Внеклассное занятие «Все профессии нужны»: сценарий с беседой, играми и творческими заданиями

Все профессии важны.

Цели: Познакомить с понятием «профессия; расширить знания о многообразии профессий; развивать кругозор, любознательность; учить анализировать, делать выводы.

Участники: учащиеся 2 классов.

Оформление: стенд с фотографиями родителей - людьми разных профессий; рисунки детей по теме.

Раздаточный материал: тесты; тексты стихотворения В.В.Маяковского «Кем быть».

Оборудование: карточки с названиями профессий.

План:

1.Организационный момент.

2.Загадки о профессиях.

3.Толкование слова «профессия».

4.Конкурс «Угадай профессию».

5.Беседа о профессиях родителей.

6.Чтение стихотворения В.В.Маяковского «Кем быть?».

7. Беседа по материалу стихотворения.

8.Выполнение теста.

9. Игра «Восстанови рифму».

10. Игра «Вдруг».

11. Игра «Доскажи пословицу о труде».

12. Игра « Угадай профессию».

13. Итоги.

Учитель: Сегодня мы с вами поговорим о том, что является очень важным в жизни каждого человека. Для этого нам необходимо разгадать загадки.

Вопросы:

1. Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты? (Повар) Слайд 2

2. Кто снимается в кино или выступает на сцене? (Артист). Слайд 3

3. Кто строит нам жилье? (Строитель.) Слайд 4

4. Встаем мы очень рано,

Ведь наша забота-

Всех отвозить по утрам на работу. ( Шофер).Слайд 5

5. Кто нас одевает в красивые платья.

Кто шьет нам наряды,

Чтоб было приятно?( Швея).Слайд 6

6. Кто дарит нам сказки,

Рассказы и басни,

Кто мир для читателя

Делает прекрасней? (Писатель). Слайд 7

7. Кто рано встает и коров выгоняет,

что вечером мы напились молока? (Пастух). Слайд 8

8. Мы учим детишек читать и писать,

Природу любить, стариков уважать. ( Учитель).Слайд 9

9. Кто знает дороги отлично воздушные

И нас перевозит туда, куда нужно? (Летчик). Слайд 10

Посмотрите внимательно на слова-отгадки. Слайд 11. Какое слово было зашифровано? Что является очень важным в жизни каждого человека? (Профессии).

На доске: ПОВАР

АРТИСТ

СТРОИТЕЛЬ
ШОФЕР
ШВЕЯ
ПИСАТЕЛЬ
ПАСТУХ
УЧИТЕЛЬ
ЛЕТЧИК

Разговор у нас с вами пойдет о профессиях. А что такое профессия? Вот какие сведения дает нам Толковый словарь: « Род трудовой деятельности, занятий, требующий специальных теоретических знаний и практических навыков и являющийся обычно источником существования».Слайд 12.

Попытайтесь угадать, о каких профессиях идет речь?

-Московское время 10 часов 15 минут.

–Открой рот и скажи «А-а-а».

–Ваша сдача 10 рублей.

– Тема сегодняшнего урока «Глагол».

–Кому добавки?

– Ловись рыбка и большая, и маленькая.

– Какой зуб у вас болит?

– Для работы мне понадобятся альбом и краски.

Молодцы! Вы верно угадали все профессии. А теперь давайте подойдем к стенду с фотографиями и рисунками, на которых изображены ваши родители- люди разных профессий. Учащиеся поясняют, кем работают родители. Думаю, что кое-кто из ребят хочет рассказать о профессии своих родителей. (Заслушиваются рассказы детей).

Как выдумаете, легко ли выбрать профессию по душе? Давайте прочитаем стихотворение В.В.Маяковского «Кем быть?» и попытаемся ответить на этот вопрос.

Беседа по вопросам: Кем хотел быть герой стихотворения? Почему он никак не мог выбрать себе дело по душе? (Ему все нравилось).

