Проект «Ходит осень по дорожке»

Содержание

Пояснения

Название проекта

«Ходит осень по дорожке»

Тип

Познавательно-информационный

Участники

Педагогические работники

Дети средней группы

Родители

Целевая группа

Дети средней группы (4-5 лет)

Масштаб

-фронтальный , коллективный, краткосрочный

Основание для разработки

Проблема

Недостаточно знаний у детей об осени и ее признаках.

Цель

Формировать представления о первых осенних изменениях в неживой природе.

Задачи

Сформировать представления об осени по существенным признакам(хмурое небо,мелкий дождь и т. д.)

Узнавать деревья и кустарники по листьям,плодам,семенам.

Расширить представления об овощах и фруктах ( цвет, форма, размер, вкус) на основе сенсорного обследования.

Масштабы реализации

(формы работы)

Беседа: «Что нам дарит осень»

Экскурсия «Ходит осень по дорожке»

Чтение художественных произведений « Как ежик с медвежонком ловили осень», « Осенняя сказка». С. Козлов.

Пальчиковые игры: «Осень», «Листопад».

Рисование «Гроздь рябинки, кисть калинки», «Яблоко румяное»

Конструирование из природного материала «Ежик с яблоками»

Аппликация «Овощи на тарелке»

П/И « К дереву беги», «Кто быстрее соберет»Экол. игры: «Загадайте , мы отгадаем», «Что сажают в огороде», «Чудесный мешочек».

Ожидаемые результаты

Сформировать интерес к самостоятельному наблюдению за погодными изменениями,развивать любознательность, воспитывать любовь к природе.

Трансляция проекта

Презентация на пед. совете

Оформление выставки «Осенние фантазии»

Дальнейшее развитие

проекта

«Зимние забавы»