- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Описание эмблемы нашего сада
Эмблема нашего садика: «Подсолнух».
Древняя легенда гласит, что давным - давно боги подарили людям подсолнух, чтобы солнце их никогда не покидало. Ведь цветы этого удивительного цветка всегда обращены к солнцу, при любой погоде. Подсолнух называют «Цветком солнца», «Символом солнца», он приносит радость, счастье и веселье.
Сердцевина цветка это наш садик, семечки это наши дети, лепестки это направление работы.
Первый лепесток – художественно – эстетическое направление.
Второй лепесток –здоровьесберегающее направление.
Третий лепесток – музыкальное направление.
Четвертый лепесток – танцевальное направление.
Пятый лепесток - игровое направление.
Шестой лепесток –познавательное направление.
Седьмой лепесток – работа с родителями.
Лепестков очень много у подсолнуха, так ведь и работа с детьми проводится большая.
Почва на которой растет подсолнух – это среда обитания ребенка.В первую очередь это семья, которая является системой развития ребенка. Детский сад это первая ступенька в будущее наших детей- который должен тесно сотрудничать с родителями, для того, чтобы ребенок был всесторонне развит. Эти два института – должны всегда идти рядом и держаться за руки. Ведь для дальнейшего развития и воспитания детей очень необходимы: наша любовь, наше понимание, наши знания и опыт.
Девиз:
Мы маленькие солнышки лучистые подсолнушки,
Девиз наш как у солнышка: «Светить, светить, светить!»
Мы семечки подсолнушка, мы дружная компания.
И рядом друга верного надежное плечо
И также как подсолнушки стремятся выше к солнышку,
Потянемся мы к знаниям прилежно как они.
Девиз для воспитателей детского сада:
КАЖДЫЙ РЕБЕНОК ПОЛУЧИТ ЗДЕСЬ ЛАСКУ,
КАЖДОГО ВСТРЕТЯТ ТЕПЛО И УЮТ.
КАЖДУЮ ДЕВОЧКУ, КАЖДОГО МАЛЬЧИКА
ЗДЕСЬ УВАЖАЮТ, ЛЮБЯТ И ЖДУТ !
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/156648-opisanie-jemblemy-nashego-sada
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.