По дорогам сказки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 21

пгт Черноморского муниципальное образование Северский район

Конкурсно-игровая программа

По дорогам сказки

Подлипная И.В

учитель начальных классов

2013 г.

Цели:1. Уточнить и расширить знания детей о сказках как народных, так и авторских, отличие народных и авторских сказок.

2. Развивать читательский интерес, прививать любовь к чтению, книге; способствовать развитию речи, памяти.

3. Воспитывать бережное отношение к книгам, нетерпимость к человеческим порокам – жадности, лжи и др. 

Оборудование: игровое поле, карточки с заданиями, ребусы, музыкальное сопровождение. 

Правила игры. Детей по жребию делят на две команды: «Крестики» и «Нолики». Выбирается капитан, который после совещания будет оглашать решение команды. За ходом игры следит жюри, которое за каждый правильный ответ ставит 2 балла.

Игровое поле состоит из 9-ти блоков заданий. Задание дается сразу для двух команд на скорость. За неправильный ответ право хода переходит к соперникам. Жюри подводит итоги после каждого блока.

С какого блока начнется игра и порядок блоков определяют сами команды по ходу игры.В блоке заданий побеждает команда, набравшая большее количество очков. Именно ее символ выставляется на игровом поле. (Например, победила команда «Нолики». Значит в данной клетке на игровом поле ставится 0.) Задача команд – ответить на вопросы так, чтобы их значки (х или 0) стояли как в игре «Крестики-нолики»: по вертикали, горизонтали либо диагонали.

Ход игры.

 На доске игровое поле.

Вступительное слово ведущего.

- Дорогие ребята! Сегодня мы с вами совершим интересное, увлекательное путешествие в сказку.

У сказки чистая душа,

Как ручеек лесной.

Она приходит не спеша

В прохладный час ночной.

Родной народ ее творец,

Народ-хитрец, народ-мудрец,

В нее мечту свою вложил,

Как золото в ларец.

- Сказка родилась давно, прежде чем человек научился читать и писать. Сказки передавались из уст в уста, и шагала она по свету, яркая умная, веселая. А вы любите и знаете сказки? Вот это мы сегодня и проверим! 

Задания к блокам. 

Угадайка. 

- Отгадайте, о каких героях загадки  и из каких они сказок.

1) Парень слез с любимой печки,

За водой поплелся к речке.

Щуку в проруби поймал

И с тех пор забот не знал.

(Емеля. «По щучьему велению») 

2) То не золото сверкает,

То не солнышко сияет,

Это сказочная птица

В сад на яблоню садится.

(Жар-Птица. «Иван-царевич и Серый Волк.) 

3) На кочке болотной

Невестушка ждет,

Когда же за нею

Царевич прийдет.

(Царевна-лягушка. «Царевна-лягушка») 

4) Много серебра и злата

В сундуках своих он спрятал.

В мрачном он дворце живет

И чужих невест крадет.

(Кащей Бессмертный. «Кащей Бессмертный») 

5) Чтоб взлететь над землей,

Ступа ей нужна с метлой.

(Баба-Яга. «Баба-Яга», «Царевна-лягушка» и др.) 

«Сказки водят хоровод».

- По началу текста узнайте русскую народную сказку. 

1) «В некотором царстве, в некотором государстве, жил да был царь; у него было 3 сына – все молодые, холостые, удалые…» («Царевна-лягушка») 

2) «Жил-был царь Берендей. У него было 3 сына, младшего звали Иваном. И был у царя сад великолепный; росла в том саду яблоня  с золотыми яблоками...» («Иван-царевич и Серый Волк») 

3) «В некотором царстве в давние времена жили-были в маленькой избушке дед да баба, да дочка, и была у нее кукла…» («Василиса Прекрасная») 

4) «Жили-были старик со старухой. Не было у них детей. Вот раз зимой выпало много снега…» («Снегурочка») 

5) «Жили-были старик со старухой и была у них курочка…» («Курочка Ряба») 

Сказочный театр

- Вспомните русскую народную сказку «Репка». Инсценируйте ее. Чья команда  сделает это лучше. 

Сказки А.С. Пушкина- О каких героях сказок А.С. Пушкина идет речь в этих отрывках? Назовите эти сказки.

