- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Любимый край Мордовия моя!»
МБОУ «Большеазясьская средняя общеобразовательная школа»
Внеклассное мероприятие
Тема:Любимый край – Мордовия моя!
Автор: учитель мордовского языка и литературы
Филиппова Вера Фёдоровна
Б.Азясь
Я– твой, я сельский
человек
Одной мечтой, одной
судьбою
С тобою связан я
на век.
Цели: 1) воспитание патриотизма и любви к «малой Родине»
2) формирование у школьников интереса к мордовским народным традициям и историческому прошлому своего родного края.
Вед. Мы привыкли к тому, что постоянно слышим вокруг себя такие слова: «Человек должен любить свою Родину, мы все жители России, Россия – наше Отечество». Всё это верно. Есть у нас ещё малая родина – место, где мы родились. Где говорим на родном языке, где каждый уголок природы дорог нам. Скажите, что для вас малая Родина? (Песня «Моя Мордовия»)
Вед: В Мордовии много сёл и деревень. И каждое селение славится своей историей, своими интересными людьми.
Вед. В двадцати восьми километрах от районного центра
г. Ковылкино расположено старинное село Большой Азясь. По утверждению старожилов, основателями села являлись татары- братья Азизовы. Старший брат поставил дом на равнине, на стыке двух речушек, а младший выбрал место на две версты выше, на возвышенности. По этой легенде название поселений произошло от фамилий братьев - Большой Азясь по старшему брату, а Малый Азясь – по младшему.
Первыми русскими поселенцами являлись мастеровые, земледельцы и торговые люди. Видимо, первыми жителями были Лепковы, так как эта сторона села и поныне называется Лепковка. ( Стихотворение «Встреча с Родиной»).
Вед. Если судить по трем местам захоронения (кладбищам), возраст села насчитывает около четырехсот лет.
Имея удобное географическое расположение, со временем Б.Азясь становится крупным административным - волостным и торговым центром.
Каждую субботу из степной стороны - Покровского, Решетина, Михайловского, Сутягина, Укранска и других сел привозили на базарную площадь хлеб, скот, а из замокшанских сел - сено, дубовый и дровяной лес, происходил обмен товарами, шла бойкая торговля.
До революции в селе было две церкви, несколько винных лавок, торговых домов и только одна церковно – приходская начальная школа.
Вед: Невелика по размерам территория Мордовии. И нет Мордовии высоких
гор и глубоких морей, нет диковинных зверей и экзотических растений.
Зато как прекрасны берега Мокши и Суры, как красивы леса и луга.
Мокшанская народная песня («Вай, луга, луга», «Ой, луг, луг»).
Вед:У каждого человека есть Родина – край, где он родился и где всё кажется прекрасным, родным. Около двух тысяч лет существует на земле мордовский народ, говорящий на двух языках: мокшанском и эрзянском.
( Песня «Эрзянь цёра», «Эрзянский сын»).
Вед: Мордовский народ умеет не только добросовестно работать, но и весело отдыхать. Издавна по большим праздникам собиралась вся деревня. Гармонист играл плясовые наигрыши, огромные столы ломились от разных национальных блюд. Традиционным напитком была поза. Отзвуки многоголосных мордовских песен ещё долго уносились вдаль над Мокшей.
Вед:А какой же праздник без задорного мордовского танца. ( Танец «Весна»)
Вед. Мой милый край! Мордовия родная!
Разливы рек, бескрайние поля.
И я не знаю лучше в мире края,
Чем наша славная мордовская земля.
(Песня « Луганяса келунясь», «Берёзка»)
Вед: Мокша и эрзя могут гордиться своими костюмами, вышивкой, украшениями. Сколько бус, браслет, колец и подвесок! Так и говорят: «Мордовочку сначала услышишь, а потом увидишь».
( Песня « Край мой край»).
Вед: Замечательно трудятся земледельцы. Они выращивают богатый урожай зерна, сахарной свёклы, подсолнечника, кукурузы.
Но самое главное наше богатство – люди. Отличительные черты мордовского народа – это трудолюбие, доброта, отзывчивость.
Стихотворение «Мой любимый мордовский край»
На российских огромных просторах
Есть зелёный затерянный рай.
Это светлый, уютный и скромный
Мой любимый мордовский край.
А народ весёлый и сильный,
Работящий и дружный народ,
И приветливый, и красивый,
Он в согласье и в мире живёт.
Здесь гостей хлебом-солью встречают,
На столе - стопка пачат - блинов,
Позой - брагой поят - угощают
Да водой из святых родников.
Вед: Земляк – это тот человек, который родился с тобой в одном и том же городе, в одном и том же селе, в одной и той же республике. То есть, на одной земле.Каждый из нас может гордиться тем, что нашими земляками являются такие знаменитые люди, как летчик Михаил Девятаев, скульптор Степан Эрьзя космонавт Владимир Дежуров, олимпийские чемпионы Алексей Мишкин и Светлана Хоркина, митрополит Кирилл и многие другие.
Вед: Сегодня вы, ребята повторили и укрепили свои знания по истории своего
Края. Узнали о наших земляках, которые всей своей жизнью прославляли
мордовскую землю. Мордовский народ всегда рад видеть своих друзей
на своей гостеприимной, хлебосольной земле! (Песня «Живи, Мордовия!»)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/153819-vneklassnoe-meroprijatieljubimyj-kraj--mord
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.