- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий конкурсной программы к 8 Марта «А, ну-ка, девочки!» для школы
МОБУ СОШ с. Старый Сибай Баймакский район РБ
Методическая разработка внеклассного мероприятия на тему:
«А, ну – ка, девочки!»
Автор сценария учитель технологии
высшей категории Янзигитова С.Ю
2015 год
Конкурс « А, ну – ка, девочки»
Зал оформлен шарами, цветами, лозунг «Красота спасет мир!».
Домашнее задание: нарядный костюм, эмблема, приветствие команд,
музыкальный номер.
Ведущий1. Добрый день умелые!
Добрый день красивые!
Хвала тем, кто в этот час
Пришел на конкурс в этот класс!
Ведущий 2. Мы очень любим вышивать
Мы очень любим и вязать!
Поработаем крючком
Рады будем показать!
Звучит танцевальная музыка и приглашенные танцоры- девочки исполняют
башкирский народный танец
Ведущий1: Добрый день! Начинаем конкурс и объявляю :
Состав жюри: 1. Учитель технологии
2. Председатель родительского комитета
3. Председатель школьного парламента
4. Руководитель танцевального коллектива школы
5. Ученица 11 класса
Оценивание по 5- бальной шкале
Знакомство с приглашенными гостями из ряда учителей, родителей.
Каждый конкурс сопровождается музыкой
1. Приветствие команд.
2. Стихи о труде- исполняет ученица 6 класса
3. Конкурс «Одень куклу»
4. Сервировка стола ( к завтраку, к ужину)
5. Шитье прихваток из раскроенных деталей ( из команды по 1 девочке шьют
на швейной машине)
6. Стихи.
Ведущий 2:
Прихватки очень нам нужны
Они на кухне так важны,
Они помощницы во всем
С любовью, радостью мы их шьем!
7. Музыкальный номер от команд конкурса.
Во время музыкального номера жюри оценивает выполненные работы по
баллам, нарядный костюм, сервировку стола,
8. Конкурс «Завяжи платок» на время, участвует вся команда.
9. Вопросы командам:
- Родина картофеля? - Назвать клубнеплоды
- Х/б ткани Шерстяные ткани
( назвать ассортимент тканей)
- Марки швейных машин Мерки для фартука
10. Показ моды. Командам предоставляются платки, шарфы, палантины,
материалы для быстрой организации показа моды.
11. Ведущий 1.
Вы старались очень смело
Радостно на вас глядеть
12. Сочинение стиха. Команды из набора слов пишут стихи
Моя мама вкусно варит
Моя мама вяжет, шьет.
Моя мама и танцует
Моя мама и поет.
Слово нашим гостям – мамам, Приглашенные гости выступают своими
пожеланиями. и начинают готовить стол для чаепития
13. Слово жюри.
Члены жюри выступают с итогами конкурса, награждения.
Ведущая 2. Да, красота спасет мир! Эти строки мы слышали, рукоделие
хорошо влияет на каждого из вас. Каждая участница конкурса в будущем
прекрасная хозяйка, мама. Вы сегодня своим прекрасным мастерством
обрадовали всех.
Спасибо вам, юные мастерицы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/156146-metodicheskaja-razrabotka-vneklassnogo-meropr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.