Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
07.08.2013

Ктп по изо и мхк

Матвеева И.Г.
учитель изобразительного искусства
Календарно-тематическое планирование (КТП) по изобразительному искусству для 1-9 классов. Включает полный комплект материалов для организации учебного процесса в течение года. Для старшей школы представлено КТП по мировой художественной культуре (МХК) для 11 класса, рассчитанное на 68 часов. Все материалы соответствуют ФГОС и помогут педагогу эффективно выстроить уроки.

Содержимое разработки

1. Все дети любят рисовать. Вводный урок. Урок – игра.

1 час 1 класс

2. Изображения всюду вокруг нас. Урок-игра.

1 час

3. Мастер Изображения учит видеть. Урок-игра. 1 час

4. Золотые краски осени. Урок – игра. 1 час

5. Изображать можно пятном. Урок-игра.

1 час

6. Изображать можно в объеме. Урок-игра.

1 час

7-8. Изображать можно линией. Урок-игра.

Спор карандаша и кисточки. Урок-игра.

2 часа

9. Разноцветные краски

1 час

10. Изображать можно и то, что невидимо (настроение). Урок-фантазия.

1 час

11. Художники и зрители (обобщение темы). Урок-путешествие.

1 час

12. Мир полон украшений

1 час

13. Цветы. Красоту надо уметь замечать.

1 час

14. Красоту надо уметь замечать. Ёлочка.

1час

15. Узоры на крыльях. Ритм пятен. Урок-творчества.

1 час

16. Красивые рыбы. Монотипия

1 час

17. Украшения птиц. Объёмная аппликация.

1 час

18. Узоры, которые создали люди.

1 час

19. Как украшает себя человек.

1 час

20. Мастер Украшения помогает сделать праздник (обобщение темы)

1 час

21. Постройки в нашей жизни

1 час

22. Дома бывают разными

Рисуем домики для сказочных героев

1 час

23. Домики, которые построила природа

Формы и конструкции природных домиков

1 час

24. Дом снаружи и внутри

1 час

25. Строим город.

1 час

26. Город, в котором мы живём.

1час

27. Все имеет свое строение

1 час

28. Постройка предметов. Всё имеет своё строение.

1 час

29. Совместная работа братьев-мастеров

«Сказочная страна». Создание панно

1 час

30. Праздник весны. Конструирование из бумаги.

Праздник птиц.

1 час

31. Разноцветные жуки.

1 час

32. Урок любования. Умение видеть. Времена года.

1 час

33. Здравствуй, лето!

Урок любования (обобщение темы)

1 чаc

2 класс

1.Три основные краски, строящие многоцветие мира.

1 час

2. Пять красок – всё богатство цвета и тона. Белая и чёрная краски.

1 час

3-4. Пастель и цветные мелки, акварель, их выразительные возможности. Осенние листья.

2 часа

5. Выразительные возможности аппликации.

1 час

6. Выразительные возможности графических материалов.

1 час

7-8. Выразительность материалов для работы в объеме

2 часа

9. Выразительные возможности бумаги.

1 час

Для художника любой материал может стать выразительным. Неожиданные материалы.

(обобщение темы)

10-11. Изображение и реальность. Наши друзья – птицы.

2 часа

12-13. Изображение и фантазия. Сказочная птица.

2 часа

14. Украшения и реальность. Узоры паутины.

1 час

15-16. Украшения и фантазия.

2 часа

17. Постройка и реальность.

1 час

Постройка и фантазия

Братья-Мастера Изображения, Украшения и Постройки всегда работают вместе (обобщение темы)

18-19. Выражение характера изображаемых животных.

2 часа

20. Выражение характера человека в изображении: мужской образ. Выражение намерений через украшения.

1 час

21-22. Выражение характера человека в изображении: женский образ. Выражение характера человека через его украшения. О чём говорят украшения. Обобщение.

2 часа

23. Образ человека и его характер, выраженный в объёме.

1 час

24. Изображение природы в различных состояниях.

1 час

25. Образ здания и его назначение. В изображении, украшении и постройке человек выражает свои чувства, мысли, настроение, свое отношение к миру (обобщение темы )

1 час

26. Цвет как средство выражения. Тёплые и холодные цвета. Борьба тёплого и холодного.

