- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Авторская музыкальная игра «Ребята и зверята»
Авторская игра «Ребята и зверята» для детей 5-7 лет
Игра под инструментальную музыку.
Программное содержание: Расширять знания детей об окружающем мире. Развивать умение выразительно и пластично двигаться, быть аккуратным в движениях и перемещениях. Развивать творческое воображение, внимание и восприятие. Формировать коммуникативные навыки, и навыки сотрудничества.
Оборудование: обручи разного цвета; маски, шапочки или игрушки зверей.
Ход игры: на полу раскладываются 3 обруча в разные углы зала. В каждый обруч встает ребенок в маске. Вокруг каждого из них дети образуют кружок. (Педагог поясняет, что дети пришли в зоопарк и остановились у клеток зверей).
Звучит произведение «Кошка и котята» М. Раухвергера
Музыка А и Б - дети, образующие кружок, двигаются хороводом. Дети в масках выполняют образные движения. Например: «зайка» прыгает на двух ногах, держа руки перед грудью, кисти мягко опущены; «медведь» переваливается с ноги на ногу, слегка пружиня колени и т.д.
Музыка В. (Педагог поясняет, что наступил вечер, зоопарк закрывается). Дети отходят к стульчикам и отворачиваются.
Музыка Г – «зверята» меняются местами (встают в другой обруч).
С повтором музыки А и Б(Педагог поясняет, что наступило утро, и дети снова спешат в зоопарк). Дети находят своих «зверят» и повторяют за ними образные движения, двигаясь друг за другом по кругу.
Усложнение игры:
Музыка А и Б – «зверята» стоя в обруче, выполняют образные движения, дети двигаются вокруг «зверят», повторяя движения.
Музыка В – Дети отходят к стульчикам и отворачиваются.
Музыка Г – «зверята» меняются местами (встают в другой обруч).
С повтором музыки А и Б – Дети подходят к своим обручам, идут по кругу, передавая образ тех «зверят», которые теперь стоят в обруче. По мере усвоения игры, дети выполняют все действия самостоятельно при смене музыкальных частей.
Как усложнение игры можно использовать игрушки зверей. В этом случае, дети должны вспомнить, как двигаются «зверята», и передать образ в движении. Игрушки меняет местами – воспитатель.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/155124-avtorskaja-muzykalnaja-igra-rebjata-i-zverjat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Экологическое воспитание в дошкольной образовательной организации»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Базовые техники арт-терапии»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.