- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальная игра по чтению «Алфавит»
772
0
Интеллектуальная игра по чтению «Алфавит» 3 класс
Составлена по учебнику 3 класса «Перспективна начальная школа»
Правила проведения игры:
Ведущий зачитывает вопрос, а ответ должен начинаться на определённую букву алфавита.
На вопросы, подразумевающие использование букв й,ё, ъ, ы, ь, ответ может начинаться с любой буквы. Такие вопросы называются супервопросами и в игровом табло они выделены жёлтым цветом. В данном варианте игры супервопросы скрываются под буквами: е, й, х, ц, щ, ь, ъ, ы, ю, я, н, о, у.
Ребята рассаживаются, по возможности на расстоянии друг от друга, получают небольшие листочки для ответов, подписывают их. На этих листочках они фиксируют свой ответ и приносят их учителю после каждого вопроса.
На доске вывешивается карточки с буквами алфавита. Карточки двух цветов: буквы супервопросов жёлтого цвета, остальные буквы – красного.
Ведущий по очереди зачитыват вопросы, игроки приносят ему ответы на листочках. За правильный ответ получают балл, за неверный или пропущенный ответ баллы не начисляются. Баллы вносятся в общую таблицу.
Итогом игры может служить как рейтинг набравших наибольшее число баллов игроков, так и количество баллов, необходимых для получения пятёрки или двух пятёрок. Это количество баллов оговаривается участниками заранее – оно послужит своеобразным стимулом для каждого обучающегося.
а | б | в | г | д | е | э | ю | я | ||||||||||||||||||||||||
Данные вопросы разработаны по учебнику литературного чтения комплекта «Перспективная начальная школа» 3 класс
буква | вопрос | ответ |
а | Богиня «утренней зари» в стихотворении А.С. Пушкина | АВРОРА Стихотворение «Зимнее утро» |
б | Героиня рассказов А. Пономарёвой, которая приютила потерявшийся автобус и обнаружила у себя в шкафу оркестр, и даже поймала сбежавшего льва | БАБУШКА Т. Пономарёва «Автобус», «В шкафу» |
в | Какие советы даёт детям Григорий Остер | ВРЕДНЫЕ |
г | Кто ведёт себя подобным образом в сказках и рассказах? 1. Уходит из дома навстречу трудностям и опасностям 2. Преодолевает все препятствия. 3. Справившись с испытаниями возвращается домой. | ГЕРОЙ |
д | Автор рассказов о Дениске | ДРАГУНСКИЙ |
е | Как называются волшебные истории, в которых происходят похожие события. В них сходное поведение героев и сходное построение сказок, но всё это происходит в разных станах. | БРОДЯЧИЕ |
ё | Кто умел сумерничать в рассказе С. Козлова «Разрешите с вами посумерничать» | ёжик |
ж | Имя и фамилия мальчика, которого цапнул ворон за то, что он обидел воронёнка | Жора Кошкин Ю. Мориц «Жора Кошкин» |
з | Что было начинкой берёзового пирожка? | земляника Ю. Коваль «Берёзовый пирожок» |
и | Произведение Б. Заходера о том, как появляется бабочка. | «История гусеницы» |
й | Как называется основная часть басни и вывод из неё. | Повествование и мораль |
к | Как в литературе и в искусстве называется такой приём, когда неподвижность оттеняется движением, тишина – криком? | контраст |
л | Как звали девочку, которая писала сочинение «Как я помогаю маме» | Лена Л. Каминский «Сочинение» |
м | Подписку на этот журнал очень хотели выиграть Дениска и Мишка в рассказе «25 кило» | Мурзилка |
н | Бытовая сказка, в которой осуждается жадность и глупость, а находчивому солдату удаётся сытно пообедать. | Каша из топора |
о | Какие предметы воровал Вовка в рассказе «Преступник» Н. Тэфи | Карандаши |
п | Как звали воробья, который отвоевал стеклянный букетик у вороны? | Пашка К. Паустовский «Растрёпанный воробей» |
р | Как называется рассказ о воробье, который не побоялся сразится с вороной? | «Растрёпанный воробей» |
с | Какую газированную воду пили Дениска и Мишка в рассказе В. Драгунского «25 кило»? | ситро |
т | Куда звал папа Чука , Гека и маму? | В тайгу |
у | Автор повести «Чук и Гек» | А. П. Гайдар |
ф | Как звали собаку, которая вела «личный дневник» | Фокс Микки Саша Чёрный «Дневник Фокса Микки» |
х | Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт, И выйдет из него не дело, только мука… Напишите название басни | «Лебедь, щука и рак» |
ц | Русский баснописец, автор басен «Ворона и лисица», «Лисица и виноград», живший 200 лет назад | И. А. Крылов |
ч | Кого ловил мальчик на пароходике? | Человечков Б. Житков «Как я ловил человечков» |
ш | Когда солдат спит, что служит ему и матрасом, и подушкой, и одеялом? | Шинель Русская народная сказка «Солдатская шинель» |
щ | Эти сказки появились в глубокой древности и объясняли всё самое важное: почему у животных именно такая внешность, почему они себя так ведут. Какие это сказки? | Самые древние |
ъ | Что не показали Чук и Гек маме перед отъездом из Москвы к отцу? | телеграмму |
ы | Что забрала лиса у двух жадных медвежат? | сыр |
ь | В стихотворении «Листопад» Иван Бунин сравнивает лес, с красивым разноцветным домом с резьбой, с башнями оконцами. Как называется такой дом? | терем |
э | Греческий поэт, живший 2500 лет назад, автор первых басен. | Эзоп |
ю | Как называется книга К.И. Чуковского, где собраны такие небольшие высказывания маленьких детей: мальчик увидел в зоопарке полосатую зебру: - Лошадь в тельняшке. | «От двух до пяти» |
я | Сказочные истории, которые появились после самых древних сказок. Учат ценить ум и хитрость. | Просто древние сказки |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/156327-intellektualnaja-igra-po-chteniju-alfavit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.