1 час

27. Цвет как средство выражения. Тихие и звонкие цвета. Мозаика «Весенняя земля»

1 час

28. Линия и пятно как средство выражения: ритм пятен. Что такое ритм линий?

1 час

29. Линия как средство выражения: характер линий.

1 час

30. Ритм пятен как средство выражения. Пропорции выражают характер.

1 час

31-33. Ритм линий и пятен, пропорции – средства выразительности.

3 часа

34. Обобщающий урок года. Экзамен художника Тюбика.

1 час

3класс

Твоя игрушка.

1 час

Посуда у тебя дома.

1 час

Обои и шторы у тебя дома.

1 час

Мамин платок.

Осенние мотивы.

3 часа

7. Твои книжки.

1 час

8. Поздравительная открытка.

1час

9. Труд художника для твоего дома (обобщение темы).

1 час

10-11. Наследие веков: памятники архитектуры.

2 часа

12. Парки, скверы, бульвары.

1 час

13. Ажурные ограды.

1 час

14.Фонари на улицах и парках.

1 час

15. Витрины.

1 час

16.Транспорт.

1 час

Труд художника на улицах твоего города (обобщение темы)

17-18. Художник и цирк. Праздник в городе.

2 часа

19-20. Художник и театр (образ театрального героя).

2 часа

21-22. Театр кукол.

2 часа

23. Театральные маски.

1 час

24. Афиша и плакат. Театральный занавес.

1 час

25. Праздник в городе.

1 час

Школьный карнавал (обобщение темы)

26. Музей в жизни города.

1 час

27-28. Изобразительное искусство: картина – пейзаж.

2 часа

29-30. Картина – портрет.

2 часа

31-32. Картина-натюрморт.

2 часа

33. Картины исторические и бытовые.

1 час

Скульптура в музее и на улице

34. Художественная выставка (обобщение темы)

1 час

4 класс

1-2. Пейзаж родной земли.

2 часа

3-4. Гармония жилья и природы. Деревня – деревянный мир.

2 часа

5-6. Образ красоты человека.

2 часа

7-8. Народные праздники (обобщение темы)

2 часа

9. Родной угол.

Древнерусский город-крепость.

10. Родной угол.Древний город и его жители.

2 часа

11. Древние соборы.

1 час

12-13. Города Русской земли. Новгород. Псков.

2 часа

(2 урок) Владимир и Суздаль. Москва.

14-15. Древнерусские воины – защитники.

2 часа

16-17. Узорочье теремов.

1 час

Пир в теремных палатах (обобщение темы)

1 час

18-19. Страна восходящего солнца. Образ художественной культуры Японии.

1 час

Образ художественной культуры Японии. Воздушный змей.

1 час

20. Искусство народов гор и степей.

1 час

21. Города в пустыне. Образ художественной культуры Средней Азии.

1 час

22-23. Образ художественной культуры Древней Греции.

2 часа

24-25. Образ художественной культуры средневековой Западной Европы.

2 часа

26. Многообразие художественных культур в мире (обобщение темы)

1 час

27. Все народы воспевают материнство.

1 час

28. Все народы воспевают мудрость старости.

1 час

29. Сопереживание - великая тема искусства.

1 час

30-31. Герои, борцы и защитники.

2 часа

32-33. Юность и надежды. Искусство объединяет народы.

2 часа

34. Искусство народов мира. Каждый народ – художник. (Обобщение темы).

1 час

5 класс

1.

Древние образы

в народном

искусстве.

Орнамент

как основа

декоративного

украшения

2.-3.

Декор русской избы. Единство конструкции и декора в народном жилище. Убранство русской избы.

4.-5.

Внутренний мир русской избы.

6.

Конструкция, декор предметов народного быта и труда

7.

Образы и мотивы в орнаментах русской народной вышивки .

8.

Народный праздничный костюм

9.

Народные праздничные обряды. Масленица.

10-11.

Древние образы в современных народных игрушках

12.

Щепа. Роспись по лубу и дереву. Тиснение и резьба по бересте.

13

Искусство Гжели. Истоки и современное разви­тие промысла.

14

Искусство Хохломы. Истоки и современное разви­тие промысла.

15.

