- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проба пера
Муниципальное бюджетное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение
«Центр образования №1» г. Чебоксары
Кружок «Проба пера»
Руководитель Кудрявцева Светлана Ивановна
Чебоксары 2015
Пояснительная записка.
Идея создания кружка юных корреспондентов возникла по нескольким причинам. Во-первых, в современной школе все больше внимания уделяется вопросу развития речи учащихся. Во-вторых, роль средств массовой информации велика в формировании общественного мнения. В-третьих, школьники сами постоянно пытаются писать в районную газету о проведенных мероприятиях, акциях, праздниках, конкурсах. Чтобы направить их желание писать в нужное русло, научить ребят правильно, грамотно излагать свои мысли, создана программа работы кружка юнкоров «Проба пера».
Возраст детей посещающих кружок: 11-15 лет. Срок реализации программы 1 год.
Программа кружка рассчитана на 9 месяцев. Планируется проводить одно занятие в неделю. Данная программа поможет детям реализовать свои литературные способности, научит грамотно излагать свои мысли, разовьет умение использовать факт как первую ступеньку к написанию интересного материала.
Цель: создание в образовательном пространстве школы условий для развития интереса к профессии журналиста.
Задачи:
Образовательные:
- Научить школьников различать газетные жанры, стили написания материалов в средствах массовой информации.
Развивающие:
- Развивать навык анализа газетных статей, умение самостоятельно писать и составлять интервью, репортажи; различать жанры газетных материалов.
Воспитательные:
- Воспитывать интерес к СМИ, любовь к родному краю, уважение к окружающим людям.
Ожидаемые результаты:
- Овладение навыками корреспондента, знание жанров журналистики
- Выпуск школьной газеты
- Выработка личного мнения и определения собственной жизненной позиции через выявление актуальных возрастных проблем, проблем поколения.
- Привитие интереса к деятельности журналиста
.СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
|
|
|
| |||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
16- | Практическая работа. Работа над выпуском газеты « Школьный вестник» №2 |
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
22 | «Стиль написания |
| ||||
|
|
| ||||
|
| Сбор материала. Набор текста, редактирование. | ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
30 | «Как работать с автором» |
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
| Сбор материала. Набор текста, редактирование | ||||
|
|
| ||||
|
| |||||
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Занятия кружка «Проба пера» будут проводиться в разных формах. Это:
беседы
экскурсии
конференции
практические занятия
Использование технических средств обучения также запланировано:
магнитофон
компьютер
Литература:
Гуревич С.М. Газета: Вчера, сегодня, завтра: Учебное пособие для вузов / С.М.Гуревич. - М.: Аспект Пресс, 2004.- 288 с.
Работа над словом. Язык, стиль и литературное редактирование газеты / Под ред. А.З.Окорокова. - Издание 2-е, доп. - М.: Политиздат, 1974. - 207 с.
Рабочая книга редактора районной газеты. Опыт, методики, рекомендации / Под ред. Я.Н.Засурского. М.: «Мысль», 1988.-575 с.
Эрнст О. Слово предоставляю вам: Практические рекомендации по ведению деловых бесед и переговоров / Под ред. Е.Б.Моргунова. - М.: «Экономика», 1988. - 141 с.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/155694-proba-pera
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.