Вопросы-понятия к разделу программы «Фонетика, орфоэпия, графика» , «Морфемика, словообразование»

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Зеленогорский техникум промышленных технологий и сервиса»

Педагогическая технология «Способ диалектического обучения»

Вопросы-понятия по русскому языку к разделам «Фонетика, орфоэпия, графика, орфография», «Морфемика, словообразование, орфография» для 1 курса (10 класса)

подготовила

преподаватель русского языка и литературы

Азарова Светлана Васильевна

г. Зеленогорск

2015

Основные понятия по разделу программы по русскому языку

«Фонетика, орфоэпия, графика, орфография»:

«Фонетика»:

Фонетика

речь

слово

односложное слово

многосложное слово

слог

открытый слог

закрытый слог

ударный слог

безударный слог

ударение

разноместное ударение

подвижное ударение

двоякое ударение

фонетическая транскрипция

звук

фонема

гласный звук

согласный звук

звонкий согласный звук

сонорный звук

парный звук

парный по звонкости-глухости звук

глухой согласный звук

всегда глухой согласный звук

оглушение

озвончение

шипящий звук

свистящий звук

твёрдый согласный звук

парный по твёрдости-мягкости согласный звук

всегда твёрдый согласный звук

мягкий согласный звук

всегда мягкий согласный звук

долгий согласный звук

сильная позиция согласного звука

слабая позиция согласного звука

фонетические чередования звуков

позиционные чередования согласных звуков

исторические чередования

выпадение согласных звуков

сильная позиция гласного звука

слабая позиция гласного звука

«Орфоэпия»:

литературное произношение

московский говор

орфоэпия

фонетические черты говора

орфоэпическая норма

«Графика»:

Язык

речь

слово

звук

буква

согласная буква

гласная буква

безгласная буква

алфавит

азбука

гласный звук

согласный звук

звуковое значение буквы

главное звуковое значение буквы

второстепенное звуковое значение буквы

сильная позиция звука

слабая позиция звука

Основные понятия по разделу программы по русскому языку

«Морфемика, словообразование, орфография»:

«Морфемика»:

Морф

морфема

словоформа

основа слова

непроизводная основа

производная основа

производящая основа

морфемный анализ слова

корень слова

родственные слова

формы слова

лексическое значение слова

грамматическое значение слова

аффикс

приставка

суффикс

окончание

грамматические формы слова

нулевое окончание

нулевой суффикс

словообразующие суффиксы

формообразующие суффиксы

«Словообразование»

Словообразование

Морфема

Корневая морфема

Аффиксальная морфема

аффикс

Суффикс

Формообразующий суффикс

Приставка

Окончание

Основа слова

Производящая основа

Способ словообразования

морфологический способ словообразования

аффиксальный способ словообразования

суффиксация

суффиксальный способ словообразования

префиксация

префиксальный способ словообразования

суффиксально- префиксальный способ словообразования

безаффиксный способ словообразования

нулевая суффиксация

бессуффиксальное словообразование

лексико-синтаксический способ словообразования

лексико-семантический способ словообразования

морфолого-синтаксический способ словообразования

простое слово

сложное слово

сложение основ и суффиксация

сложение основ и нулевая суффиксация

сложение основ

сложение сокращённых основ

аббревиация

аббревиатура

словообразовательный анализ слова

непродуктивный тип словообразования

продуктивный тип словообразования

Вопросы-понятия к разделам программы

«Фонетика, орфоэпия, графика, орфография»; «Морфемика, словообразование, орфография»

№ 1

1.Что называется языком (с точки зрения лингвистики)?

Ответ: 1.Система фонетических, лексических и грамматических средств, являющаяся орудием выражения мыслей, чувств, волеизъявлений и служащая важнейшим средством общения людей.

2.Разновидность речи, характеризующаяся теми или иными стилистическими признаками.

2.Что считается фонетическим средством языка?

Ответ: К фонетическим средствам языка относятся: звуки речи, ударение, интонация.

3.Что понимается под речью?

Ответ: 1.Деятельность говорящего, использующего средства языка для общения с другими членами данного языкового коллектива (говорение) или для обращения к самому себе.

2.Разновидность (обычно стилистическая) общения при помощи языка, характеризующаяся отбором тех или иных лексических и грамматических средств в зависимости от условий и целей коммуникации.

3.Вид синтаксического построения высказывания.

4.Что представляет собой звук речи?

Ответ: Звук речи - элемент произносимой речи, образуемый речевыми органами. При фонетическом членении речи звук - это часть слога.

5.Что выражает фонетическая транскрипция?

Ответ: Фонетическая транскрипция отражает записанную речь в полном соответствии с её звучанием.

6.Что является средством для выяснения состава звуков в слове, их соотношения с буквами?

Ответ: Звуковой состав данного слова, соотношение звуков и букв в нём можно выяснить, проведя фонетический разбор данного слова.

7.Что такое буква?

Ответ: Буква - графический знак в составе алфавита данного языка, служащий для обозначения на письме звуков (фонем) и их разновидностей (вариантов фонем).

8.Каковы виды букв в современном русском алфавите?

Ответ: В современном русском алфавите выделяются гласные, согласные и безгласные буквы.

9.Каковы свойства гласных букв?

Ответ: гласные буквы обозначают гласные звуки.

10.В чём заключается сущность согласных букв?

Ответ: согласные буквы обозначают согласные звуки.

11.В чём состоит сущность безгласных букв?

Ответ: Буквы Ъ и Ь не обозначают звуков.

№2

1.Что называется единицей языка?

Ответ: Единица языка (языковая единица)- отрезок речи, регулярно воспроизводимый как определённое единство содержания и выражения.

2.Что считается фонетической единицей речи?

Ответ: Фонетические единицы речи-звенья, на которые членится речевой поток (цепь звучаний) в ритмико-интонационном отношении. Последовательно выделяются: фраза, речевой такт, фонетическое слово, слог, звук.

3.Что понимается под фразой?

Ответ: 1.Наименьшая самостоятельная единица речи, выступающая как единица общения.

2.Самая крупная фонетическая единица, законченное по смыслу высказывание, объединённое особой интонацией и отделённое паузой от других таких же единиц.

4.Что представляет собой речевой такт?

Ответ: Речевой такт (речевое звено) - часть фразы (группа слов, реже одно слово), выделяемая ритмико-интонационными средствами.

5.Что выражает интонация?

Ответ: Интонация выражает в предложении синтаксические значения и эмоционально-экспрессивную окраску.

6.Что является фонетическим словом?

Ответ: Фонетическое слово - самостоятельное слово вместе с примыкающими к нему безударными служебными словами и частицами.

7.Что такое слог?

Ответ: 1.В физиологическом отношении слог-это или несколько звуков, произносимых одним толчком выдыхаемого воздуха.

2.В акустическом отношении звук-это отрезок речи, в котором один звук выделяется наибольшей звучностью в сравнении с соседними -предшествующим и последующим.

8.Каковы виды звуков?

Ответ: звуки гласные и звуки согласные.

9.Каковы свойства гласных звуков?

Ответ: Гласные звуки состоят главным образом из голоса при почти полном отсутствии шума.

10.В чём заключается сущность согласных звуков?

Ответ: Согласные звуки состоят или из одного шума, или из голоса и шума.

№3

1.Что называется алфавитом?

Ответ: Алфавит (азбука)- совокупность букв, расположенных в принятом для данного языка порядке.

2.Что считается буквой?

Ответ: Буква - графический знак в составе алфавита данного языка, служащий для обозначения на письме звуков и их разновидностей.

3.Что понимается под звуковым значением буквы?

Ответ: Звуковое значение буквы составляют звуки, обозначаемые этой буквой.

4.Что представляет собой главное звуковое значение буквы?

Ответ: Буква выступает в своём главном значении, если передаваемый ею звук находится в сильной позиции.

5.Что выражает второстепенное значение буквы?

Ответ: Второстепенное значение буквы выражает то, что передаваемый ею звук стоит в слабой позиции.

6.Что является сильной позицией звука?

Ответ: Сильной позицией звука является позиция, в которой различается наибольшее количество звуковых единиц. Такова позиция гласного звука в ударяемом слоге; позиция согласного звука перед гласными.

7.Что такое слабая позиция звука?

Ответ: Слабая позиция- позиция, в которой различается меньшее, чем в сильной позиции, количество звуковых единиц. Такова позиция гласного в безударном слоге; позиция согласного в конце слова, а также перед глухими и звонкими согласными.

8.Каковы виды слогов?

Ответ: Выделяются слоги ударные, безударные, предударные, заударные; слоги открытые и слоги закрытые.

9.Каковы свойства открытых слогов?

Ответ: Открытый слог-это слог, оканчивающийся гласным звуком.

10.В чём заключается сущность закрытого слога?

Ответ: Закрытый слог заканчивается согласным звуком.

№4

1.Что называется орфоэпией?