Искусство Городца. Истоки и современное развитие промысла.

16.

Искусство Жостова. Истоки и современное развитие промысла.

17.

Роль народных художественных промыслов в современной жизни.

Связь времен в народном искусстве.

18.

Зачем людям украшения Роль декоративного искусства в жизни древнего древнего общества

древнего общества.

19.-20.

Декор и положение человека в обществе. Украшения Египта.

21-

Одежда говорит о человеке

22.

Искусство Др. Греции

23.

0 чем рассказывают гербы и эмблемы.

24.

Символы и эмблемы в современном обществе. Герб Смоленска.

25.

Роль декоративного искусства в жизни человека и об­щества.

--

26.

Гербы и города. Урок – викторина.

27

-

28.

Современное

выставочное

искусство

29-

32.

Ты сам - мастер декоративно-прикладного искусства

33-34.

Ты сам - мастер декоративно-прикладного искусства. Творческая работа

35.

Декоративно- прикладное искусство в жизни человека.

5 класс. Поурочное планирование индивидуальное обучение на дому, 0, 25 часа

1.

Древние образы в народном искусстве. Орнамент как основа декоративного украшения.

Декор русской избы. Единство конструкции и декора в народном жилище. Убранство русской избы.

Внутренний мир русской избы.

2.

Конструкция, декор предметов народного быта и труда

Образы и мотивы в орнаментах русской народной вышивки .

Народный праздничный костюм

Народные праздничные обряды. Масленица.

3.

Древние образы в современных народных игрушках

Щепа. Роспись по лубу и дереву. Тиснение и резьба по бересте.

4.

Искусство Гжели. Истоки и современное разви­тие промысла.

Искусство Хохломы. Истоки и современное разви­тие промысла.

Искусство Городца. Истоки и современное развитие промысла.

Искусство Жостова. Истоки и современное развитие промысла.

Роль народных художественных промыслов в современной жизни.

Связь времен в народном искусстве.

5.

Зачем людям украшения Роль декоративного искусства в жизни древнего древнего общества

древнего общества.

Декор и положение человека в обществе. Украшения Египта.

Одежда говорит о человеке

Искусство Др. Греции

6.

0 чем рассказывают гербы и эмблемы. Гербы и города.

7.

Символы и эмблемы в современном обществе. Герб Смоленска.

Роль декоративного искусства в жизни человека и об­щества.

--

8.

Современное выставочное искусство

9.

Ты сам - мастер декоративно-прикладного искусства. Творческая работа. Декоративно- прикладное искусство в жизни человека.

6 класс

1.

Изобрази тельное ис кусство в семье пространственныхискусств.

Художественные материалы

2-3.

Рисунок -

основа изобразительного творчества. Виды графики.

4.

Линия и ее выразительные возможности. Ритм линий

5.

Пятно как средство выражения. Композиция как ритм пятен.

6.

Цвет. Основы цветоведения

7.-8.

Цвет в произведениях живописи

9.-10

Объемные изображения в скульптуре. Основы языка изображения.

11.-12.

Реальность и фантазия в творчестве художника.

13.

Изображение предметного мира - на­тюрморт. Цвет в натюрморте.

14.

Вырази­тельные возможно­сти натюр­морта. Освещение. Свет и тень. Натюрморт в графике.

15.-16.

Понятие формы. Многообразие форм окружающего мира.

17.-18.

Изображение объёма на плоскости и линейная перспектива.

19.

Образ человека - глав­ная тема искусства.

20.

Конструкция головы - человека и её пропор­ции. Изображение головы человека в пространстве.

21.

Графический портретный рисунок и вы­разитель­ность об­раза чело­века.

Портрет в графике.

22.

Портрет в скульптуре.

23.

Образные возможности освещения в портрете. Портрет в живописи.

Роль цвета в портрете. Великиепортрети­сты прошлого.

Портрет в изобразительном искусстве 20 века

24.

Сатирические образы человека.

25.

Жанры в изобразительном искусстве

26.

Изображе­ние про­странства. Правила линейной и воздушной перспективы.

27.

Пейзаж - большой мир. Организацияпространства.

28.

Пейзаж- настроение. Природа и художник. Акварель . Пейзаж в графике.

29.

