- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методические указания по выполнению практической работы 2 по теме: «Определение параметров резисторов»
Министерство образования Нижегородской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Нижегородский радиотехнический колледж»
ПМ. 01 Организация и выполнение сборки и монтажа радиотехнических систем, устройств и блоков в соответствии с технической документацией
МДК 01.01 Методы организации сборки и монтажа радиотехнических систем, устройств и блоков.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ №1
ПО ТЕМЕ: «ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПАРАМЕТРОВ РЕЗИСТОРОВ»
для студентов 2 курса
специальности 11.02.01 (210413) Радиоаппаратостроение
(базовой подготовки)
Составитель
преподаватель высшей квалификации
категории ГБПОУ «НРТК»
Абрамова Валентина Васильевна
2015 г.
Практическая работа № 1
Количество часов, отводимых на выполнение практической работы, - 4
1 Тема: Определение параметров резисторов.
2 Цель: Сформировать практические навыки по определению основных параметров резисторов
3 Перечень учебных материалов, технических средств, оборудования:
-листы бумаги формата А4,
-справочники по радиоэлектронным элементам,
-карточки заданий с различными типами резисторов,
-набор резисторов с различными параметрами (номинальное сопротивление, мощность рассеивания) - 5 штук: МЛТ-1; МЛТ-2; МЛТ-0,5; МЛТ-0,25; МЛТ-0,125
4 Общие теоретические сведения
Классификация резисторов.
Резистором называется пассивный элемент РЭА, предназначенный для создания в электрической цепи требуемой величины сопротивления, обеспечивающей перераспределение и регулирование электрической энергии между элементами схемы.
Выпускаемые отечественной промышленностью резисторы классифицируются по различным признакам. В зависимости от характер, а изменения сопротивления резисторы разделяют на постоянные — значение сопротивления фиксировано; переменные — с изменяющимся значением сопротивления.
В зависимости от назначения резисторы делятся на общего назначения и специальные (прецизионные, сверхпрецизионные, высокочастотные, высоковольтные, высокомегаомные).
Резисторы общего назначения используются в качестве нагрузок активных элементов, поглотителей, делителей в цепях питания, элементов фильтров, шунтов, в RC— цепях формирования импульсных сигналов и т.д. Диапазон номинальных сопротивлений этих резисторов 1 Ом...10 МОм, номинальные мощности рассеяния — 0,125... 100 Вт. Допускаемые отклонения сопротивления от номинального значения ±1; ±2; ±5; ±10; ±20 %. Примерами резисторов общего назначения служат С2-33, Р1-12 и др..
Прецизионные и сверхпрецизионные резисторы отличаются высокой стабильностью параметров и высокой точностью изготовления (допуск ±0,0005...0,5 %). Данные резисторы применяются в основном в измерительных приборах, системах автоматики. Диапазон этих резисторов значительно шире, чем резисторов общего назначения. Примерами служат резисторы Р1-72, Р2-67, С2-10, С2-29, С2-36, Р1-16, Р1-8 и др.
Высокочастотные резисторы отличаются малыми собственными индуктивностью и емкостью и предназначены для работы в высокочастотных цепях, кабелях и волноводах. Примерами служат резисторы Р1-69,
Высоковольтные резисторы рассчитаны на работу при больших (от единиц до десятков киловольт) напряжениях. Примерами высоковольтных резисторов служат Р1-32, Р1-35, С2-33НВ и др.
Высокомегаомные резисторы имеют диапазон номинальных сопротивлений от десятков мегаом до единиц тераом. Высокомегаомные резисторы применяются в цепях с рабочим напряжением до 400 В и обычно работают в режиме малых токов. Мощности рассеяния их невелики (до 0,5 Вт). Примером служит резистор Р1-33.
В зависимости от способа защиты от внешних факторов резисторы делятся на неизолированные, изолированные, герметизированные и вакуумные.
Неизолированные резисторы с покрытием или без него не допускают касания своим корпусом шасси аппаратуры. Пример: Р1-69.
Изолированные резисторы имеют изоляционное покрытие (лак, компаунд, пластмасса) и допускают касание корпусом шасси и токоведущих частей радиоэлектронной аппаратуры (РЭА). Примеры: С5-35В, С5-36В, С5-37В, С5-43В, С5-47В и др.
Герметизированные резисторы имеют герметичную конструкцию корпуса, которая исключает влияние окружающей среды на его внутреннее пространство. Герметизация осуществляется, с помощью опрессовки специальным компаундом.
Вакуумные резисторы имеют резистивный элемент, помещенный в стеклянную вакуумную колбу.
По способу монтажа резисторы подразделяются на резисторы для навесного и печатного монтажа, для микромодулей и интегральных микросхем.
По материалу резистивного элемента резисторы делятся на проволочные, непроволочные, металлофольговые.
