Милые дамы!
С 8 марта!
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
08.10.2015
Инструктивная карта по теме «Кровеносная система. Кровь»
Инструктивная карта по теме «Кровеносная система. Кровь» для 7 класса — это готовый материал для проведения урока биологии. Карта содержит четкий план действий, задания и вопросы, которые помогают ученикам изучить состав крови, функции ее компонентов, строение и работу сердца, а также виды кровеносных сосудов. Работа с этим ресурсом формирует у школьников системное понимание процессов кровообращения в организме человека. Материал способствует развитию навыков самостоятельной работы, анализа информации и закреплению ключевых терминов. Подходит для использования на этапе изучения новой темы или для организации практической работы на уроке.
Оценить
947
0
947
0
Содержимое разработки
Тема: Кровеносная система. Кровь
Эволюционное развитие кровеносной системы
Вопрос 1: какие животные не имеют кровеносной системы? Заполните схему
Не имеют кровеносной системы | ||
Вопрос 2: укажите, у каких животных впервые появляется кровеносная система?
Простейшие – губки – кишечнополостные – кольчатые черви – круглые черви – плоские черви – моллюски – членистоногие – хордовые.
Вопрос 3: какая кровеносная система (замкнутая или незамкнутая) характерна для
Кольчатые черви | |
Моллюски | |
Членистоногие | |
Хордовые |
Эволюционное развитие сердца
Задание 1. Изобразите схему сердца и исправьте ошибки
Венозная кровь | Левый желудочек | Правый желудочек | Артериальная кровь |
Левое предсердие | Правое предсердие |
Вопрос 4: для каких животных характерно данное сердце____________________________
Задание 2. Укажите, количество кругов кровообращения у следующих животных
Рыбы | Земноводные | Пресмыкающиеся | Крокодил | Птицы | Млекопитающие |
Вопрос 5: от какой камеры начинается и заканчивается большой, малый круги кровообращения?
Задание 3. Укажите, сколько камер включает сердце у следующих животных, и составьте схему сердца
Рыбы | Земноводные | Пресмыкающиеся | Крокодил | Птицы | Млекопитающие |
Кровь
Задание 4. Заполните схему
Кровь | ||
Задание 5. Укажите форменные элементы крови и их функции
Форменные элементы крови | Функции |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151786-instruktivnaja-karta-po-teme-krovenosnaja-sis
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Основы обучения иностранному языку»
Курсы переподготовки
- Организация методической работы в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.