Городской пейзаж.

30.-31.

Вырази­тельные возможно­сти изобра­зительногоискусства.Язык и смысл.

Традиции росписи пасхальных яиц.

32-33.

ВОВ: подвиг и слава. (элементы оформительской атрибутики)

34.-35.

Образ сказочной буквы

6 класс Поурочное планирование индивидуальное обучение на дому, 0, 25 часа

1.

Изобрази тельное искусство в семье пространственныхискусств.

Художественные материалы

Рисунок -

основа изобразительного творчества. Виды графики.

Линия и ее выразительные возможности. Ритм линий

2.

Пятно как средство выражения. Композиция как ритм пятен.

Цвет. Основы цветоведения

Цвет в произведениях живописи

3.

Объемные изображения в скульптуре. Основы языка изображения.

4.

Реальность и фантазия в творчестве художника.

Изображение предметного мира - на­тюрморт. Цвет в натюрморте.

Вырази­тельные возможно­сти натюр­морта. Освещение. Свет и тень. Натюрморт в графике.

5.

Понятие формы. Многообразие форм окружающего мира.

Изображение объёма на плоскости и линейная перспектива.

6.

Образ человека - глав­ная тема искусства.

Конструкция головы - человека и её пропор­ции. Изображение головы человека в пространстве.

Графический портретный рисунок и вы­разитель­ность об­раза чело­века.

Портрет в графике.

Портрет в скульптуре.

7.

Образные возможности освещения в портрете. Портрет в живописи.

Роль цвета в портрете. Великиепортрети­сты прошлого.

Портрет в изобразительном искусстве 20 века

Сатирические образы человека.

8.

Жанры в изобразительном искусстве

Изображе­ние про­странства. Правила линейной и воздушной перспективы.

Пейзаж - большой мир. Организацияпространства.

Пейзаж- настроение. Природа и художник. Акварель . Пейзаж в графике.

Городской пейзаж.

9.

Вырази­тельные возможно­сти изобра­зительногоискусства.Язык и смысл.

Традиции росписи пасхальных яиц.

ВОВ: подвиг и слава. (элементы оформительской атрибутики)

7 класс

1.

Изображение фигуры чело- века в истории искусства. Пропорции и строение фигуры человека .

2.

Лепка фигуры человека. Изображение фигуры чело­века в истории скульптуры.

3.-4.

-

4.

Красота движений человека

5.-6.

-

6.

Красота согласованности движений человека. Спорт.

7.-8.

Набросок фигуры человека с натуры.

9.-10

-

10.

Учимся создавать образ человека по впечатлению. Портрет – фигура.

11.

Понимание красоты человека в европейском и русском искусстве.

12.

Поэзия повседневной жизни в искусстве разных народов. Тематическая картина. Бытовой и исторический жанры. Беседа. Творчество А.Г. Венециа­нова и П.А. Федотова

13.

Что я знаю о «малых голландцах»?

Жизнь каждого дня- большая тема в искусстве

14.

Творчество художников-передвижников. Государствен­ная Третьяков­ская галерея

15.

Сюжет и со­держание в картине. Возникновение и развитие бытового жанра в русском искусстве.

16.

Жизнь в моем городе в прошлых веках(историческая тема в бытовом жанре).

17.-18.

Передача движения в рисунке

19.-20.

Тематическая картина «Лунная ночь»

21.

-22.

Праздник и карнавал в изобразительном искусстве (тема праздни­ка в бытовом жанре)

23.

Монументальная живопись. Монументальная скульптура и образ истории народа.

24-

25.

Искусство Древней Руси

26.

Библейские темы в станко­вой живописи. Мифологические и библейские темы в искусстве разных эпох

.

27

Процесс работы над темати­ческой карти­ной. Место и роль картины в искусстве 20 века. С чего начинается картина?

28.

Исторические темы в искусстве. Создание исторической картины невозможно без изучения материальной культуры времени.

Тема Великой Отечественной войны в стан­ковом и монументальном искусстве.

29.

30-

31

Искусство ил люстрации. Слово и изображение.

Плакат и его виды.

32.

Зрительские умения и их значение для современного человека. Конструктивное и декоративное начало в изобразительном искусстве.

33.

