Здоровьесберегающая среда в современном ДОО

Здоровьесберегающая среда в современном ДОО

Введение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее ФГОС ДО) определяет новый виток развития дошкольной организации. Стандартизация содержания образования направлена на предоставление каждому ребенку равных стартовых возможностей для дальнейшего обучения их в школе.

Одним из приоритетных направлений ФГОС ДО является физическое развитие дошкольника. Данный документ трактует физическое развитие как образовательную область. Решение задач физического развития невозможно без создания развивающей предметно – пространственной среды (далее РППС). РППС должна побуждать детей к двигательной активности, давать им возможность выполнять разнообразные движения, испытывая радость от этого. РППС также является одним из основных средств формирования личности ребенка и является источником его знаний и социального опыта.

С целью реализации требований ФГОС ДО к РППС в нашей образовательной организации был разработан план - проект по преобразованию среды в соответствии с образовательной областью «Физическое развитие». В каждой возрастной группе педагоги спроектировали физкультурно-спортивные центры с учетом требований РППС, данные центры отвечают принципам: содержательно – насыщенность, трансформируемость, полифункциональность, вариативность, доступность, безопасность.

РППС физкультурно-спортивного центра целесообразна, информирована, создает образ того или иного процесса, настраивает на эмоциональный лад, обеспечивает гармоничное отношение между ребенком и окружающим миром, предоставляет ребенку свободу, оказывает влияние на мироощущение, самочувствие, здоровье. Физкультурно-спортивные центры оснащены не только физкультурно-спортивным оборудованием, но и дидактическими, и спортивными играми. В физкультурно-спортивном центре имеется разнообразный инвентарь: кегли, скакалки, мячи разных размеров, кубики, ленточки, мягкие модули, маски разных животных, которые широко используются в подвижных играх, имеются иллюстрации с изображением различных видов спорта, а так же подобран материал для организации и проведения занятий по ЗОЖ. Особое внимание уделяется подбору безопасного оборудования, соответствующего возрастным особенностям детей, которое способствует эффективной организации педагогического процесса, позволяющего решать задачи оздоровительного характера.

Проблема сохранения и укрепления здоровья ребенка в детском саду была и остается определяющей. Решается она за счет более широкого включения в воспитательно- образовательный процесс здоровьесберегающих технологий. В своей работе я активно использую инновационные здоровьесберегающие технологии: медико – профилактические, физкультурно – оздоровительные, технология обеспечения социально – психологического благополучия, здоровьесберегающие образовательные технологии, здоровьесбережения и здоровьеобогощения педагогов, волеологического просвещения родителей. Данные технологии позволяют создать здоровьесберегающую среду в ДОО. В настоящее время в ДОО сложилась эффективная система физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятий, включающих инновационные формы работы с детьми, такие как «Оздоровительно – игровой час», «Динамический час». «Оздоровительно – игровой час» состоит из трёх блоков, организуется после дневного сна в каждой возрастной группе. Целью данной формы работы является создание обстановки психологического комфорта, обеспечение условий для развития двигательной активности, формирования культуры движений, повышения жизненного тонуса и укрепления здоровья детей. Тематический комплекс «Оздоровительно – игрового часа» разрабатывается на год. Организация «Оздоровительно – игрового часа» предусматривает творческий подход и создания определенных условий РППС. В работе с детьми использую стандартное и нестандартное спортивно-игровое оборудование, сделанное своими руками: «дорожки – здоровья» для босоножья, «чудо – скакалочку» для развития движений. Это новое спортивное – игровое нестандартное оборудование, которое изготовили вместе с детьми. Получился полезный, безопасный, компактный тренажер. «Чудо – скакалочка» помогает ребятам подготовиться к упражнениям с длинной скакалкой. Использование нестандартного физкультурного оборудования – это дополнительный стимул формирования у детей интереса и ценностного отношения к своему здоровью.

Другая инновационная форма физического развития детей, это «динамический час». Целью данной формы является совершенствование двигательной деятельности детей на основе формирования потребности в движениях. «Динамический час» позволяет значительно повысит самостоятельную активность детей, любознательность, инициативу. Он организуется два раза в неделю, в часы дневной прогулки с детьми младшего и старшего возраста. Состоит из 3 частей, каждая из которых может варьироваться в зависимости от поставленных задач на конкретное занятие. Эта форма работы также предусматривает создание РППС. Для проведения «Динамического часа» на спортивной площадке используется стандартное оборудование: «полоса препятствий» (дуги, мишени для попадания в цель, яма для прыжков в длину), гимнастическая стенка, а так же используется большое количество спортивного инвентаря – мячи, скакалки, обручи, футбольные, баскетбольные, волейбольные мячи. Главным атрибутом «Динамического часа» является «рюкзачок», который помогает заинтересовать детей и настроить их на занятие. В «рюкзачке» помещаю иллюстрации спортивного оборудования, загадки, стихи, спортивные атрибуты, маски к подвижным играм. Систематическое проведение «Динамического часа» позволило повысить интерес к спортивным играм, увеличить запасы двигательных навыков за счет разучивания спортивных упражнений и игр с элементами спорта.

Особое значение в своей работе отвожу мониторингу физического развития детей. Целью мониторинга является обследование физического состояния, как отдельного ребенка, так и группы в целом. Использование мониторинга позволяет мне определить успешность и результативность протекания образовательного процесса, позволяет выстроить работу на перспективу с каждым ребенком и проектировать РППС.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/154858-zdorovesberegajuschaja-sreda-v-sovremennom-do