- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по ОО «Физическое развитие» для детей старшего дошкольного возраста
Конспект занятия по физической культуре:
"Формирование навыка выполнения прыжка и умение отбивать мяч - основа овладения основными движениями детей старшего дошкольного возраста"
Задачи. Повторить ходьбу и бег по кругу; ходьбу на носках (руки вверх) и на пятках (руки на поясе); боковой галоп. Закреплять умение ловить мяч, развивая ловкость и глазомер. Закреплять навык энергичного отталкивания и приземления на полусогнутые ноги в прыжках; упражнять в сохранении равновесия.
1 часть
Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения; расчет на 1 и 2; перестроение в колонну по одному. Ходьба в обход зала, фиксируя уголки. Ходьба на носках (руки вверх), на пятках (руки на поясе). Легкий бег (по овалу), боковой галоп (правое (левое) плечо вперед), ходьба, по ходу берем мячи, перестроение в два звена.
2 часть ОРУ с малым мячом
И.п. – основная стойка, мяч в обеих руках
1 - правая нога назад на носок, руки вверх; (прогибаемся)
2 – вернуться в и.п.
3 – левая нога назад на носок, руки вверх; (прогибаемся)
4 – вернуться в и.п.
И.п. – основная стойка, мяч в правой руки
1 – руки в стороны
2 – рука вверх, передать мяч в другую руку
3 – руки в стороны
4 – и.п.
И.п. – стойка ноги чуть шире плеч, мяч в правой руке. Наклоны вперед с передачей мяча за ногой
1 – поднять руки вверх, прогнуться
2 – наклон вперед, передача мяча за ногой в левую руку
3 – поднять руки вверх, прогнуться
4 – наклон вперед, передача мяча за ногой в правую руку. (по 4 раза к каждой ноге)
И.п. – ноги на ширине плеч, мяч в правой руке
1 – присесть (как на стульчик, колено над ступней ног), руки вперед, передача мяча в левую руку
2 - выпрямиться
3 – присесть, руки вперед, передача мяча правую руку
4 – вернуться в и.п.
И.п. – ноги слегка расставлены, мяч в правой руке.
1 – руки в стороны,
2 – поднять правое колено, передать мяч под коленом в левую руку
3 – руки в стороны
4 – выпрямиться
И.п. – лежа на животе (ноги вместе, мяч в правой руке).
1 – руки вперед с мячом
2 – руки в стороны, прогибаемся
3 – руки вперед, перекладываем мяч
4 – руки с мячом под подбородок
И.п. – лежа на спине, руки в стороны, ладони вниз прижаты к полу (мяч положить рядом)
1 – ноги согнули в коленях
2 – 6 – крутим педали
7 – ноги согнули
8 – выпрямили.
прыжки на двух ногах, ноги вместе, мяч в правой руке, руки на поясе. (12 раз)
ходьба; (переложили мяч в другую руку)
прыжки ноги врозь, ноги вместе
ходьба (перекладывание мяча в другую руку)
прыжки на двух ногах, ноги вместе
ходьба.
(дежурный собирает мячи, каждый складывает свой коврик и убирает и 1 звено берет большие мячи)
Основные виды движений
Перебрасывание мяча друг другу, стоя в шеренгах, с расстояния 2,5 м. Ноги на ширине плеч, спина прямая, ноги полусогнуты, двумя руками снизу (16-20 раз)
а) Прыжок в длину с места (5-6 раз)
б) ходьба боком приставным шагом по канату.
Первое упражнение проводится в шеренгах у одной группы детей в руках мячи. Воспитатель напоминает, что ловить мяч надо ладошками и надо следить за полетом мяча как во время переброски, так и при его ловле, т.е. осуществлять зрительный контроль. Перед тем как дети по команде воспитателя приступят к выполнению задания, необходимо проверить правильность И.п. – стойка ноги на ширине плеч
Прыжки в длину с места (на мат) выполняются двумя колоннами поточно друг за другом (пособия помогают разложить дети) После прыжка ребенок обходит пособие с внутренней стороны идет по канату боком приставным шагом, руки на пояс, возвращаются в конец своей колонны. После того как дети выполнят по 5-6 прыжков, убирается инвентарь.
Подвижная игра «Ловишки с ленточками»
Воспитатель предлагает поиграть в игру «Ловишки с ленточками». Считалкой выбирается ловишка: Белки зайцев угощали,
Им морковки подавали,
Все орешки сами съели,
И тебе водить велели.
Предлагает вспомнить как играют в эту игру? (игра начинается со слов «1,2,3 – лови!») Кто считается пойманным? (Тот кто лишился ленточки, отходит в сторону)
Раз, два, три – лови!
По сигналу воспитателя «1,2,3 – в круг скорей беги!» , все играющие должны быстро встать в круг. Подсчитывается количество взятых лент. Похвалить ловишку и самых ловких увертливых в беге детей. Игра возобновляется с новым ловишкой.
Игра малой подвижности «Елочки»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152990-konspekt-nod-po-oo-fizicheskoe-razvitie-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.