История искусства и история человечества. Стиль и на­правление в изобразитель­ном искусстве.

34.

Личность художника и мир его времени в произведениях искусства.

35.

Крупнейшие музеи изобра­зительного ис­кусства и их роль в культуре.

7 класс Поурочное планирование индивидуальное обучение на дому, 0, 25 часа

1.

Изображение фигуры человека в истории искусства. Пропорции и строение фигуры человека .

Лепка фигуры человека. Изображение фигуры чело­века в истории скульптуры.

-

4.

Красота движений человека

-

6.

Красота согласованности движений человека. Спорт.

2.

Набросок фигуры человека с натуры.

3.

Учимся создавать образ человека по впечатлению. Портрет – фигура.

Понимание красоты человека в европейском и русском искусстве.

4.

Поэзия повседневной жизни в искусстве разных народов. Тематическая картина. Бытовой и исторический жанры. Беседа. Творчество А.Г. Венециа­нова и П.А. Федотова

Что я знаю о «малых голландцах»?

Жизнь каждого дня- большая тема в искусстве

Творчество художников-передвижников. Государствен­ная Третьяков­ская галерея

Сюжет и со­держание в картине. Возникновение и развитие бытового жанра в русском искусстве.

5.

Жизнь в моем городе в прошлых веках(историческая тема в бытовом жанре).

Передача движения в рисунке

Тематическая картина «Лунная ночь»

6.

Праздник и карнавал в изобразительном искусстве (тема праздни­ка в бытовом жанре)

7.

Монументальная живопись. Монументальная скульптура и образ истории народа.

Искусство Древней Руси

Библейские темы в станко­вой живописи. Мифологические и библейские темы в искусстве разных эпох

.

Процесс работы над темати­ческой карти­ной. Место и роль картины в искусстве 20 века. С чего начинается картина?

Исторические темы в искусстве. Создание исторической картины невозможно без изучения материальной культуры времени.

Тема Великой Отечественной войны в стан­ковом и монументальном искусстве.

8.

Искусство иллюстрации. Слово и изображение.

Плакат и его виды.

Зрительские умения и их значение для современного человека. Конструктивное и декоративное начало в изобразительном искусстве.

9.

История искусства и история человечества. Стиль и на­правление в изобразитель­ном искусстве.

Личность художника и мир его времени в произведениях искусства.

Крупнейшие музеи изобра­зительного ис­кусства и их роль в культуре.

8 класс

1

Основы композиции в конструктивных искус­ствах. Гар­мония, контраст и эмоцио­нальная вырази­тельность плоскост­ной компо­зиции. Прямые линии и организация пространства.

2

Цвет - элемент композиционного твор­чества. Свободные формы: линии и пятна.

3

Буква - строка - текст. Искусство шрифта Композиционные - основы макетиро­вания в по­лиграфиче­ском дизай­не. Текст и изобра­жение как элементы компози­ции.

4

Многообразие форм полиграфического дизайна.

5

Объект и пространство. От плоскостного изо­бражения к объем­ному маке­ту. Сораз­мерность и пропор­циональ­ность.

6

Архитектура - композиционная органи­зация про­странства. Взаимо­связь объ­ектов в ар­хитектур­ном макете. Конструкция: часть и целое. Здание как сочетание различныхобъемныхформ. По­нятие мо­дуля. Важнейшие архитектурные элементы здания. Вещь: красота и целесообразность.Единствохудожест­венного и функционального в вещи. Вещь как сочетаниеобъемови матери­альныйобраз вре­мени.

7

Роль и значение материала в конструкции. Цвет в архитектуре и дизайне. Роль цвета в формо- творчестве

8

Город сквозь времена и страны. Образно- стилевой язык архи­тектуры прошлого. Город сегодня и завтра. Тенденции и перспективы раз­вития со­временной архитекту­ры. Живое простран­ство горо­да. Город, микрорай­он, улица.

9

Вещь в го роде. Роль архитектурного дизайна в форми­рованиигородскойсреды. Интерьер и вещь в доме.

Дизайн - средство создания простран­ственно-вещнойсреды ин­терьера. Природа и архитектура. Ор ганизация архитектурно-ландшафтного про­странства.

10-

12

Ты - архитектор. Проекти­рование города: архитек­турный за­мысел и его осу­ществле­ние .

13-

14

Мой дом - мой образ жизни. Функционально- архитектурная планиров­ка своего дома. Интерьер комнаты - портрет ее хозяина. Дизайн вещно-пространственной среды жи­лища. Дизайн и архитектура моего - сада. Пугало в огороде или…под шепот фонтанных струй.

15

Мода, культура и ты. Композиционно- конструктивные принципы дизайна одежды.

16

Мой костюм - мой облик. Дизайн со­временной одежды. Встречают по одёжке.

17

Грим, визажистика и прическа в практике дизайна. Автопортрет на каждый день. Имидж: лик или личина? Сфера имидж-дизайна. Моделиру­ешь себя- моделиру­ешь мир.

8 класс Поурочное планирование индивидуальное обучение на дому, 0, 25 часа

1.

Основы композиции в конструктивных искус­ствах. Гар­мония, контраст и эмоцио­нальная вырази­тельность плоскост­ной компо­зиции. Прямые линии и организация пространства.

Цвет - элемент композиционного твор­чества. Свободные формы: линии и пятна.

2.

Буква - строка - текст. Искусство шрифта Композиционные - основы макетиро­вания в по­лиграфиче­ском дизай­не. Текст и изобра­жение как элементы компози­ции.

Многообразие форм полиграфического дизайна.

3.

Объект и пространство. От плоскостного изо­бражения к объем­ному маке­ту. Сораз­мерность и пропор­циональ­ность.

4.

Архитектура - композиционная органи­зация про­странства. Взаимо­связь объ­ектов в ар­хитектур­ном макете. Конструкция: часть и целое. Здание как сочетание различныхобъемныхформ. По­нятие мо­дуля. Важнейшие архитектурные элементы здания. Вещь: красота и целесообразность.Единствохудожест­венного и функционального в вещи. Вещь как сочетаниеобъемови матери­альныйобраз вре­мени.

5.

Роль и значение материала в конструкции. Цвет в архитектуре и дизайне. Роль цвета в формо- творчестве

Город сквозь времена и страны. Образно - стилевой язык архи­тектуры прошлого. Город сегодня и завтра. Тенденции и перспективы раз­вития со­временной архитекту­ры. Живое простран­ство горо­да. Город, микрорай­он, улица.

6.

Вещь в го роде. Роль архитектурного дизайна в форми­рованиигородскойсреды. Интерьер и вещь в доме.

Дизайн - средство создания простран­ственно-вещнойсреды ин­терьера. Природа и архитектура. Ор ганизация архитектурно-ландшафтного про­странства.

7.

Ты - архитектор. Проекти­рование города: архитек­турный за­мысел и его осу­ществле­ние .

8.

Мой дом - мой образ жизни. Функционально- архитектурная планиров­ка своего дома. Интерьер комнаты - портрет ее хозяина. Дизайн вещно-пространственной среды жи­лища. Дизайн и архитектура моего - сада. Пугало в огороде или…под шепот фонтанных струй.

9.

Мода, культура и ты. Композиционно- конструктивные принципы дизайна одежды.

Мой костюм - мой облик. Дизайн со­временной одежды. Встречают по одёжке.

Грим, визажистика и прическа в практике дизайна. Автопортрет на каждый день. Имидж: лик или личина? Сфера имидж-дизайна. Моделиру­ешь себя- моделиру­ешь мир.

9 класс

1

1

Синтетические искусства и изображения. Образная сила искусства. Изображение в театре и кино.

Театральное искусство и художник. Правда и магия театра.

Сценография– особый вид художественного творчества. Безграничное пространство сцены.

Сценография как искусство и производство.

2

1

Костюм, грим и маска или магическое «если бы». Тайны актерского перевоплощения.

3

1

Изобразительные средства актёрского перевоплощения: грим.

4

1

Изобразительные средства актёрского перевоплощения: маска.

5

1

Художник в театре кукол. Привет от Карабаса- Барабаса.

6

1

Спектакль от замысла к воплощению. Третий звонок.

«Эволюция изобразительных искусств и выразительных средств»

7

1

Художник и художественные технологии. Эстафета искусств.

