- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа 1 по химии 8 класс по теме «Предмет химии. Вещества. Атомы химических элементов»
ФИ ученика___________________________________ Класс___________ Дата___________
Контрольная работа №1 по химии (8 кл)
по теме « Предмет химии. Вещества. Атомы химических элементов.»
Вариант 1.
1. Атом (определение, частицы, строение).
2. Выпиши из списка веществ Fe, HI,K2O,Br2,KNO3,Si:
а) простые вещества:
б) сложные вещества:
3.Найди относительную массу веществ серебра, фосфора, углерода, цинка.
4. Определи тип химической связи веществ:
А)Al-
Б)BaO-
В)H2-
Г)HI-
5. Запиши вещество по химическому составу:
А) 1 атом алюминия, 1 атом фосфора, 4 атома кислорода -
Б)6 атомов углерода, 6 атомов водорода -
В)2 атома водорода, 1 атом серы, 3 атома кислорода -
Г)2 атома калия, 1 атом кислорода -
6.Ионы (определение, виды, запись ионов).
7. Определи массовую долю элементов в веществе CaI2.
8. Каков химический состав вещества?
А)CaI2-
Б)MgSO4-
В)NaOH-
Г)Li2O-
9.Назвать виды химической связи, дать соответствующие определения.
10.Найди относительную молекулярную массу веществa MgSO4.
11. Заполни таблицу:
Знак ХЭ | Название ХЭ | Знак ХЭ | Название ХЭ |
кальций | As | ||
Si | литий | ||
углерод | Cl | ||
Ba | At | ||
кислород | Na | ||
Au | медь |
ФИ ученика____________________________________ Класс___________ Дата___________
Контрольная работа №1 по химии (8 кл)
по теме « Предмет химии. Вещества. Атомы химических элементов.»
Вариант 2.
1. Запиши вещество по химическому составу:
А)1 атом магния, углерода, 3 атома кислорода -
Б)1 атом серы, 2 атома кислорода -
В)3 атома водорода, 1 атом фосфора, 4 атома кислорода -
Г) 2 атомов углерода, 6 атомов водорода -
2. Ионы (определение, виды, запись ионов).
3. Найди относительную массу веществ магния, кислорода, железа, мышьяка.
4.Определи массовую долю элементов в веществе Li2O.
5. Каков химический состав вещества?
А)KOH –
Б)HF –
В)MgS –
Г)Li3PO4 -
6. Найди относительную молекулярную массу вещества Li3PO4.
7. Назвать виды химической связи, дать соответствующие определения.
8. Заполни таблицу:
Знак ХЭ | Название ХЭ | Знак ХЭ | Название ХЭ |
натрий | Al | ||
H | сера | ||
N | Mg | ||
бор | астат | ||
серебро | бром | ||
Zn | Fe |
9. Выпиши из списка веществ CuO,H2,Al,H2S,CaSO4,F:
а) простые вещества:
б) сложные вещества:
10. Определи тип химической связи веществ:
А)HBr -
Б)Fe -
В)Cl2-
Г)SiO2 -
11. Атом (определение, частицы, строение).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/153982-kontrolnaja-rabota-1-po-himii-8-klass-po-teme
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Менеджмент в образовании
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.