Несмотря на то ,что все профессии кажутся привлекательными, каждый человек выбирает себе дело по душе. И его профессия важна не только для себя, но и для окружающих, так как влияет на жизнь и настроение любого гражданина.

Кто из вас хочет есть горький или соленый хлеб?

Кто хочет носить красивую одежду? А дырявые башмаки?

Кто хочет, чтобы автобус, едущий по дороге, подбрасывало на ухабах?

Кто хочет, чтобы на наших улицах валялся мусор?

Кто хочет жить в красивом и прочном доме?

Делаем вывод: хорошая работа приносит радость всем людям.

А сейчас я вам предлагаю выполнить тест. Постарайтесь правильно определить, кто чем занимается. Нужную профессию подчеркните. Найдите в тестах такие слова, которые не относятся к профессиям.

Тест:

Зубы лечит: хирург, терапевт, стоматолог.

Детей учит: воспитатель, библиотекарь, учитель.

Книги пишет: писатель, читатель, поэт.

Дом строит: врач, плотник, токарь.

Хлеб печет: актер, лесник, пекарь.

Снег метет: хозяин , дворник, летчик.

Платье шьет: портной, швея, шофер.

Корову доит: пастух, телятник, доярка.

Игрушки продает: директор, продавец, парикмахер.

Следующее задание- восстановить стихотворение так, чтобы получилась рифма и смысл не потерялся. Слайд 13

Трактор водит…

Электричку…

Стены выкрасил…

Доску выстрогал…

В доме свет провел…

В шахте трудится…

В жаркой кузнице…

Кто все знает …

(Слова, которые нужно вставить, написаны на карточках, есть и лишние. Слово «молодец» вставляет учитель.)

А теперь поиграем! Игра называется «Вдруг». (Учитель задает вопросы , учащиеся должны ответить).

Что будет, если вдруг исчезнет такая профессия, как шофер? Как кочегар? Как дворник? Как учитель? Как связист? Как продавец? Как пекарь? Как пограничник? Как лесник?

Следующая игра- « Доскажи пословицу о труде». Слайд 14

Делу время, а ….

Кончил дело- …

Маленькое дело лучше большого…

Меньше говори, а…

Красна птица пением, а человек…

Дело мастера…

Еще одна игра - «Угадай профессию».

Учащиеся должны назвать профессии людей, которые изображены на рисунках и плакатах.

Подведем итог нашего занятия. Что нового о профессиях вы узнали сегодня?

Тест:

Зубы лечит: хирург, терапевт, стоматолог.

Детей учит: воспитатель, библиотекарь, учитель.

Книги пишет: писатель, читатель, поэт.

Дом строит: врач, плотник, токарь.

Хлеб печет: актер, лесник, пекарь.

Снег метет: хозяин , дворник, летчик.

Платье шьет: портной, швея, шофер.

Корову доит: пастух, телятник, доярка.

Игрушки продает: директор, продавец, парикмахер.

Тест:

Зубы лечит: хирург, терапевт, стоматолог.

Детей учит: воспитатель, библиотекарь, учитель.

Книги пишет: писатель, читатель, поэт.

Дом строит: врач, плотник, токарь.

Хлеб печет: актер, лесник, пекарь.

Снег метет: хозяин , дворник, летчик.

Платье шьет: портной, швея, шофер.

Корову доит: пастух, телятник, доярка.

Игрушки продает: директор, продавец, парикмахер.

Тест:

Зубы лечит: хирург, терапевт, стоматолог.

Детей учит: воспитатель, библиотекарь, учитель.

Книги пишет: писатель, читатель, поэт.

Дом строит: врач, плотник, токарь.

Хлеб печет: актер, лесник, пекарь.

Снег метет: хозяин , дворник, летчик.

Платье шьет: портной, швея, шофер.

Корову доит: пастух, телятник, доярка.

Игрушки продает: директор, продавец, парикмахер.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152182-vneklassnoe-zanjatie