Проволочные — резисторы, в которых резистивным элементом является высокоомная проволока (изготавливается из высокоомных сплавов: константан, нихром, никелин).
Непроволочные — резисторы, в которых резистивным элементом являются пленки или объемные композиции с высоким удельным сопротивлением.
Металлофольговые — резисторы, в которых резистивным элементом является фольга определенной конфигурации.
Непроволочные резисторы можно разделить на тонкопленочные (толщина слоя в нанометрах), толстопленочные (толщина в долях миллиметра), объемные (толщина в единицах миллиметра). Примеры: С2-23, С2-33, С2-14, Р1-32, Р1-35, Р1-12 и др.
Тонкопленочные резисторы подразделяются на металло-диэлектрические, металлоокисные и металлизированные с резистивным элементом в виде микрокомпозиционного слоя из диэлектрика и металла, или тонкой пленки окиси металла, или сплава металла; углеродистые и бороуглеродистые, проводящий элемент которых представляет собой пленку пиролитического углерода или борорганических соединений. К толстопленочным относят лакосажевые, керметные и резисторы на основе проводящих пластмасс. Проводящие резистивные слои толстопленочных и объемных резисторов представляют собой гетерогенную систему (композицию) из нескольких фаз, получаемую механическим смешением проводящего компонента, например графита или сажи, металла или окисла металла, с органическими или неорганическими наполнителями, пластификаторами или отвердителем. После термообработки образуется монолитный слой с необходимым комплексом параметров. Примеры: С2-33, Р1-72, С2-10, С2-36, Р1-8 и др.
В объемных резисторах в качестве связующего компонента используют органические смолы или стеклоэмали. Проводящим компонентом является углерод.
В резистивных керметных слоях основным проводящим компонентом являются металлические порошки и их смеси, представляющие собой керамическую основу с равномерно распределенными частицами металла.
Основные параметры резисторов.
Номинальная мощность рассеивания Pном - мощность, которую резистор может рассеивать при непрерывной нагрузке, номинальных давлений и температуре. В радиоэлектронной аппаратуре чаще всего используя непроволочные резисторы с номинальными мощностями 0,125; 0.25; 0.5; 1 и 2 Вт. Мощность резистора определяется по формуле P=U2/R,гдеU– напряжение на резисторе, B;R – сопротивление резистора, Ом.
Максимальное напряжение Umax – наибольшее напряжение (постоянное или действующее переменное), которое может быть приложено к токоотводам резистора с сопротивлением Rном>U2max/Pном..
Температурный коэффициент сопротивления (ТКС) характеризует относительное изменение сопротивления при изменении температуры на
1 оС. Если сопротивление резистора при повышении температуры возрастает, а при понижении уменьшается, то ТКС положительный, если же с повышением (уменьшением) температуры сопротивление снижается (увеличивается) – ТКС отрицательный. Температурный коэффициент сопротивления непроволочных резисторов составляет 0,03…0,1 1/1 оС, а резисторов повышенной точности – на порядок меньше.
Уровень шумов резистора, который оценивается по величине их переменной ЭДС, возникающей на его зажимах и отнесенной к 1 В приложенного к резистору напряжения постоянного тока.
Номинальное сопротивление – это электрическое сопротивление, обозначенное на корпусе резистора и являющееся исходным для определения его допустимых отклонений. Резисторы выпускаются с таким значением номинального сопротивления, чтобы вместе с допуском оно было приблизительно равно значению сопротивления следующего номинала минус его допуск. Установлены следующие диапазоны номинальных сопротивлений: для постоянных резисторов – от долей ома до единиц тераом; для переменных проволочных – от 0.47 Ом до 1 Мом; для переменных непроволочных – от 1 Ом до 1 Мом. Иногда допускается отклонение от указанных пределов.
Система условных обозначений и маркировка резисторов.
В соответствии с ОСТ 11.074.009-78 сокращенное условное обозначение резисторов состоит из нескольких элементов.
Первый элемент – буква или сочетание букв – обозначает подкласс резисторов:
Р – резисторы постоянные;
РП – резисторы переменные;
НР – наборы резисторов;
Второй элемент – цифра – обозначает группу резисторов по материалу резистивного элемента:
1– непроволочные;
2 – проволочные и металлофольговые
Третий элемент представляет собой регистрационный номер конкретного типа резистора. Между вторым и третьим элементами ставится индекс.
Так, например, Р1-22 обозначает резистор постоянный, непроволочный; НР1-7 обозначает набор резисторов непроволочных.
До введении указанного выше стандарта использовалась система обозначений, состоящая из букв и цифр, которая была введена в 1968г.
Буквыобозначают группу изделий:
С – резисторы постоянные;
СП – резисторы переменные.
Цифра после буквенного обозначения указывает на материал токопроводящего элемента:
1 – непроволочные тонкослойные углеродистые и бороуглеродистые;
2 – непроволочные тонкослойные металлодиэлектрические и металлоокисные;
3 – непроволочные композиционные пленочные;
4 – непроволочные композиционные обьемные;
5 – проволочные;
6 – непроволочные тонкослойные металлодиэлектрические.
