- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовая работа по теме «Свойства воды о воздуха»
1640
0
Тест по окружающему миру по теме «Свойства воды и воздуха»
Фамилия и имя _________________________________________________
Задание А
Прочитай внимательно вопросы и предлагаемые ответы, выбери правильные и отметь их галочкой.
1. Воздух это … | А) Газообразное вещество, состоящее из смеси газов… Б) Смесь частиц пара, водяного пара, пыльцы растений… В) Кислород… Г) Пространство… |
2. Отметьте газообразные вещества, которые входят в состав воздуха: | а) кислород б) природный газ в) углекислый газ г) азот |
3. Как называется воздушная оболочка Земли? | а) гидросфера; б) атмосфера; в) литосфера. |
4. Какой газ человек выделяет при дыхании? | а) кислород; б) азот; в) углекислый газ. |
5. При дыхании живые существа поглощают из воздуха: | а) азот б) кислород в) углекислый газ |
6. Какое свойство есть у воды, и у воздуха? | А) Текучесть… Б) Летучесть… В) Прозрачность… Г) Горючесть. |
7. Какие вещества растворяются в воде? | А) Мел и мука… Б) Песок и глина… В) Соль и сахар… |
8. Какое свойство воды помогает рассмотреть камни на дне реки? | А) Текучесть… Б) Прозрачность… В) Сохранять свой объём… |
9. Какое свойство воды названо неверно? | а) вода прозрачна б) вода имеет белый цвет в) вода не имеет запаха |
10. Какой цвет у воздуха: | а) воздух бесцветный; б) голубой; в) белый |
11. Какой запах и вкус у воздуха? | а) приятный; б) неприятный; в) не имеет запаха и вкуса. |
Задание Б
Прочитай внимательно вопросы и напиши ответы, старайся писать грамотно:
Какое свойство воздуха люди используют, когда ставят двойные рамы на окнах, и в комнате тепло, а на улице холодно.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .
Какое свойство воды люди используют, когда пьют сладкий чай?
_________________________________________________________________________ .
Какие условия существуют на Земле, необходимые для жизни живых существ?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Назовите общие свойства воды и воздуха :
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .
Почему тиканье часов, которые лежат на столе, лучше слышно, когда прислонишь ухо к столу?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .
Зачем нужна вода на Земле?
______________________________________________________________________________ .
Каждый правильный ответ задания А оценивается в 1 балл, а задания В – в 2 балла.
Максимальный балл – 23 балла.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152486-testovaja-rabota-po-teme-svojstva-vody-o-vozd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.