- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задачи в таблицах
449
0
Электрическое сопротивление, закон Ома для участка цепи, работа, мощность, закон Джоуля-Ленца.
Для решения задач необходима таблица удельного сопротивления материалов.
Таблица 1
№ | Сопротивление, Ом | Длина, м | Площадь поперечного сечения, мм2 | Удельное сопротивление, Ом*мм2 м | Сила тока, А | Напряжение, В | Работа, Дж | Мощность, Вт | Время, с | Количество теплоты, Дж |
1 | ? | ? | 0,1 | константан | 4 | 220 | ? | 2 | ||
2 | 1,2 | 1,2 | 0,4 | ? | ? | 12 | ? | |||
3 | 55 | 127 | 60 | ? | ||||||
4 | ? | 100 | 0,5 | железо | 7мА | ? | 2мин | ? | ||
5 | ? | 10 | ? | нихром | 0,2 | 5 | ? | ? | 20 | ? |
6 | ? | ? | 127 | ? | 500 | 30мин | ? | |||
7 | ? | ? | 0,2 | никелин | ? | 6 | ? | 100 | 120 | ? |
8* | 24 | 10 | ? | константан | ? | 600 | ||||
9* | ? | 5*10-4 | 36 | 10мин | 24кДж |
Законы Ома
Таблица 2
№ | Сила тока, А | Напряжение, В | Электродвижущая сила, В | Внешнее сопротивление, Ом | Внутреннее сопротивление, Ом | Сила тока, при коротком замыкании, А |
1 | 10 | ? | ? | 12 | 4 | |
2 | ? | ? | 30 | 12 | 3 | |
3 | 6 | 24 | 36 | ? | ? | |
4 | 18 | 30 | 6 | ? | ||
5 | ? | ? | 15 | 2 | ? | 30 |
6 | 1 | ? | 10 | 8 | ? | ? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152914-zadachi-v-tablicah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.