Фотография –взгляд, сохраненный навсегда. Фотография – новое изображение реальности. Грамота фотографирования и операторского мастерства.

Грамота фотокомпозиции и съёмки. Основа операторского фотомастерства: умение видеть и выбирать.

8

1

Фотография – искусство светописи. Вещь: свет и фактура. Натюрморт и пейзаж – жанровые темы фотографии.

Человек на фотографии. Искусство фотопейзажа и фотоинтерьера. Операторское мастерство фотопортрета.

Событие в кадре. Искусство фоторепортажа.

Фотография и компьютер.

9

1

«Мой фотоальбом». Выставка работ учащихся.

«Азбука экранного искусства»

10

1

Кино – запечатлённое движение. Многоголосый язык экрана.

Синтетическая природа фильма и монтаж. Пространство и время в кино. Азбука кинозыка.

Из истории кино. Киножанры.

11

1

Художник и художественное творчество в кино. Художник в игровом фильме. Игровой (художественный) фильм. Драматургическая роль звука и музыки в фильме. От большого экрана к домашнему видео.

12 -13

2

Бесконечный мир кинематографа. Компьютер на службе художника.

Анимационный (мультипликационный) фильм

«Художник-зритель-современноть»

14-15

2

О природе художественного творчества. Связь искусства с жизнью каждого человека. Искусство среди нас. Каждый народ Земли – художник. Техника «ИЗО – нить» как элемент дизайнерского творчества.

16

1

Язык и содержание трёх групп пластических искусств. Их виды и жанры. Техника «Силуэт»

17

1

Синтетические искусства. Их виды и язык. Современные проблемы пластических искусств.

Вечные истины искусства.

Выставка работ

9 класс Поурочное планирование индивидуальное обучение на дому, 0, 25 часа

1

1

Синтетические искусства и изображения. Образная сила искусства. Изображение в театре и кино.

Театральное искусство и художник. Правда и магия театра.

Сценография – особый вид художественного творчества. Безграничное пространство сцены.

Сценография как искусство и производство.

2

1

Костюм, грим и маска или магическое «если бы». Тайны актерского перевоплощения.

Изобразительные средства актёрского перевоплощения: грим. Маска.

3

1

Художник в театре кукол. Привет от Карабаса- Барабаса.

Спектакль от замысла к воплощению. Третий звонок.

«Эволюция изобразительных искусств и выразительных средств»

4

1

Художник и художественные технологии. Эстафета искусств.

Фотография –взгляд, сохраненный навсегда. Фотография – новое изображение реальности. Грамота фотографирования и операторского мастерства.

Грамота фотокомпозиции и съёмки. Основа операторского фотомастерства: умение видеть и выбирать.

5

1

Фотография – искусство светописи. Вещь: свет и фактура. Натюрморт и пейзаж – жанровые темы фотографии.

Человек на фотографии. Искусство фотопейзажа и фотоинтерьера. Операторское мастерство фотопортрета.

Событие в кадре. Искусство фоторепортажа.

Фотография и компьютер.

«Мой фотоальбом». Выставка работ учащихся.

«Азбука экранного искусства»

6

1

Кино – запечатлённое движение. Многоголосый язык экрана.

Синтетическая природа фильма и монтаж. Пространство и время в кино. Азбука кинозыка.

Из истории кино. Киножанры.

7

1

Художник и художественное творчество в кино. Художник в игровом фильме. Игровой (художественный) фильм. Драматургическая роль звука и музыки в фильме. От большого экрана к домашнему видео.

8

1

Бесконечный мир кинематографа. Компьютер на службе художника.

Анимационный (мультипликационный) фильм

«Художник-зритель-современноть»

9.

1

О природе художественного творчества. Связь искусства с жизнью каждого человека. Искусство среди нас. Каждый народ Земли – художник.

Язык и содержание трёх групп пластических искусств. Их виды и жанры.

Синтетические искусства. Их виды и язык. Современные проблемы пластических искусств.

Вечные истины искусства.

Выставка работ

11 класс 1 полугодие

Тема 1. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА

ДРЕВНЕЙШИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ

7

1

Что такое МХК? Цели и задачи курса.

Первые художники Земли.

1

2

Древний Египет. Архитектура страны фараонов.

1

3

Древний Египет. Скальные гробницы и храмы Среднего и Нового царств.

1

4

Древний Египет. Изобразительное искусство Древнего Египта. Рельефы и фрески.

1

5

Скульптурные памятники и музыка Древнего Египта.

1

6

Художественная культура Древней Передней Азии.

1

7

Искусство доколумбовой Америки.

1

Тема 2. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА

АНТИЧНОСТИ

6

8

Эгейское искусство.

1

9

Золотой век Афин.

1

10

Архитектура Древнего мира. Выдающиеся скульпторы Древней Эллады.

1

11

Архитектура императорского Рима.

1

12

Изобразительное искусство Римской империи.

1

13

Театральное и музыкальное искусство античности.

1

Тема 3. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА

СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

7

14

Мир византийской культуры.

1

15

Архитектурный облик Древней Руси.

1

16

Особенности новгородской и владимиро-суздальской архитектуры. Архитектура Московского княжества

1

17

Изобразительное искусство и музыка Древней Руси.

1

18

Архитектура западноевропейского средневековья.

1

19

Изобразительное искусство средних веков.

1

20

Театральное искусство и музыка средних веков.

1

Тема 4. СРЕДНЕВЕКОВАЯ КУЛЬТУРА

ВОСТОКА

4

21

Индия – «страна чудес».

1

22

Художественная культура Китая.

1

23

Искусство страны восходящего солнца (Япония).

1

24

Художественная культура ислама.

1

Тема 5. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА

ВОЗРОЖДЕНИЯ

9+1=10

25

Флоренция – колыбель итальянского Возрождения.

1

26

Живопись Проторенессанса и Раннего Возрождения.

1

27

Художественные принципы Высокого Возрождения. Титаны Возрождения: Леонардо да Винчи, Микеланджело.

1

28

Золотой век Возрождения. Рафаэль - «первый среди равных».

1

29

Мастера венецианской живописи.

1

30

Возрождение в Венеции.

1

31

Северное Возрождение. Живопись нидерландских и немецких мастеров.

1

32

Северное Возрождение. Живопись нидерландских и немецких мастеров.

1

33

Музыка и театр эпохи Возрождения.

1

34

Повторительно-обобщающий заключительный урок:

МХК от истоков до 17 века.

1

11 класс 2 полугодие

Тема 1. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА

XVII-XVIII ВВ.

12

1

Стилевое многообразие искусства XVII – XVIII вв.

Искусство маньеризма.

2

Архитектура барокко.

3

Изобразительное искусство барокко.

4

Классицизм в архитектуре Западной Европы.

5

Шедевры классицизма в архитектуре России.

6

«Строгий, стройный вид» Петербурга.

7

Изобразительное искусство классицизма и рококо.

8

Реалистическая живопись Голландии.

9

Русский портрет XVIII в.

10

Музыкальная культура барокко.

11

Композиторы Венской классической школы.

12

Театральное искусство XVII – XVIII вв.

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА XIX В.

9

13

Романтизм как художественный стиль эпохи конца 18- начала 19 вв.

14

Изобразительное искусство романтизма.

15

Реализм – художественный стиль эпохи. Социальная тематика западноевропейской живописи реализма.

16

Изобразительное искусство русского реализма. Р.к. Творчество В. Поленова.

17

«Живописцы счастья». Художники импрессионизма.

18

Многообразие стилей зарубежной музыки.

19

Русская музыкальная культура.

20

Пути развития западноевропейского театра.

21

Русский драматический театр.

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА XX ВЕКА

11+1+1=13

22

Искусство символизма.

23

Триумф модернизма.

24

Архитектура: от модерна до конструктивизма.

25

Стили и направления зарубежного изобразительного искусства.

26

Мастера русского авангарда.

27

Зарубежная музыка XX в.

28

Русская музыка XX столетия.

29

Зарубежный театр XX столетия.

30

Русский театр XX века.

31

Становление и расцвет зарубежного кинематографа.

32

Шедевры отечественного кино.

33

Обобщающее повторение.

Сочинение-размышление: «Что есть красота?»

34

Повторительно-обобщающий урок: Мировая художественная культура от XVII века до современности.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/15396-ktp-po-izo-i-mhk

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки