- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование работы кружка «Чудеса из бумаги. Оригами» 4 класс
Календарно – тематическое планирование в 4 классе Селина Т. В.
№ п/п | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Календарные сроки | Виды деятельности учащихся | Оборудование, контрольно-измерительные материалы | |
Планируемые | фактические | |||||
3 год обучения | ||||||
Виды бумаги, ее свойства. Организация рабочего места. Техника безопасности. | 2 | 04.09 | Сравнение видов бумаги, основные правила работы с ножницами, правила организации рабочего места. | Цветная бумага (разные виды), ножницы, образцы работы с разной бумагой. | ||
История возникновения техники «оригами». Известные мастера. | 2 | 11.09 | Беседа. Рассматривание работ в технике «оригами». | Иллюстрации, м /м презентация | ||
Бумага. Понятие «Базовая Форма». Условные обозначения, принятые в оригами. | 2 | 18.09 | Беседа, складывание базовой формы, анализ порядка действий. Рассмотрение условных обозначений. | Иллюстрации, м /м презентация . Цветная бумага, ножницы. | ||
Наливные яблочки | 2 | 25.09 | Беседа, складывание базовой формы «водяная бомбочка», работа по образцу. | Образцы колосков. Цветная бумага, клей, ножницы. | ||
Осенний вальс листьев | 2 | 02.10 | Беседа, повторение базовой формы «трилистник», складывание, работа в группах. | Образцы листочков. Цветная бумага, клей, ножницы. | ||
Изготовление открытки «Розы для учителя». | 2 | 09.10 | Беседа, работа в парах, коллективное составление композиции. | Иллюстрации. Цветная бумага, ватман, ножницы. | ||
Конверт-письмо для бабушки | 2 | 16.10 | Показ новых приемов работы с бумагой. Беседа, учебный диалог, складывание по образцу. | Иллюстрации. Цветная бумага, цветной картон, ножницы. | ||
Классические модели: Лошадка | 2 | 23.10 | Показ новых приемов работы с бумагой, учебный диалог, складывание по образцу. | Иллюстрации. Цветная бумага, ножницы, фломастеры. | ||
Классические модели: Журавлик | 2 | 30.10 | Беседа, учебный диалог, складывание по образцу. | Иллюстрации. Цветная бумага, ножницы, клей . | ||
Классические модели: Дракон | 2 | 13.11 | Беседа, складывание по образцу, анализ порядка действий. | Интернет- ресурсы, образцы. Цветная бумага, ножницы, ватман. | ||
Классические модели: Шапка самурая | 2 | 20.11 | Беседа, учебный диалог, складывание по образцу. | Иллюстрации. Цветная бумага, ножницы. | ||
Классические модели: Коробочка | 2 | 27.11 | Беседа, работа в группах, коллективное составление композиции. | Иллюстрации. Цветная бумага, ножницы. | ||
Мои любимые классические модели. Выставка работ. | 2 | 04.12 | Беседа, складывание по образцу, анализ порядка действий. Выставка работ | Иллюстрации. Цветная бумага, ножницы. | ||
Новогодняя открытка. Еловый веночек | 2 | 11.12 | Беседа, повторение порядка действий, складывание новогоднего венка по образцу. | Иллюстрации. Цветной картон, бумага, ножницы, клей. Образец. | ||
Открытки « С Новым годом!» | 2 | 18.12 | Беседа, просмотр иллюстраций и образцов, творческие композиции по желанию детей в группах. | Интернет- ресурсы, образцы. Цветная бумага, ватман, ножницы, клей. | ||
Коллективная работа « С Новым годом!» | 2 | 25.12 | Составление коллективной композиции. | Иллюстрации. Цветная бумага, ножницы, клей . | ||
Рождественский чулок | 2 | 15.01 | Беседа, учебный диалог, складывание по образцу. | Иллюстрации. Цветная бумага, ножницы, клей. | ||
Сувенир.Клоун. | 2 | 22.01 | Беседа, повторение базовой формы «воздушный змей», учебный диалог, складывание по образцу. | Цветная бумага, ножницы, фломастеры. | ||
Стаканчик - карандашница | 2 | 29.01 | Просмотр иллюстраций и образцов, индивидуальная творческая работа. | Цветная бумага, ножницы, фломастеры. | ||
Самолет-истребитель | 2 | 05.02 | Беседа, анализ порядка действий. Складывание по образцу. | Цветная бумага, ножницы, образцы. | ||
Рамочка из модулей для папы. | 2 | 12.02 | Изготовление модулей. Беседа, анализ порядка действий Складывание по образцу. | Цветная бумага, ножницы, образцы. | ||
«Сердечный» подарок | 2 | 19.02 | Просмотр иллюстраций и образцов, индивидуальная творческая работа. | Иллюстрации. Цветная бумага, ножницы, клей ПВА. Шаблоны. | ||
Закладка на уголок | 2 | 26.02 | Беседа, анализ порядка действий. Складывание по образцу. | Цветная бумага, цветной картон, ножницы, клей. | ||
Коллективная работа «Поздравляем с днем 8 Марта!». | 2 | 04.03 | Беседа, просмотр иллюстраций и образцов, творческие композиции по желанию детей в группах. | Интернет- ресурсы, образцы. Цветная бумага, ватман, ножницы, клей. | ||
Цветок для милой мамы | 2 | 11.03 | Просмотр иллюстраций и образцов, творческие композиции. Выставка работ. | Иллюстрации. Цветная бумага, ножницы, клей. | ||
Модульное оригами. Мозаика. | 2 | 18.03 | Повторение базовой формы «конверт». Изготовление модулей. Составление мозаики по образцу. | Иллюстрации. Цветная бумага, ножницы, клей. | ||
Оригами - подвижные игрушки: спиралька | 2 | 25.04 | Просмотр иллюстраций и образцов, индивидуальная творческая работа . | Цветная бумага, ножницы, клей ПВА. | ||
Оригами - подвижные игрушки: юла | 2 | 08.04 | Конструирование. Базовая форма «катамаран». Индивидуальная работа по схеме. | Иллюстрации. Цветная бумага. Выставка работ. | ||
Корзинка для пасхальных яиц. | 2 | 15.04 | Просмотр иллюстраций и образцов, изготовление подставки по образцу. | Иллюстрации. Цветная бумага, ножницы, клей ПВА. | ||
Оригами- подвижные игрушки: радужные пружинки- слинки | 2 | 22.04 | Просмотр иллюстраций и образцов, учебный диалог, складывание по образцу. | Книги, иллюстрации, цветная бумага, ножницы. | ||
Удивительные поделки известных мастеров | 2 | 29.04 | Просмотр видеоматериалов и образцов, индивидуальная творческая работа. | Иллюстрации. Цветная бумага, ножницы, клей ПВА . Выставка работ. |
Письмо - треугольник для ветеранов. | 2 | 06.05 | Беседа, повторение порядка действий, складывание конверта по образцу. | Иллюстрации. Цветная бумага, ножницы, клей. | ||
Творческая мастерская: любимые поделки. | 2 | 13.05. | Просмотр образцов, индивидуальная творческая работа. | Интернет- ресурсы, образцы. Цветная бумага, картон, ножницы, клей. | ||
Итоговое занятие. Прощальный колокольчик. Выставка лучших работ. | 2 | 20.05 | Иллюстрации, образцы, выставка работ. Подведение итогов. | Выставка лучших работ. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/154052-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-raboty-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.