Ответ: 1.Раздел языкознания, занимающийся изучением нормативного литературного произношения.

2.Совокупность правил, устанавливающих единообразное произношение, соответствующее принятым в данном языке произносительным нормам.

2.Что считается произношением?

Ответ: 1.Особенности артикуляции звуков речи.

2.Совокупность орфоэпических норм, присущих той или иной разновидности языка.

3.Что понимается под литературным произношением?

Ответ: Под литературным произношением понимается особая артикуляция звуков речи и совокупность орфоэпических норм, присущих литературному языку.

4.Что представляет собой языковая норма?

Ответ: Норма - наиболее распространённые из числа сосуществующих, закрепившиеся в практике образцового использования, наилучшим образом выполняющие свою функцию языковые (речевые) варианты.

5.Что выражает орфоэпическая норма?

Ответ: Орфоэпическая (произносительная) норма выражает закрепившиеся в практике образцового использования, наилучшим образом выполняющие свою функцию произносительные варианты.

6.Что является причиной иногда встречающегося существования для одного и того же языкового явления нескольких способов выражения (нескольких норм)?

Ответ: Иногда встречающееся существование в определённые временные отрезки для одного и того же явления нескольких норм объясняется тем, что норма подвержена изменениям, что вытекает из природы языка как явления социального, находящегося в постоянном развитии.

7.Что такое говор?

Ответ: Говор- разновидность общенародного языка, используемая в общении на небольшой территории.

8.Каковы виды стилей произношения?

Ответ: 1.Нейтральный стиль, высокий стиль, разговорный стиль.

2.Книжный стиль (академический), разговорный стиль, просторечный.

3.Полный стиль, неполный (разговорный).

9.Каковы свойства нейтрального стиля произношения?

Ответ: Нейтральный стиль произношения является стилистически не окрашенным; слова нейтрального стиля в своём звучании оформляются по нормам нейтрального стиля произношения.

10.В чём заключается сущность разговорного стиля произношения?

Ответ: Разговорный стиль произношения является стилистически окрашенным; слова разговорного стиля в своем звучании оформляются по нормам разговорного стиля произношения.

№5

1.Что называется слогом?

Ответ: 1.В физиологическом отношении слог-это или несколько звуков, произносимых одним толчком выдыхаемого воздуха.

2.В акустическом отношении звук-это отрезок речи, в котором один звук выделяется наибольшей звучностью в сравнении с соседними -предшествующим и последующим.

2.Что считается открытым слогом?

Ответ: Открытый слог-это слог, оканчивающийся гласным звуком.

3.Что понимается под закрытым слогом?

Ответ: Закрытый слог заканчивается согласным звуком.

4.Что представляет собой ударный слог?

Ответ: Ударный слог-слог, в состав которого входит гласный звук, несущий на себе ударение.

5.Что выражает ударение?

Ответ: Ударение выражает выделение одного из слогов в составе слова различными фонетическими средствами.

6.Что является причиной существования в языке слов с двояким ударением?

Ответ: В первом случае оба варианта являются равноправными и закреплены в литературном языке; во втором случае употребление слова с одним вариантом указывает на современное произношение, а с другим - на произношение несколько устарелое.

7.Что такое разноместное ударение?

Ответ: В одном многосложном слове ударение может быть на первом слоге, в другом многосложном слове - на последнем слоге; в третьем- на слоге в середине слова.

8.Каковы виды слов по числу слогов?

Ответ: По числу слогов слова разделяются на односложные и многосложные.

9.Каковы свойства подвижного ударения?

Ответ: Ударение может переходить в слове с одного слога на другой.

10.В чём заключается сущность ударения в русском языке?

Ответ: В русском языке ударение разноместное и подвижное.

№6

1.Что называется словообразованием?

Ответ: 1.Раздел языкознания, изучающий структуру слов и законы их образования.

2.Образование новых слов путём соединения друг с другом корневых и аффиксальных морфем либо безаффиксным способом по определённым моделям, существующим в языке.

2.Что считается морфемой?

Ответ: Морфема - значимая часть слова, далее неделимая.

3.Что понимается под корневой морфемой?

Ответ: Корневая морфема-корень слова, непроизводная основа, являющаяся носителем вещественного значения слова.

4.Что представляют собой аффиксальные морфемы?

Ответ: Аффиксальные морфемы- суффиксы, приставки, окончания.

Аффиксы - общее название всех морфем, за исключением корня.

Это части слова, видоизменяющие лексическое либо грамматическое значение корня (основы) или выражающие отношения между словами в словосочетании и в предложении.

5.Что выражает окончание?

Ответ: Окончание выражает синтаксические отношения данного слова к другим словам в словосочетании и в предложении.

6.Что является основой слова?

Ответ: Основой слова является часть слова, в которой содержится его лексическое значение и которая остаётся, если отнять окончание и формообразующий суффикс.

7.Что такое формообразующий суффикс?

Ответ: Формообразующий суффикс-суффикс, служащий для образования форм слова.

8.Каковы способы словообразования в русском языке?

Ответ: Основной способ словообразования в русском языке- морфологический.

Выделяются ещё лексико-синтаксический способ и лексико-семантический способы словообразования.

9.Каковы свойства морфологического способа словообразования?

Ответ: Морфологический способ словообразования - это основной способ обогащения словарного состава русского языка, заключающийся в создании новых слов путём сочетания морфем на базе имеющихся в языке основ и словообразовательных аффиксов.

10.В чём заключается сущность лексико-синтаксического способа словообразования?

Ответ: Новые слова образуются в результате сращения в одну лексическую единицу целого сочетания слов.

№7

1.Что называется словообразованием?

Ответ: 1.Раздел языкознания, изучающий структуру слов и законы их образования.

2.Образование новых слов путём соединения друг с другом корневых и аффиксальных морфем либо безаффиксным способом по определённым моделям, существующим в языке.

2.Что считается лексико-семантическим способом словообразования?

Ответ: Образование новых слов в результате распадения слова на омонимы, т.е. приобретение одной и той же лексической единицей разных значений

3.Что понимается под лексико-синтаксическим способом словообразования?

Ответ: Новые слова образуются в результате сращения в одну лексическую единицу целого сочетания слов.

4.Что представляет собой морфологический способ словообразования?

Ответ: Морфологический способ словообразования - это основной способ обогащения словарного состава русского языка, заключающийся в создании новых слов путём сочетания морфем на базе имеющихся в языке основ и словообразовательных аффиксов.

5.Что выражает суффиксальный способ словообразования?

Ответ: Суффиксальный способ словообразования выражает образование нового слова путём присоединения суффикса к производящей основе.

6.Что является производящей основой?

Ответ: Производящей является основа, служащая источником дальнейшего словообразования.

7.Что такое префиксальный способ словообразования?

Ответ: Префиксальный (приставочный) способ словообразования- образование новых слов путём прибавления префикса (приставки) к производящему слову.

8.Каковы виды словосложения в русском языке?

Ответ: сложение целых слов; сложение основ с помощью соединительных гласных; сложение основ + суффиксация; сложение начальной части слова с целым словом; сложение начальных букв слов или их начальных звуков; образование слова из сочетания слов.

9.Каковы свойства безаффиксного способа словообразования?

Ответ: Новые слова (имена существительные) образуются от производящей основы (глагола или имени прилагательного) без добавления аффиксов

10.В чём заключается сущность морфолого-синтаксического способа словообразования?

Ответ: Сущность морфолого-синтаксического способа словообразования заключается в образовании новых слов в результате перехода лексических единиц из одной части речи в другую.

№8

1.Что называется морфемикой?

Ответ: Морфемика- учение о значимых частях слова (морфах и морфемах).

2.Что считается морфом?

Ответ: Морф - наименьшая часть словоформы.

3.Что понимается под словоформой?

Ответ: Под словоформой понимается данное слово в данной грамматической форме.

4.Что представляет собой морфема?

Ответ: Морфема - значимая часть слова, далее неделимая.

5.Что выражает корневая морфема?

Корневая морфема (корень) выражает вещественное значение слова.

6.Что является окончанием слова?

Ответ: Окончанием слова является морфема, находящаяся за пределами основы и служащая для выражения синтаксических отношений данного слова к другим словам в словосочетании и в предложении.

7.Что такое основа слова?

Ответ: Основой слова является часть слова, в которой содержится его лексическое значение и которая остаётся, если отнять окончание и формообразующий суффикс.

8.Каковы виды основ?

Ответ: Выделяются основа непроизводная, основа производная, основа производящая, основа свободная и основа связанная.

9.Каковы свойства производной основы?

Ответ: Производная основа образована от другой основы, т.е. в её составе выделяется живой аффикс (аффиксы).

10.В чём заключается сущность производящей основы?

Ответ: Производящая основа служит источником дальнейшего словообразования.

№9

1.Что называется фонетикой?

Ответ: 1.Фонетика-раздел языкознания, изучающий способы образования и акустические свойства звуков человеческой речи.

