Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
09.10.2015

Входящая контрольная работа по биологии 6 класса

Юсупова Алия Флюровна
Учитель Биологии
Разработка КИМов для оценки уровня сформированности УУД. Входной контроль по биологии в 6х классах.

Содержимое разработки

Входящая контрольная работа по биологии 6 класса

А1 Наука, изучающая живую природу называется:

А)экология б) биология

В) география г) астрономия

А2 Какой метод изучения природы предполагает использование измерительных приборов:

А) эксперимент б) измерение

В) наблюдение г) описание

А3. Ученый, создавший систему классификаций растений и животных:

А) К. Линней б) Чарльз Дарвин

В) В. Вернадский г) Р. Броун

А 4. Динозавры – это древние:

А) млекопитающие    В) земноводные

Б) птицы                    Г) пресмыкающиеся

А 5 Какие организмы появились первыми и где?

А) одноклеточные на суше Б) многоклеточные в воде;

В) одноклеточные в воде. Г) одноклеточные и в воде, и на суше

А 6. Полужидкая масса, которая составляет основное содержание клетки:

А) оболочка; В) хлоропласты;

Б) цитоплазма; Г) ядро.

А 7. Какой органоид, отвечает за образование питательных веществ:

А) митохондрии Б) ядро

В) хлоропласты В) хлоропласты

А 8. К одноклеточным организмам относятся:

А) только бактерии; В) бактерии и простейшие.

Б) только простейшие; Г) водоросли и простейшие;

А 9. Какие животные не имеют позвоночника?

А) млекопитающие    Д) земноводные

Б) черви                        Е) пресмыкающиеся

А 10. У каких животных позвоночник есть?

А) иглокожие    в) земноводные

Б) черви                       г) паукообразные

А 11. Самое богатое видами природное сообщество:

А) тундра; В) тропический лес.

Б) смешанные леса; г) тайга

А 12. Какие растения и животные обитают в Австралии?

А) кенгуру                          Б) баобаб                            

В) жираф   Г) утконос

А 13. . Назови организмы, составляющие донное сообщество

А) кит б) актинии

В) дельфин г) акула

А-14. Предком современного человека является:

А) неандерталец б) кроманьонец

В) человек разумный г) австралопитеки

Часть 2

Выберите три правильных ответа из шести предложенных.

В-1 Чтобы остановить опустынивание, нужно:

А) прекратить распашку

Б) сажать леса, сеять травы

В) обеспечить чистоту воздуха

Г) запрет на уничтожение животных

Д) Навести порядок в животноводстве

Е) собирать песок

Ответ


Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов

В-2 Установите соответствие между исследователями и их открытиями.

Исследователи открытия

А) Фернан Магеллан 1) первое русское кругосветное путешествие

Б) Васко да Гама 2) исследователь Азии

В) Николай Пржевальский 3) открыл пролив между Азией и Америкой

Г) Афанасий Никитин 4) автор книги «Хождение за три моря»

Д) Иван Крузенштерн 5) первый проложил путь в Индию

Е) Витус Беринг 6) первое кругосветное путешествие

Ответ

А

Б

В

Г

Д

Е

В3 Установи порядок расположения природных зон

А) Тайга

Б) смешенные и широколиственные леса

В) влажные экваториальные леса

Г) лесостепи и степи

Д) Арктические пустыни

Ответ

Система оценивания выполненной тестовой работы (в формате ЕГЭ):

Максимальное первичное тестовое количество баллов за работу – 25:

задания А 1- А 14 (100% - 20 баллов),

задания В 1- В 3 (100% - 5 баллов).

Работа позволяет оценить усвоение материала на базовом, повышенном, высоком уровне и определить уровень притязаний обучающихся:

Критерии оценивания

«5» 80% - 100% (20-25 баллов)

«4» 60% - 84% (15-19 баллов)

«3» 50% - 59% (10-14 баллов)

«2» менее 49% (менее 9 баллов)

Ответы

А1 б А13 б

А2 б А14 б

А3 а

А4 в

А5 г

А6 б

А7 в

А8 в

А9 б

А10 в

А11 в

А12 г

ЧАСТЬ 2

В-1 а, б, д

В-2 А-6, Б-5, В-2, Г-4,Д-1, Е-3

В-3 д ,а, б, г, в

СПЕЦИФИКАЦИЯ

Часть 1

I.Изучение природы

Формирование умений и навыков

Уровень сложности

Количество балов

А1

1.1Науки о природе

Знать естественные науки, методы изучения природы

Б

1

А2

1.2 Методы изучения природы

Знать естественные науки, методы изучения природы

Б

1

А3

1.3 Великие естествоиспытатели

Знать великих естествоиспытателей

Б

1

II. Жизнь на Земле

А4

А5

2.1 Как развивалась жизнь на Земли

Знать, как развивалась жизнь на Земле (на уровне представлений);

Б

Б

1

1

А6 А7

2.2 Живые клетки

Знать строение живой клетки

Б

Б

1

1

А8 А9 А10

2.3 Разнообразие живого

Знать царства живой природы;

беспозвоночных и позвоночных животных (приводить примеры);

многообразие тел, веществ и явлений природы и простейшие их классификации;

Б

Б

Б

1

1

1

А11

2.4 Природные зоны Земли

Уметь сравнивать природные объекты.

Знать среды обитания организмов, важнейшие природные зоны Земли

Б

1

А12

2.5 Жизнь на разных материках

Уметь сравнивать природные объекты;

Знать среды обитания организмов, важнейшие природные зоны Земли

П.

3

А-13

2.6 Жизнь в морях и океанах

Знать среды обитания организмов, важнейшие природные зоны Земли природные сообщества морей и океанов.

П.

3

III. Человек на Земле

А-14

3.1 История появления человека на Земле

Знать, как человек появился на Земле.

П.

3

Часть 2

В -1

Экологические проблемы

Знать изменения в природе, вызванные деятельностью человека (на уровне представлений);

важнейшие экологические проблемы

П.

3

В -2

Как человек открыл Землю

Знать, как люди открывали новые земли;

Уметь сравнивать, анализировать

Б

1

В -3

Природные зоны Земли

Уметь систематизировать географические объекты

Б

1

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152004-vhodjaschaja-kontrolnaja-rabota-po-biologii-6

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки