Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.10.2015

Использование интернет ресурсов на уроках музыки

Елена Данилина
учитель музыки
Подробная инструкция по использованию интернет-ресурсов на уроках музыки в начальной школе. Материал поможет педагогу научить детей безопасно и эффективно работать с музыкальными онлайн-сервисами, библиотеками нот и аудиозаписей. Рассмотрены практические варианты интеграции цифровых инструментов в учебный процесс: поиск биографий композиторов, прослушивание произведений, интерактивные упражнения для развития слуха и ритма. Описаны методы организации проектной деятельности с помощью сетевых ресурсов. Руководство направлено на расширение образовательного пространства урока, повышение мотивации и наглядности при изучения предмета «Музыка» в рамках НОО.

Содержимое разработки

Данилина Елена Викторовна

МБУ «Школа № 79» г. Тольятти

Учитель музыки

Использование интернет - сервисов на уроке музыки во 2 классе по теме «Три кита».

Сервис_Padlet.com

ПрезентацииGoogle

ТаблицыGoogle

С помощью представленных сервисов отвечаем на вопросы: «На чем держится вся музыка?»

Какую роль играют «три кита» в жизни человека?

Какие чувства и мысли могут выразить «три кита?»

В сервисе Padlet.com учащиеся готовят материал о «песне», «танце», «марше», как музыкальных жанрах..

Работайте в паре.

Каждая пара выбирает любой из трех основных жанров в музыке;

Подберите одно изображение (картинку) жизненной ситуации, в которой необходимо исполнение выбранной вами музыки. Это изображение (картинку) необходимо разместить на слайд.

В предложенной презентации разместите свою информацию.

Выберите номер слайда в соответствии с номером своего компьютера и заполните его.

Подумайте над ответами проблемных вопросов на стр. 28, 15, 24 и сделайте вывод о способности музыки влиять на чувства и мыли человека. Вывод оформите сообща всей группой в совместной таблице.

Разделитесь на три группы.

Вспомните, на чем держится вся музыка.

Изучите инструкцию по работе.

Создать материал, в котором рассказать о песне, танце и марше как о трех коренных основах музыки.

Инструкция.

1. Разделитесь на 3 группы.

1 группа - песня

2 группа - марш

3 группа - танец

2. Вспомните, что вы знаете о песне, танце и марше, как главных музыкальных жанрах в музыке.

3. Выполните:

1 группа - в учебнике ответить на проблемный вопрос стр. 28;

2 группа – ответить на проблемный вопрос стр. 15;

3 группа – ответить на проблемный вопрос стр. 24.

4. Обсудить в группе, в каком виде и какую информацию можно представить в газете (на общей «стене»)

Распределить обязанности среди членов группы по поиску и размещению информации

5. Чтобы разместить в общей газете (на общей стене) свою информацию, необходимо заполнить созданные стикеры.

На стикере нужно разместить следующую информацию:

• Текст

• Картинку или картинки

6. Перейти в сервис по ссылке(заранее подготовленной учителем)

Вы будете работать в паре. Ознакомьтесь с инструкцией

Оформите свой слайд согласно инструкции, пользуясь полученной на уроках информацией.

Разделиться на 3 группы, назначить ответственного за формулировку вывода.

1 группа – Песня (4 примера)

2 группа – Марш (4примера)

3 группа – Танец (4 примера)

Откройте файл по ссылке(создает учитель) Заполните таблицу

Сделайте выводы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/156854-ispolzovanie-internetresursov-na-urokah-muzy

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки