- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Очень маму я люблю
Очень маму я люблю.
(праздник для детей второй младшей группы)
Цель: воспитание любви и уважения к маме.
Задачи: Дать детям представление о празднике мам.
Создавать условия для творческого развития детей.
Воспитывать внимательное отношение к маме.
Действующие лица: ведущий, Матрёшка, лиса Алиса, кот Базилио, девочки матрёшки.
Оборудование: цветик семицветик (из бумаги), 2 ромашки (собери по цвету), фрукты, овощи и 2 миски, резиновые игрушки (конструктор) и 2 корзинки, угощение.
Репертуар
Песни: 1. «Мама моя»
2. «Поздравляем бабушку».
3. «Пусть эта песенка будет твоя».
Танцы: 1. «Танец матрёшек».
2. «Мишка с куклой».
3. Танец с мамами.
Игры: 1. «Собери цветочек».
2. «Помощники».
3. «Одень куклу».
4. «Мусор убираем».
Ход праздника:
Дети держатся друг за друга и заходят в зал, присаживаются на стульчики.
Ведущий.
Посмотрите, как красиво,
Как нарядно все вокруг!
И ярко светит солнышко
На празднике у нас!
Матрёшка.
Здравствуйте, ребятишки –
И девчонки, и мальчишки!
Я веселая Матрёшка,
Нарумянилась немножко.
В гости вас к себе зову,
Сладким чаем угощу.
А скажите мне, ребята, отчего вы такие нарядные, красивые?
Ведущий.
Ласковое солнышко улыбалось нам,
Наступает праздник. Праздник наших мам.
Матрёшка.
Споём для мамы песенку,
Звенит она и льётся.
Пусть маме будет весело.
Пусть мама улыбнётся!
Песня «Мама моя».
Матрёшка. В мамин праздник на полянке распустилось цветов видимо – невидимо…
Ведущий.
Лепесточки мы возьмём
И цветочек соберём.
Игра «Собери цветочки».
Матрёшка.
Ох, хочу повеселиться,
И хочу я покружиться,
Топай, топай сапожок,
Выходи плясать, дружок!
Танец матрёшек.
Ведущий.
Матрёшка, ребята так старались,
Так спешили,
К празднику стихи учили.
Стихи.
Матрёшка. Ай да дети молодцы, все умеют сами!
Ведущий.
Мы совсем уже большие, все умеем сами.
Даже мамочкам своим помогаем сами.
Матрёшка. А мне, ребята, вы поможете? Наведите порядок в моей корзине.
Ведущий. Посмотрим, что лежит в твоей корзине – фрукты и овощи. Ребята, поможем Матрешке отобрать продукты, которые нужно положить в компот или в борщ?
Аттракцион «Помощники».
Матрёшка.
Ох, спасибо, я за это вам угощенье принесу.
Ждите, я скоро приду.
Ведущий. А нам пора продолжать.
В зал входят лиса Алиса и кот Базилио.
Посмотрите, ребятишки, к нам гости приехали, да какие красивые…
Базилио. Здравствуйте, гости дорогие, заходите, заходите.
Лиса: Я - лиса Алиса.
Базилио: А я кот Базилио. Как хорошо, что вы сами к нам в гости пришли.
Лиса: Это почему хо-ро-шо?
Базилио: А потому, что мы сейчас будем их поздравлять.
Лиса: Кто? Мы?
Базилио: Да, мы!
Лиса: Мы – их? А зачем?
Базилио: Как, Алиса, ты разве не знаешь?
Лиса: А-а-а! У вас сегодня день рождение? Нет??? А-а-а! Вам купили новые игрушки и вас надо поздравить? Нет??? Тогда с чем мы их должны поздравлять?
Базилио: Ты что, Алиса, совсем забыла? Ребята, скажите Алисе, какой сегодня праздник!
Лиса: А! Вспомнила! Ну, конечно же, поздравляем всех девочек, всех мам и бабушек! Вы знаете песню (стихи) про бабушку?
Песня «Поздравляем бабушку».
Лиса. Можно, теперь я оторву лепесток и прочитаю, что там написано?
На 2-м лепестке:
А сейчас пришла пора
Поиграть нам, детвора!
Игра «Одень куклу».
Базилио. А сейчас я оторву лепесток.
На 3-м лепестке:
Дети поиграли.
А сейчас ори у нас
Пойдут все в пляс.
Танец «Мишка с куклой».
Ведущий. Осталось ещё два лепестка, и сейчас ребята сами выберут лепесток…один два три четыре пять, выходи скорей играть!
Игра «Мусор убираем».
(раскидываем шарики и конструктор, можно фантики или резиновые игрушки)
Лиса: А-я-яй! Мы! Правда, ребята?
Базилио: Кто же это в праздник захочет убираться?
Ведущий: А у нас не простая уборка будет, а игральная!
Лиса: Это как?
Ведущий: Мамы будут мусорить, а ребята убирать, Вот и увидим, кто у нас настоящий мамин помощник.
По команде мамы или герои начинают разбрасывать игрушки, а дети быстро их собирать в ведерки. Победил тот, кто успел больше собрать.
Ведущий: Остался последний лепесток.
Лиса: Давай, я его оторву.
Базилио: Почему это ты, это я буду отрывать последний лепесток! (спорят).
Ведущий: Алиса, Базилио, вы не спорьте, а последний лепесток пусть прочитают наши мамы.
На 4-млепестке: Будет музыка играть,
Значит, будем мы плясать!
Лиса: Приглашайте мам скорей, потанцуем веселей!
Танец с мамами.
Матрёшка.
А вот и я! Принесла вам угощение.
Угощайтесь, не стесняйтесь.
Базилио: Дорогие наши мамы,
Мы хотим вам пожелать.
Не болейте, не старейте,
Не сердитесь никогда….
Лиса: И такими молодыми
Оставайтесь навсегда!
Ведущий: Спасибо, Матрёшка! Спасибо, лиса и кот! А теперь, ребята, нам пора ехать домой! Поехали?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/157073-ochen-mamu-ja-ljublju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Современные методы обучения»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.