Контрольная работа по теме «Морфология. Орфография» , 5 класс

5 класс. «Морфология. Орфография» Контрольная работа.

1. Прочитайте текст. Озаглавьте его.

Х..л..днее становят..ся ненас..ные дни.Ре..ко ударили первые утренн.. зам..ро..ки. Утром озёра (за)тягивает тонкий хру..кий ледок. Птицы кружат..ся (над)в..дой кр..чат тр..вожно. Сначала (по)тянутся на юг жур..вли. Они (по)летят выс..ко дружно, и воздух (на)полнит..ся их пр..щальными крик..ми. Стремительный п..лёт и гомон птиц скажет нам, что пришл.. время лететь им в тёплые кр..я.(Не)заставиш.. их уже свернуть (с)пути. Следом (за)журавушками (по)летят одна вторая третья стаи (пер..)лётных птиц.

2. Спишите текст, вставляя пропущенные орфограммы и знаки препинания, раскрывая скобки.

3. В выделенных предложениях над словами надпишите части речи.

4. Прочитайте предложения. Выпишите омоформы вместе со словом, которое помогает понять их смысл. Определите часть речи омоформов.

1. Стекло было прозрачным. Молоко стекло со стола. 2. Рой пчёл кружился над цветущим кустом. Рой яму глубже. 3. Водопроводчики стали работать лучше. Коньки сделаны из прочной стали.

5 класс. «Морфология. Орфография» Контрольная работа.

1. Прочитайте текст. Озаглавьте его.

Х..л..днее становят..ся ненас..ные дни.Ре..ко ударили первые утренн.. зам..ро..ки. Утром озёра (за)тягивает тонкий хру..кий ледок. Птицы кружат..ся (над)в..дой кр..чат тр..вожно. Сначала (по)тянутся на юг жур..вли. Они (по)летят выс..ко дружно, и воздух (на)полнит..ся их пр..щальными крик..ми. Стремительный п..лёт и гомон птиц скажет нам, что пришл.. время лететь им в тёплые кр..я.(Не)заставиш.. их уже свернуть (с)пути. Следом (за)журавушками (по)летят одна вторая третья стаи (пер..)лётных птиц.

2. Спишите текст, вставляя пропущенные орфограммы и знаки препинания, раскрывая скобки.

3. В выделенных предложениях над словами надпишите части речи.

4. Прочитайте предложения. Выпишите омоформы вместе со словом, которое помогает понять их смысл. Определите часть речи омоформов.

1. Стекло было прозрачным. Молоко стекло со стола. 2. Рой пчёл кружился над цветущим кустом. Рой яму глубже. 3. Водопроводчики стали работать лучше. Коньки сделаны из прочной стали.

5 класс. «Морфология. Орфография» Контрольная работа.

1. Прочитайте текст. Озаглавьте его.

Х..л..днее становят..ся ненас..ные дни.Ре..ко ударили первые утренн.. зам..ро..ки. Утром озёра (за)тягивает тонкий хру..кий ледок. Птицы кружат..ся (над)в..дой кр..чат тр..вожно. Сначала (по)тянутся на юг жур..вли. Они (по)летят выс..ко дружно, и воздух (на)полнит..ся их пр..щальными крик..ми. Стремительный п..лёт и гомон птиц скажет нам, что пришл.. время лететь им в тёплые кр..я.(Не)заставиш.. их уже свернуть (с)пути. Следом (за)журавушками (по)летят одна вторая третья стаи (пер..)лётных птиц.

2. Спишите текст, вставляя пропущенные орфограммы и знаки препинания, раскрывая скобки.

3. В выделенных предложениях над словами надпишите части речи.

4. Прочитайте предложения. Выпишите омоформы вместе со словом, которое помогает понять их смысл. Определите часть речи омоформов.

1. Стекло было прозрачным. Молоко стекло со стола. 2. Рой пчёл кружился над цветущим кустом. Рой яму глубже. 3. Водопроводчики стали работать лучше. Коньки сделаны из прочной стали.

5 класс. «Морфология. Орфография» Контрольная работа.

1. Прочитайте текст. Озаглавьте его.

Х..л..днее становят..ся ненас..ные дни.Ре..ко ударили первые утренн.. зам..ро..ки. Утром озёра (за)тягивает тонкий хру..кий ледок. Птицы кружат..ся (над)в..дой кр..чат тр..вожно. Сначала (по)тянутся на юг жур..вли. Они (по)летят выс..ко дружно, и воздух (на)полнит..ся их пр..щальными крик..ми. Стремительный п..лёт и гомон птиц скажет нам, что пришл.. время лететь им в тёплые кр..я.(Не)заставиш.. их уже свернуть (с)пути. Следом (за)журавушками (по)летят одна вторая третья стаи (пер..)лётных птиц.

2. Спишите текст, вставляя пропущенные орфограммы и знаки препинания, раскрывая скобки.

3. В выделенных предложениях над словами надпишите части речи.

4. Прочитайте предложения. Выпишите омоформы вместе со словом, которое помогает понять их смысл. Определите часть речи омоформов.

1. Стекло было прозрачным. Молоко стекло со стола. 2. Рой пчёл кружился над цветущим кустом. Рой яму глубже. 3. Водопроводчики стали работать лучше. Коньки сделаны из прочной стали.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/153395-kontrolnaja-rabota-po-teme-morfologija-orfogr