2.Что считается звуком речи?

Ответ: Звук речи - элемент произносимой речи, образуемый речевыми органами. При фонетическом членении речи звук-часть слога, кратчайшая, далее неделимая звуковая единица, произнесённая за одну артикуляцию.

3.Что понимается под гласными звуками?

Ответ: Гласные звуки- звуки речи, образуемые свободным проходом воздуха во рту, состоящие главным образом из голоса при полном отсутствии шума.

4.Что представляют собой согласные звуки?

Ответ: Согласные звуки-звуки речи, состоящие или из одного шума, или из голоса и шума, который образуется в полости рта, где выдыхаемая из лёгких струя воздуха встречает различные преграды.

5.Что выражает фонетическая транскрипция?

Ответ: Фонетическая транскрипция отражает речь в полном соответствии с её звучанием.

6.Что является причиной фонетических чередований?

Ответ: Фонетические чередования обусловлены действующими в языке закономерностями: изменение звучания связано с позицией звука и не меняет состава фонем в морфеме.

7.Что такое позиционное чередование?

Ответ: Позиционное чередование-чередование звуков, всецело зависящее от фонетических условий (от изменения фонетической позиции звука в слове).

8.Каковы виды позиций фонем?

Ответ: позиция сильная и позиция слабая.

9.Каковы свойства сильной позиции?

Ответ: Сильная позиция благоприятна для выполнения фонемой её дифференцирующих функций; в сильной позиции различается наибольшее количество звуковых единиц. Такова позиция гласного звука в ударяемом слоге; позиция согласного звука перед гласными [а], [о] ,[у], [и], в которой по твёрдости-мягкости различаются почти все имеющиеся в современном русском литературном языке согласные фонемы.

10.В чём заключается сущность слабой позиции?

Ответ: Слабая позиция не благоприятна для выполнения фонемой её дифференцирующих функций; в слабой позиции различается меньшее, чем в сильной позиции, количество звуковых единиц. Такова позиция гласного звука в безударном слоге; позиция согласного в конце слова, а также перед глухими и звонкими согласными; позиция согласного перед гласным [е].

№10

1.Что называется словом?

Ответ: Слово - основная единица языка, выражающая своим звуковым составом понятие о предмете, процессе, явлении действительности, их свойствах или отношениях между ними.

2.Что считается односложным словом?

Ответ: Односложным считается слово, состоящее из одного слога.

3.Что понимается под многосложным словом?

Ответ: Под многосложным слогом понимается слово, состоящее из нескольких слогов.

4.Что представляет собой слог?

Ответ: 1.В физиологическом отношении слог-это или несколько звуков, произносимых одним толчком выдыхаемого воздуха.

2.В акустическом отношении звук-это отрезок речи, в котором один звук выделяется наибольшей звучностью в сравнении с соседними -предшествующим и последующим.

5.Что выражает ударение?

Ответ: Ударение выражает выделение одного из слогов в составе слова различными фонетическими средствами.

6.Что является кратчайшей звуковой единицей, способной различать звуковые оболочки (звуковую сторону, звучание) разных слов и морфем?

Ответ: Кратчайшей звуковой единицей является фонема.

7.Что такое звук?

Ответ: Звук речи - элемент произносимой речи, образуемый речевыми органами. При фонетическом членении речи звук-часть слога, кратчайшая, далее неделимая звуковая единица, произнесённая

8.Каковы виды звуков в русском языке?

Ответ: В русском языке выделяются звуки гласные и согласные; согласные звуки разделяются на звонкие и глухие; парные по звонкости-глухости и непарные по звонкости-глухости; мягкие и твёрдые; парные по твёрдости- мягкости и непарные по твёрдости - мягкости, сонорные; шипящие и свистящие.

9.Каковы свойства звонких согласных?

Ответ: Звонкие согласные образуются шумом в сопровождении голоса.

10.В чём заключается сущность оглушения согласных звуков?

Ответ: Сущность оглушения состоит в замене звонкого шумного согласного соответствующим по парности глухим в определённых положениях:

1.В конце слова.

2.В середине слова перед глухим согласным.

Список использованной литературы

1.Лемов А.В.Школьный лингвистический словарь: Термины. Понятия. Комментарии.- 2-е изд.-М.:Айрис-пресс, 2007.-384с.

2.Штрекер Н.Ю.Русский язык и культура речи: Учеб. пособие для вузов.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.-383с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152207-voprosy-ponjatija-k-razdelu-programmy-fonetik