в школе поможет вам ярко и весело провести праздник посвященный дню знаний. Дети будут с удовольствием смотреть за тем, что происходит на сцене.
Цель: Проведение торжественной линейки и праздника, посвященных «Дню знаний» и открытию нового корпуса школы.
Задачи:
- Организовать торжественный праздник для воспитанников детского сада и учащихся начальной школы.
- Создать праздничную обстановку в процессе проведения праздника.
- Воспитывать у учащихся старших классов добросовестного подхода к подготовке и проведению праздника.
- Формировать активную гражданскую позицию.
- Укреплять положительный имидж школы в глазах жителей района и общественности.
(Звучат праздничные песни, учащиеся выстраиваются по классам, учителя встречаю детей с украшенными табличками).
Ведущая 1.
Светлы и бескрайни просторы России,
Стоит величаво твердыня Кремля.
Своей красотой и могучею силой
Ты славишься в мире, держава моя!
Ведущая 2.
С надеждой и верой под небом свободным
Мы свято России любимой верны.
Пусть в мире и дружбе живут все народы
Под флагом трехцветным могучей страны
Ведущая 1: Школа, равняйсь, смирно! Звучит Гимн России (1 куплет + припев)
Школа, внимание! Для торжественного внесения флага России, флага Москвы и флага школы стоять смирно. Почетное право внести флаг России, флаг Москвы и флаг школы предоставляется знаменной группе кадетского класса. Флаги внести.
Внесение флагов (марш)
Ведущая 1: Ровно два года назад на набережной появился учебно-воспитательный центр № 1394,который отличается своими добрыми традициями, достойным уровнем обучения, хорошими педагогами. В этом году в процессе реорганизации к комплексу присоединилась школа № 1145. В составе комплекса теперь три школы, четыре детских сада. И мы надеемся создать для наших детей особую атмосферу, способствующую сохранению и укреплению нравственного, физического и психического здоровья.
Ведущий 2:День Знаний традиционный праздник в каждой школе. И наша
школа не исключение. Сегодня мы добавляем еще одну
замечательную традицию - День рождения кадетского класса.
Ведущий 1: Ведь во все времена кадетские корпуса готовили настоящих граждан своей страны, воспитанных в духе благородства, воинской чести, доброго товарищества и беззаветной любви и преданности Родине.
Ведущий 2: Давайте поприветствуем юных кадетов 8 класса «Б».
В этом учебном году в нашей школе открывается еще один кадетский класс. Скоро будет присвоено почетное звание КАДЕТ» ученикам 7 «Б». Ребята вступят в ряды кадетов, впереди их ждёт присяга.
Ведущий 1: Линейку, посвящённую Дню знаний, объявляем открытой!
Слово предоставляется директору Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школы №1394
Ведущий 2: Слово предоставляется гостям
Ведущий 1: Вынос знамен
Звучит песня «Учат в школе»
Ведущий 2:
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете –
Музыка всюду, улыбки и смех –
Школа открыла все двери для всех.
Входят Ванька и Манька (используем ростовые куклы)
Ванька и Манька: Вот так праздник! И музыка играет! И нарядные все! Девчонки в бантиках, мальчишки в галстуках! Как мы с тобой да, Вань!
Ведущий 1 Ребятки, здравствуйте! Как вас зовут? Вы что заблудились?
Ванька и Манька: Его – Ванька, а ее Манька! Нее-т мы не заблудились! Мы пришли учиться к вам в школу! Нам сказали, что школа ваша саааамая лучшая, лучше во всей Москве не найдешь! Вот мы и пришли к вам!
Ведущий 2: Ах как приятно слышать! Ну что-ж, а в класс какой вы пойдете в 11 наверное? Вы вон какие ребята большие!
Ванька и Манька: Мы? В 11? Да нам всего то по 7 лет, как вот этим мальчишка и девчонкам. И пойдем мы в первый класс! Вместе с ними! И будем мы все кто? Первоклассниками! Правда ребята? Возьмете нас?
Ведущий1:Особенно радостный и волнительный день сегодня у тех ребят, которые впервые перешагнут порог нашей школы. Сегодня в нашу дружную семью мы принимаем 35 первоклассников. Встречайте бурными аплодисментами самых маленьких учеников. Самых модных, самых перспективных и подающих большие надежды первоклассников.