1) «За морем царевна есть,

Что не можно глаз отвесть.

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит.»

О ком это говорится? (Царевна-лебедь. «Сказка о царе Салтане») 

2) «Жил-был поп,

Толоконный лоб.

Пошел поп по базару

Посмотреть кой-какого товару.

Навстречу ему Балда

Идет, сам не зная куда.»

Из какой это сказки? («Сказка о попе и его работнике Балде») 

3) «Отпусти ты, старче, меня в море,

Дорогой за себя дам откуп,

Откуплюсь, чем только пожелаешь.»

Кто так говорил? (Золотая рыбка. «Сказка о рыбаке и рыбке») 

4) «Царь с царицею простился,

В путь-дорогу снарядился,

И царица у окна

Села ждать его одна.»

Какая сказка так начинается? («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях») 

5) «Чуть опасность где видна,

Верный сторож как со сна

Шевельнется, встрепенется,

К той сторонке обернется

И кричит: «Ки-ри-ку-ку!

Царствуй, лежа на боку!»

Про кого это говорится? (Золотой петушок. «Сказка о золотом петушке»)

  Отгадай-ка. 

- Ребята, мы уже знаем, что по автору сказки бывают народные и авторские.Соедините название сказки и ее автора.

 Волшебные предметы. 

-  У вас есть волшебные предметы. Скажите, с какими героями сказок они связаны.

1) Волшебная иглы («Кощей Бессмертный»)

2) Уздечка («Иван-царевич и Серый Волк»)

3) Серебряное блюдце («Финист - Ясный  сокол»)

4) Золотая клетка («Жар-Птица»)

5) Стрела («Царевна-Лягушка»)

6) Печка («По щучьему велению») 

Сказочный переполох.

- Ребята, перепутались названия сказок. Начался переполох. Соедините начало и конец названий сказок.

 Сказки К.И. Чуковского.

- Скажите, из каких сказок К.И. Чуковского эти отрывки. 

1) Долго, долго крокодил

Море синее тушил

Пирогами и блинами,

И сушеными грибами.

( «Путаница») 

2) Бедный крокодил

Жабу проглотил.

А слониха, вся дрожа,

Так и села на ежа.

(«Тараканище») 

3) Вдруг навстречу мой хороший,

Мой любимый Крокодил.

Он с Тотошей и Кокошей

По аллее проходил…

(«Мойдодыр») 

4) …И со слезами спросил:

-Мой милый, хороший,

Пришли мне калоши,

И мне, и жене, и Тотоше.»(«Телефон») 

5) Повернулся, улыбнулся,

Засмеялся Крокодил

И злодея Бармалея,

Словно муху, проглотил.

(«Бармалей») 

6) А в Большой Реке

Крокодил лежит,

И в зубах его

Не огонь горит-

Солнце красное…

(«Краденое солнце») 

7) … приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и паучок,

И медведица.

( «Айболит») 

Назовите заглавие сказок.

Ах, отец, я очарован
Незнакомкой молодой.
На балах среди придворных
Не встречал красы такой.
(Золушка)

Иду на ногах, в красных сапогах,
Несу косу на плечах.
Хочу лису посечи,
Пошла, лиса, с печи.
(Заюшкина избушка)Бабушка внученьку очень любила,
Бабушка…ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
Кто отгадает, как звали ее?
(Красная шапочка)

Я родилась в цветке прелестном.
И труден, к счастью, был мой путь.
И каждый, видно, догадался –
Меня … зовут.
(Дюймовочка)

А я родился странной
Игрушкой деревянной.
Ушастый, некрасивый,
И никому не мил.
Один меня заметил
И ласково приветил
А это был, ребята,
Гена крокодил.
(Чебурашка)

Был я в море в бочке брошен
И отцом своим забыт,
Но на остров неизвестный
Был волной морской прибит.
И на острове на том теперь правит…
(Князь Гвидон)

Песня «В гостях у сказки»
 

Подведение итогов. Награждение победителей.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 21

пгт Черноморского муниципальное образование Северский район

Литературная викторина

По дорогам сказки

Подлипная И.В

учитель начальных классов

2014 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152542-po-dorogam-skazki