Так, например, С2-26 обозначает резистор постоянный, непроволочный, тонкослойный металлодиэлектрический, номер разработки 26.
Кроме того, в эксплуатации находятся резисторы с маркировкой:
МТ – металлизированные теплостойкие;
МЛТ – металлизированные лакированные теплостойкие;
МОН – металлокисные низкоомные;
КИМ – композиционные изолированные малогабаритные;
УЛИ – углеродистые лакированные изомерильные;
БЛП – бороуглеродистые лакированные прецезионные;
МЛП – металлизированные лакированные прецезионные;
ВС – влагостойкие;
ПЭВ – проволочные эмалированные влагостойкие.
5 Задания на практическую работу:
-определить основные параметры резисторов из набора резисторов разной мощности рассеивания:
-тип резистора,
-мощность рассеивания,
-номинальное сопротивление,
-допустимое отклонение,
-температурный коэффициент сопротивления (ТКС);
-расшифровать резисторы по карточкам заданий
6 Технология работы (порядок выполнения)
-проверка наличия карточки заданий по теме «Резисторы»,
-проверка наличия резисторов разной мощности рассеивания,
-определение основных параметров резисторов различных типов по карточкам заданий,
-расшифровка маркировки резисторов разной мощности рассеивания из набора резисторов,
-оформление отчёта по практической работе
7 Контрольные вопросы и задания
7.1 Как классифицируются резисторы по типу проводящего элемента? Приведите примеры.
7.2 Назовите основные параметры резисторов.
7.3 Назовите единицы измерения сопротивления.
7.4 Как обозначаются резисторы на электрической принципиальной схеме?
7.5 Приведите примеры обозначения номинального сопротивления в Ом, кОм, Мом.
7.6 Приведите примеры обозначения мощности рассеивания на электрической принципиальной схеме.
8 Список рекомендуемой литературы
Аксенов. А.И., Нефедов А.В. Элементы схем бытовой радиоаппаратуры. Конденсаторы. Резисторы. М., Радио и связь, 2005- 310 с.
Гуляева Н.В. Технология монтажа и регулировка радиоэлектронной аппаратуры и приборов. М., Издательский центр «Академия», 2009-280 с.
Петров В.П. Выполнение монтажа и сборки средней сложности и сложных узлов, блоков, приборов радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры проводной связи, элементов узлов импульсной и вычислительной техники.
Учебник. М., Издательский центр «Академия», 2013 -. 270 с.
Петров В.П. Выполнение монтажа и сборки средней сложности и сложных узлов, блоков, приборов радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры проводной связи, элементов узлов импульсной и вычислительной техники.
Практикум. Учебное пособие. М., Издательский центр «Академия», 2014- 174 с.
Ярочкина Г.В. Радиоэлектронная аппаратура и приборы монтаж и регулировка. М., Издательский центр «Академия», 2012 - 257 с.
Приложения
Вариант 1
С2-23-2 М16 ±5%
БЛП -1 1М3 ±10%
С1-15-0,5 180 ±0,1%
ПЭВ-3 5М9 ±10%
МЛТ-0,25 М36 ±5%
СТ4-9 0……..720R
С1-14А 5R6 ± 0,2%
Вариант 2
МЛТ-0,5 680Е С
ПЭВ-5 6к8 ±10%
С2-11В 7R1 И
С5-7 М33 ±10%
БЛП-0,5 5к2 ±0,1%
СТ3-9 28к
С1-6-0,25 180 ±0,2%
Вариант 3
С2-11-1 3М2 ±10%
МЛТ-0,25 82к И
БЛП-1 М29 ±10%
ПЭВ-3 320к ±5%
УЛИ-0,5 К18 ±1%
Р1-35В-0,25 120К ±2%
КИМ-0,25 К38 ±1%
Вариант 4
Р2-11 М22 ±5%
УЛИ-0,25 К78 ±2%
С1-13В 7к9 ±1%
МЛТ-2 270 ±10%
СТ3-5 0……..190
ПЭВ-3 43К ±20%
КИМ-0,125 К53 ±1%
Вариант 5
ПЭВ-5 К27 ±10%
С2-23-1 380R C
Р2-9 8к1 ±5%
СТ4-7 0……..270
МЛТ-0,125 78R ±10%
УЛИ-0,25 К44 ±1%
С1-9 5к6 ±2%
Вариант 6
СТ3-8 0……..380R
МЛТ-1 К51 И
ПЭВ-3 160к ±20%
С1-14В 1М3 ±1%
КЛМ-0,25 2к3 ±2%
Р2-9 140к С
КИМ-0,25 К48 ±0,2%
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/156928-metodicheskie-ukazanija-po-vypolneniju-prakti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.