ПРОЕКТ «Особенности реорганизации Муниципального дошкольного образовательного учреждения»

МБОУ «Красноручейская основная общеобразовательная школа»

ПРОЕКТ

«Особенности реорганизации Муниципального дошкольного образовательного учреждения – Детский сад общеразвивающего вида

№ 26 «Кэнчээри» путем присоединения к Муниципальному общеобразовательному учреждению «Красноручейская основная общеобразовательная школа»

Авторы проекта:

Антипина Галина Гаврильевна,

директор МБОУ«Красноручейская

основная общеобразовательная школа»

Адамова Светлана Ивановна,

старший воспитатель

МБОУ«Красноручейская

основная общеобразовательная школа»

Актуальность:

Реорганизация дошкольного учреждения путем присоединения к школе должна стать центром развития детей, формирования жизнеспособной личности сельского школьника.

Улучшение условий работы и оптимизация бюджетных расходов в организации

Цель:

Создание нового общеобразовательного учреждения, реализующего основные образовательные программы дошкольного образования, начального общего, основного общего образования.

Задачи: 

Внедрение новых технологий управления образовательным процессом в реорганизованном образовательном учреждении;

Использование новых форм преемственности в образовании ребенка при переходе его из дошкольного образования в начальную школу;

Улучшение материально-технических условий для содержания детей;

Оптимизация бюджетных расходов.

Этапы проекта:

I этап

Организационный

         Готовясь к предстоящей оптимизации коллектив школы и детского сада образовательных организаций приняло решение об образовании в селе одной образовательной организации. По этому вопросу было проведено ряд подготовительных работ. В первую очередь обратились с этим вопросом в местную администрацию. Глава местной организации одобрило наше предложение и началась работа по нахождению пути присоединения. Выбрали подходящую форму по объединению- присоединение МДОУ «Кэнчээри» к МОУ Красноручейская основная общеобразовательная школа.

II этап

 Основной

Начинается юридическая процедура:

В районном совете депутатов МР «Хангаласский улус» принято решение № 15-10 от 27.05.2009г. « О реорганизации МОУ «Кэнчээри» путем присоединения к МОУ «Красноручейская основная общеобразовательная школа».

Вышло постановление Главы МР «Хангаласский улус» № 70 от 28.05.2009г. «О реорганизации МОУ «Кэнчээри» путем присоединения к МОУ «Красноручейская основная общеобразовательная школа».

Вышло распоряжение МО «Качикатский наслег» № 118 от 07.07.2009г. « О переводе жилого помещения в нежилое». в связи с переустройством этого здания в детский сад.

Распоряжением КУМИ № 57-р от 30.07.2009г. была утверждена передаточный акт № 90 от 30 июля 2009г. на муниципальное имущество, передаваемая в оперативное управление МОУ «Красноручейская основная общеобразовательная школа»

Было подано заявление в журнал «Вестник государственной регистрации» о прекращении деятельности МДОУ «Кэнчээри».

Вышло в журнале «Вестник государственной регистрации» объявление о прекращении деятельности МДОУ «Кэнчээри»

Получили уведомление о снятии с учета российской организации МДОУ «Кэнчээри» в налоговом органе на территории РФ.

Получили свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц « О реорганизации юридического лица в форме присоединения»

Таким образом, в нашем селе с малочисленным населением юридически создано одно образовательное учреждение, которое стало центром развития детей дошкольного уровня и центром формирования жизнеспособной личности сельского школьника.

Создана и развивается система управления школы, обеспечивающим дошкольное, начальное и основное общее образование.

III этап

Заключительный

Таким образом, два здания находятся на одной территории. С 2009 по 2013 годы оба здания отапливаются из одной котельной .

В штатном расписании произошли некоторые изменения: вместо заведующей появился штат старшего воспитателя; вместо 4 охранников

( у каждого здания по 2) стало 3.; медработник обслуживает и воспитанников и учащихся; 1 электрик обслуживает 2 здания.

Финансовая часть: в 2009 г вышла большая экономия в связи с подключением в одну котельную. Все долги были погашены и по детскому саду и по школе. Детский сад находится на дотации, а школа на субвенции. В разных ситуациях они поддерживают друг друга.

В документах детский сад показана как ступень - дошкольное образование.

Это отражается в следующих документах: Устав, лицензия, аккредитация.

Объединение двух образовательных учреждений ставит одну цель - воспитание и обучение ребенка с 1.6 мес до 15 лет. И создание комфортных условий.

Материально-техническое оснащение соответствует современным требованиям. Педагогический поиск направлен на  достижение  высокого  качества  и  эффективности обучения  и воспитания через использование новых педагогических технологий, в том числе и Интернет-ресурсов. Продолжается работа по управлению качеством образования на основе модернизации и информатизации образовательного процесса,   повышения профессионального мастерства педагогов. Используется система стимулирования творчески работающих учителей. Совершенствуется деятельность методической службы как средства повышения профессиональной компетенции педагогов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/156159-proekt-osobennosti-reorganizacii-municipalnog