Изготовление марийского национального украшения- накосник

Тема: Изготовление марийского национального украшения ӱпйолва(накосник)

Цель занятия:

1. Обучающие:

-познакомить учащихся с техникой изготовления марийского национального украшения ӱпйолва(накосник)

2. Воспитательные:

- формировать устойчивый интерес к истокам декоративно-прикладного искусства;

- воспитать эстетический вкус;

- воспитывать усидчивость, терпение, внимательность, старательность;

3. Развивающие:

- создавать условие для развития личности каждого ученика, раскрытие го способностей к творчеству;

- развивать образное и пространственное мышление, память, воображение, мышление.

Оборудование: презентация "Украшение старины"; технологическая карта выполнения украшения; леска, монетки, бисер разного размера, серьга из гусиного основания, вставка бижутерий(работа детей выполненной в технике квиллинг) выставка марийских украшений ; фотовыставка - марийские девушки в марийских украшениях.

Ход занятия

I. Организационный момент.

- Здравствуйте, дорогие гости! Здравствуйте ребята!

II. Постановка цели и темы занятия.

- Сегодня у нас необычное занятие. Во-первых у нас много гостей, а во-вторых мы с вами смастерим одну вещь.(Показ учителем украшения - Приложение1) Подумайте и предположите, что это? Что делали этой вещью?

-...(Предположение детей)

- Что это такое мы узнаем попозже. И ваши предположения верны ли были.

III. Повторение изученного.

1. Беседа.

- Мы с вами узнали на прошлых занятиях слово "бижутерия" Кто помнит, что означает это слово?

-...

-Какие украшения вы знаете?

-...

-Мы в технике квиллинг изготовили кулон и серьги. Вот какие красивые получились.(Приложение 2)

- А почему девушки любят украшения

-В где приобретает украшения?

-Как вы думаете наши прабабушки носили украшения?

- Какие у них украшения были?

2. Ознакомление марийскими национальными украшениями.

Посмотрите, как выглядели девушки, женщины в марийских украшениях. Обязательной принадлежностью марийского костюма были съёмные украшения. Из украшения следует отметить нагрудники - аршаш из монет, бисера и ракушек. Также марийцы носили разнообразные ожерелья - шӱшер и прямоугольные куски кожи - шыркама, обшитые мелкими монетами и бисером. Существовали разнообразные поясные украшения . Сами пояса были плетёнными, чаще из красной шерсти, с подвесками на концах из ракушек, пуговиц и монет. Распространённым украшением женщин были шейно-ушные и ушные подвязки - с монетами и заячим пухом, браслеты -кидшол и кольца-шергаш.

- А как вы думаете, где наши прабабушки приобретали укашения?

- Вот послушайте Эмму. Как раньше марийские девушки мастерили серьги.

3. Ознакомление с технологией изготовления серьги.

Раньше в нашей деревне не было магазина. Девушки сами шили платья и делали украшения. Моя бабушка, Кузнецова Зинаида Никандровна, рассказала, как раньше делали серьги. Серьги мастерили из бусинок, монет, ракушек или же из гусиного основания хвоста. Такие серьги делали осенью, когда резали гусей. Вырезали основания хвоста , а именно то место, где расположена копчиковая железа с пухом, валяли в ржаной муке для удаления жира с перьев, чтобы потом можно было красить. Нанизывали его на колышки и ставили на печку, где выходит тепло. Сушилась неделя. После сушки красили пух в розовый цвет, затем вешали на металлический крючок и получались серьги.

-Девочки, вы чем украшаете волосы?

- А вот бабушки украшали вот такими украшениями. Их называют ӱпйолва(накосник)

IV. Практическая часть.

-Сегодня мы с вами изготовим марийское национальное украшение ӱпйолва.

- Что нужно для этого? Давайте посмотрим на технологическую карту.

Технологическая карта

1. Нужны: 4 лески длиной 20-25 см, 4 монетки, бисер разного размера.

2. Привяжите на каждый конец лески монету.

3. На каждую леску нанизываем по 10-15 штук мелкого бисера.

4. Две лески соединяем и нанизываем более крупный бисер по 30-40 штук.

5. Затем соединяем две готовые лески и нанизываем крупный бисер по 10 штук.

6. Завяжем узелок, а конец лески плетём.

V. Итог занятия

- Вечером девушки одевались, прихорашивались, заплетали косы накосники и шли....

-Как вы думаете, куда шли молодые наши прабабушки прадедушки вечером?

- Давайте вы будете исследователями. Узнайте, куда ходили прабабушки по вечерам и как проводили свободное время.

Приложение 1.

Приложение 2.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/153436-izgotovlenie-marijskogo-nacionalnogo-ukrashen