- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект урока по истории Древнего мира «Олимпийские игры в древности»
План-конспект урока по физической культуре для 5–6-х классов. Тема: Олимпийские игры
План-конспект урока по физической культуре для 5–6-х классов. Тема: Олимпийские игры
План-конспект урока по физической культуре для 5–6-х классов.
Тема: Олимпийские игры
Цель: популяризация олимпийского движения среди школьников.
Задачи:
-знакомство с историей Олимпийских игр;
-выявление сильнейших спортсменов школы;
-воспитание спортивного этикета.
Время проведения: 90 минут.
Инвентарь: маты гимнастические, канат, перекладина, секундомер, рулетка, компьютерная презентация.
ХОД УРОКА
I. Теоретическая часть (в классе с использованием презентации)
Зарождение Олимпийских игр
Первые Олимпийские игры проводились в 776 году до н.э. в Олимпии – Греция. На первых 13-ти играх состязались только в стадиодроме – беге на один стадий. В 724 году до н.э. добавился диаулос (двойной бег на дистанцию 384,54 метра). В 720 году до н.э. появился пентатлон – пятиборье (бег, прыжки в длину, метание диска и копья, борьба). Участвовать в Олимпийских играх могли только свободные греки мужского пола. Олимпийские игры проводились до394 года н.э. пока Грецию не покорил Рим, и император Рима Феодосий объявил игры “нечестивыми” и запретил их проведение.
В XIX веке французский общественный деятель барон Пьер де Кубертен выступил с предложением возобновить Олимпийские игры, и 23июня 1894 года Учредительный конгресс сторонников олимпизма принял решение о проведении игр.
Первые Олимпийские игры современности проводились на их Родине – в Греции в Афинах в 1896 году.
Традиции Олимпийских игр
Олимпийский огонь зажигают греческие жрицы на горе богов Олимпе от увеличительного стекла. Игры проводятся раз в четыре года.
Олимпийская символика
Белый флаг – флаг мира (на время проведения игр в древности прекращались все войны).
Олимпийские пять колец – символ единства пяти континентов (голубое – Европа, жёлтое – Азия, чёрное – Африка, зелёное – Австралия, красное – Америки).
Олимпийский девиз: "Быстрее, выше, сильнее".
Олимпийский принцип: "Главное не победа, а участие".
Царская Россия впервые приняла участие в Олимпийских играх в 1900 году, в команде было четыре человека.
Первым Олимпийским чемпионом России в 1904 году стал фигурист Н.Н.Панин-Коломенский.
За время проведения Олимпийских игр на территории СССР они проводились один раз в 1980 году в Москве.
Россия претендует на проведение зимних Олимпийских игр в 2014 году в городе Сочи.
ІІ. Практическая часть(в зале)
Малые олимпийские игры
Программа:
Юноши 5–11 кл.
Сгибание, разгибание рук в упоре лежа (раз).
Поднимание гири (раз).
Прыжок в длину с места (см).
Лазание по канату (см).
Подтягивание из виса “стоя” (раз).
Девушки 5–11 кл.
Поднимание туловища из положения лежа на спине за 30сек. (раз).
Приседание (раз) за 30сек.
Наклон из положения сидя (см).
Подтягивание на низкой перекладине из виса “лежа” (раз).
Прыжок в длину (см).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/15621-plan-konspekt-uroka-po-istorii-drevnego-mira-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.