- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Организация игровой деятельности детей в свете реализации ФГОС ДО» на тему «Организация сюжетно ролевой игры «Такси»
1933
0
«Организация игровой деятельности детей в свете реализации ФГОС ДО»
на тему «Организация сюжетно – ролевой игры «Такси»
в подготовительной к школе группе»
Работу выполнила воспитатель
д/с № 97 «Хрусталик»
АНО ДО «Планета детства «Лада»
Бутусова С.Н.
Тольятти 2015
Задачи
ОО «СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ»
Продолжать работу по вовлечению детей в самостоятельную активную творческую игровую деятельность, методами стимулирования их активности. Способствовать развитию социальных отношений, в которых моделируются формы поведения ребенка. Помочь детям приобрести в игре необходимые социальные навыки.
Обогащать содержание сюжетных игр на основе знакомства с социальной действительностью разного вида производственного и обслуживающего труда.
Побуждать детей к действиям в воображаемой, условной ситуации.
Продолжать формирование представления детей о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.
Формировать интерес к профессиям родителей, подчеркивать значимость их труда и бережное отношение к результату труда.
ОО «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ»
Побуждать желание детей проявлять познавательный интерес к профессиям родного города Тольятти: таксист, автомеханик, диспетчер и т.д
Развивать воображение и творческую активность.
Совершенствовать умение ориентироваться в групповом пространстве и на листе бумаги (по карте).
ОО «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»
Совершенствовать у детей владение устной русской речью, ориентированной на собеседника, умение отбирать разные формы и воспринимать содержание беседы.
Обогащать словарь (таксист, диспетчер, автомеханик, рация, станция, медицинский осмотр).
ОО «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»
Формировать умения и навыки изобразительной деятельности в процессе изготовления атрибутов (лепка, аппликация, рисование)
Продолжать учить детей эмоционально воспринимать и понимать образное содержание стихотворения на основе ознакомления дошкольников с художественной литературой о труде взрослых и воспроизводить цитаты в играх с сюжетом.
ОО «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»
Способствовать устойчивому и осознанному пониманию необходимости соблюдения правил безопасного поведения на дорогах.
С хема групповой комнаты
1
9
8
2
2
3
окно
окно
2
2
10
2
2
2
7
6
5
4
Дверь
Детские кровати
Физкультурный уголок
Уголок для девочек (семья, больница, парикмахерская, ателье)
Эмоциональный уголок
Вход в столовую и в центры изо, познание, труд, экспериментирования
Музыкально – театральный уголок
Коврик дорожного движения
Уголок для мальчиков (конструирование, дорожное движение, военные, строители)
Ковер
Ролевой куст
Диспетчер
Таксист
Пассажир
Врач
Автомеханик
Бензозаправщик
Повар
Взаимосвязь сюжета с другими сюжетными играми
Водители других машин:
Водитель автобуса, троллейбуса, эвакуатора и т.д.
Семья:
Папа, ребенок, мама, брат, сестра.
Больница:
Медицинская сестра, хирург, травматолог.больной терапевт
Такси:
Таксист, диспетчер, пассажир
Бензозаправочная станция:
кассир, заправщик.
Столовая:
Повар, кассир, посетитель, посудомойщик
Станция технического обслуживания:
автомеханик, шиномонтажник, маляр, рихтовщик
Фантастические герои из сказок и мультфильмов:
Незнайка, Кощей Бессмертный, Доктор Айболит. и т.д.
Накоплениепознавательного опыта
Профессии:
Таксист, диспетчер, пассажир, автомеханик,
Оборудование:
спец одежда, руль, рация, телефон, деньги, рекламные визитки, дорожные знаки, светофор
Формы и методы:Экскурсия, наблюдение. Рассматривание иллюстраций, картинок, фотографий. Просмотр телепередач «Европейские таксисты», «Детям про правила дорожного движения», «Автомульти», «Улица города»
Дидактические игры:«Час пик», «Дорожная азбука», «Уроки светофора».
Подвижные игры: «Где мы были мы не скажем, а что делали покажем», «Ловкий пешеход», « Цветные автомобили»
-
-
-
Рисование «Рекламные визитки»
Аппликация «Вывеска такси»
Конструирование «Машина»
Изготовление с родителями атрибутов для игры «Такси» (шитье спецодежды, изготовление дорожных знаков)
Такси
Детская литература:
Аркадий ВайнерСтихи по правилам дорожного движения.
Сказка Сутеева «Разные колеса»
В. Маяковский«Кем быть?»
Н. Носов «Незнайка в Солнечном городе»
Правила поведения:
быть вежливым, разговаривать спокойным голосом, соблюдать правила установленные совместно с участниками игры.
Формы и методы:Дидактические игры: «Вопрос-ответ», «Вежливые слова»,«Нельзя – можно»
Сюжетно дидактические игры: «Разговор по телефону», «Вызов такси», «Ситуации на дороге».
Виды такси:
Маршрутное пассажирское такси, грузоперевозки, такси оборудованное детским сиденьем, такси для торжеств
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/156558-organizacija-igrovoj-dejatelnosti-detej-v-sve
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Современные методы обучения»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.