Ведущая: Конкурс.
Давайте посмотрим, знаете ли вы, что надо брать с собой в школу(проводится конкурс, последний предмет метла)
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Пенал и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
Ванька и Манька: Да! Мы пройдем! И ребята нам помогут! Правда?
Ведущий 1: Что это такое?
Ванька и Манька: Да, это метла Бабы-Яги. Значит и Баба Яга где-то рядом! Она нас нашла!!!
Стук в дверь, хохот Бабы Яги, звучит музыка.
Баба Яга: Безобразие! Праздник и опять без меня! Нехорошо! Думали, не учую? У меня нос-во! Не нос-а насос (чихает) И метлу мою волшебную захватили! Ну, ладно… Я сегодня добрая, настроенье у меня прекрасное, а какой праздник отмечаете?
Ведущий 2: День Знаний. А это значит, уважаемая Баба-Яга , что в этот день все дети идут в школу после летних каникул.
Баба Яга: Вот вы какие, такой праздник придумали… .Я в лесу одна-оденёшенька живу, без портфеля, без книг, без друзей! Избушка одна на курьих ножках и Серый за мной ходит, пакостник тот еще! А я может тоже учиться хочу и знать все хочу! Может я потом президентом стану!
Волк: В какую школу ты собралась? И что такое школа? Чем наш лес тебе не угодил?
Ведущий 1: Ты не знаешь, что такое школа?
Ребенок:
Если хочешь много знать, надо в школу поступать.
В школе будет не до скуки, там изучишь все науки.
Там научишься писать, книжки умные читать.
Про моря и океаны, про неведомые страны.
Математику изучишь, вообщем, знания получишь.
Баба Яга: Хочу, хочу в школу
Ведущий 1: Возьмем бабу ягу учиться в школу?
К поздравлениям и пожеланиями удачи всем ученикам выступают …….
Ведущий 2:
Новый год открывая,
Пусть звенит наш школьный звонок
Колокольным звоном встречая,
Всех, пришедших на первый урок!
Ведущий1 : Вот и настало время дать первый звонок в этом учебном году.
И это право предоставляется ученику 11 класса и ученице 1 класса.
Ученица 11 класса: Дорогие первоклассники! Сегодня вы отправляетесь в путь по Стране Знаний. Десять лет назад, мы, как и вы, сейчас, первый раз пришли в школу. Принимали поздравления и не понимали, что такое школа.
Лицо у каждой школы есть свое
И нашу школу трудно не узнать
Всегда быть первой – вот девиз её
Всегда вперед к успеху, так держать!
Сегодня мы передаем вам, первоклассники, ключ от страны Знаний.
Пусть он поможет вам открыть в этой стране все накопленные человечеством богатства. А богатства эти – Знания.
Что ж, в добрый час и в добрый путь,
Улыбку, школьник, не забудь!
Нас школа в Страну знаний приглашает,
А год учебный счет свой начинает!
Выступает ансамбль родителей с песней напутствием на учебу.
Ведущий 1: Внимание! На первый урок в 2015 году приглашаются ученики школы . Первыми в храм Знаний входят первоклассники вместе со своими классными руководителями и сопровождают их ученики 11 класса. Приветствуем 1А класс. Дверь в страну знаний вам откроет ваша
первая учительница (Ф.И.О. учителя).
Талантливая, творческая, которая откроет для вас удивительный мир Знаний..
1Б класса и (Ф.И.О.). Добрую, трудолюбивую, чьё материнское сердце будет согревать вас во время первых жизненных трудностей школьной жизни.
Ведущий 2: Торжественная линейка, посвященная празднику первого звонка, объявляется закрытой.
Ведущий: А мы с вами не прощаемся, а говорим: «До свидания!».
Вместе: Вот и подошла к концу наша торжественная линейка. Но праздник продолжается, и путешествие в страну Знаний у вас только начинается. Удачи вам, ребята, в этом учебном году! Счастливого учебного года!
Ведущий: речь о 5-ых классах (дальше заходят 5 классы). И по очереди в школу заходят остальные классы.
Для родителей начальной школы – экскурсия по школе, ответственный педагог организатор.
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151753-scenarij-torzhestvennoj-linejki-i-prazdnika-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.