- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Авторалли для именинника
ЗВУЧИТ ВЕСЕЛАЯ МУЗЫКА, ПОДПРЫГИВАЯ, ВБЕГАЮТ ВЕДУЩИЕ,
оббегают зал с разных сторон, при встрече здороваются, обнимаются. Бегут дальше, встают посреди зала.
1 вед: ЧУПА
2 вед: ЧУПС
1: Здравствуйте, ребята!
2: Привет, пацаны!
Хэллоу, девчата!
1: Я, Чупа!
2: А я Чупс!
1: Мы рады приветствовать вас на нашем авторалли для именинника.
2: (имя именинника) любит автомобили
И мы про это не забыли.
А чтобы гости не скучали
Мы устроим авторалли!
1: Пусть в нашем зале гул не умолкает,
Сюрприз вас всех сегодня ожидает,
Аплодисменты пусть все будут звонки,
Ведь мы устроим мировые гонки!
2: Для начала давайте распределимся на 2 команды.
…………………….
1:Уважаемые автогонщики, придумайте названия для своих экипажей.
……………….
2: Для того, чтобы принять участие в соревнованиях, гонщикам необходимо тщательно подготовить свой автомобиль, чем мы с вами сейчас и займемся (Каждой команде выдается кузов – большая коробка, у которой удалено дно, колеса – одноразовые тарелки, фары – одноразовые стаканчики. Из предложенных деталей за 10-15 минут нужно собрать свою машину при помощи клея, скрепок, скотча)
Помните, как только автомобиль будет готов, надо занять свои места.
……………………
1: Все гонщики должны быть очень внимательными людьми. А это мы сейчас проверим. (Игра «Карлики» и «Великаны»).
……………………..
Благодарю всех! Прошу занять свои места.
…………………….
2: Обратите внимание на нашу гоночную трассу. Сейчас я помещаю ваши автомобили на старт. Чтобы дойти до финиша надо преодолеть все препятствия на пути, т.е. справится с различными заданиями.
Ребята, вы сможете пройти всю трассу?
………………..
Тогда в путь!
(Звучит музыка)
1: Для начала нашим автолюбителям надо набрать скорость, а для этого необходимо отгадать загадки.
Итак, слушайте внимательно!
Загадки:
По асфальту идёт дом,
Ребятишек много в нём,
А над крышей вожжи,
Без них ходить не может (Троллейбус)
Зорко смотрит постовой
За широкой мостовой.
Как посмотрит глазом красным —
Остановятся все сразу. (Светофор)
Бывают ли у дождика
Четыре колеса?
Скажи, как называются
Такие чудеса? (Поливальная машина)
Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька (Машина)
Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома. (Трамвай)
2: Наши автомобили вышли на опасный участок дороги. Нужно с мастерством преодолеть его, а значит выполнить следующие задания.
ЗАДАНИЕ ПЕРВОЕ:
«Оставь автограф»
(Игроки должны как можно быстрее оставить на листе бумаги свои автографы фломастером. Участники подписываются под шутливым поздравлением для именинника, текст которого находится на обратной стороне и начинается так: «Мы, нижеподписавшиеся, желаем…..»).
1: ЗАДАНИЕ ВТОРОЕ:
«Кот поможет»
Участникам раздаются карточки с заданиями. На них нарисованы таблички со словами «Кот» и пустыми клетками, а также дается описание того слова, которое должно быть написано в табличку «Кот» только часть искомого слова, она послужит подсказкой.
Липкая лента для упаковки или приклеивания бумаги?
С | К | О | Т | Ч |
Зажаренный кусок мяса или лепешки из мясного, рыбного фарша?
К | О | Т | Л | Е | Т | А |
Сумка, носимая за плечами
К | О | Т | О | М | К | А |
Жидкая грязь на земле, на дорогах.
С | Л | Я | К | О | Т | Ь |
2: ЗАДАНИЕ ТРЕТЬЕ:
«Капуста»
(Надеть на одного из членов команды по очереди как можно больше одежды за определенное время, - пока звучит музыка,- затем «Капуста» раздевается и ведется подсчет надетых вещей)
……………….
1: ЗАДАНИЕ ЧЕТВЕРТОЕ:
«Расшифруй»
Догадаться и написать слова, которые зашифрованы. Помните, что все, слова в какой – то степени, связаны с автомобилями и автомобильными гонками.
КЛОЕОС (колесо)
ТСАРСА (трасса)
ЬЛУР (руль)
ВИДЕНЖИЕ (движение)
2: Сейчас, когда позади опасный участок дороги, вы вновь набираете скорость и мчитесь дальше, к финишу, преодолевая препятствия.
(Звучит музыка; Автомобили, автомобили, буквально все заполонили, там, где вековая лежала пыль…
1: И следующее препятствие не заставило нас долго ждать. Что же на этот раз?
2: На этот раз вам необходимо проявить свой ум и сноровку. Вам предлагается конкурс «Пазлы». Нужно из отдельных частей собрать полные картины, на ней будет изображен автомобиль. Готовы? Приступаем!
………………..
1: Мы продолжаем наши гонки и на нашем пути появляется светофор.
Если красный свет горит,
Значит дальше путь …..( закрыт).
Чтобы зажегся зеленый – нужно разгадать ребусы.
Справитесь?
( Ребусы скачать в интернете и распечатать)……………………………..
Молодцы! Нам зеленый говорит:
Двигай дальше, путь открыт!
2: Вот вы и вышли на финишную прямую. Чтобы добраться до финишной ленты предлагаю вам очередное задание.
Конкурс называется «Скоростная трасса и КП».
Вам предлагается добраться до КП (стола) и оставить там свой знак (жетон – машинку), после чего вернуться назад. Вся сложность заключается в том, что добираться до КП вам предстоит по узкой и опасной дороге, если вы оступаетесь – возвращаетесь на начало пути и вновь продвигаетесь вперед.
……………………
1: Вот мы и на финише, а значит пришла пора поздравить нашего именинника.
(Имя именинника)!
Пусть каждый подарком тебя удивляет
И с праздником чудным скорей поздравляет.
(идут поздравления)
2: (имя именинника),
Мы тоже поздравляем тебя с днем рождения и говорим
(хором):
Рады…(имя) мы поздравить
И здоровья пожелать,
Быть веселым человеком,
Никогда не унывать!
1: Вот настал и «Сладкий час»
Угощать всех будут вас
«Каравай» пропеть нам нужно,
А потом к столу все дружно!
(Каравай)
2: Сейчас вы скорость ни капли не сбавляя,
Готовьте место для сладостей и чая.
(Чаепитие).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/15302-avtoralli-dlja-imeninnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.