- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для родителей детей младшего дошкольного возраста «О правила дорожного движения для малышей»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №24 ст.Кавказская муниципальное образование Кавказский район.
Памятка для родителей детей младшего
дошкольного возраста
«оПравила дорожного движения для малышей. »
Воспитатель Подлеснова Е.С.
Дата проведения Октябрь 2015год.
ст. Кавказская
2015 – 2016 учебный год
Ворчаньем наскучишь, примером научишь.
Китайская пословица
Уважаемые родители!
В младшем дошкольном возрасте ребенок должен усвоить:
– кто является участником дорожного движения;
– элементы дороги (дорога, проезжая часть, тротуар, обочина, пешеходный переход, перекресток);
– транспортные средства (трамвай, автобус, троллейбус, легковой автомобиль, грузовой автомобиль, мотоцикл, велосипед);
– средства регулирования дорожного движения;
– красный, желтый и зеленый сигналы светофора;
– правила движения по обочинам и тротуарам;
– правила перехода проезжей части;
– без взрослых выходить на дорогу нельзя;
– правила посадки, поведения и высадки в общественном транспорте.
Методические приемы обучения навыкам безопасного поведения ребенка на дороге:
– своими словами, систематически и ненавязчиво знакомить: с правилами только в объеме, необходимом для усвоения;
– для ознакомления использовать дорожные ситуации при прогулках во дворе, на дороге;
– объяснять, что происходит на дороге, какие он видит транспортные средства;
– когда и где можно переходить проезжую часть, когда и где нельзя;
– указывать на нарушителей правил как пешеходов, так и водителей;
– закреплять зрительную память (где транспортное средство, элементы дороги, магазины, школы, детские сады, аптеки, пешеходные переходы, светофоры, пути безопасного и опасного движения в детский сад);
– развивать пространственное представление (близко, далеко, слева, справа, по ходу движения, сзади);
– развивать представление о скорости движения транспортных средств и пешеходов (быстро едет, медленно, поворачивает);
– не запугивать ребенка улицей: страх перед транспортом не менее вреден, чем беспечность и невнимательность;
– читать ребенку стихи, загадки, детские книжки на тему безопасности движения.
ПОМНИТЕ!Ребенок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Особенно пример папы и мамы учит дисциплинированному поведению на дороге не только вашего ребенка, но и других родителей.
Берегите ребенка! Оградите его от несчастных случаев на дорогах.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/153753-pamjatka-dlja-roditelej-detej-mladshego-doshk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и анализ методической работы»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Современные методы обучения»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.