Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.10.2015

Конспект урока «Закрепление устных приёмов сложения и вычитания в пределах 1000»

Шеметова Анна Владимировна
учитель начальных классов
Конспект урока математики для 3 класса посвящён важной теме — закреплению устных приёмов сложения и вычитания в пределах 1000. Материал содержит подробный план занятия с целями, этапами работы и практическими заданиями. В разработке представлены эффективные упражнения для отработки навыков устного счёта, примеры задач разного уровня сложности и игровые элементы для поддержания интереса учеников. Пособие поможет педагогу организовать активную деятельность на уроке, провести контроль усвоения темы и обеспечить прочные вычислительные навыки у учащихся в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Содержимое разработки

Тема: «Закрепление устных приёмов сложения и вычитания в пределах 1000».

Цель:

Закрепить навык сложения и вычитания чисел в пределах 1000;

упражняться в решении задач, в решении уравнений, логических задач;

воспитывать чувство взаимопомощи;

развивать интерес к математике; активность и внимание учащихся.

Оборудование: экран, проектор, компьютер, звуковые колонки, презентация, карточки-задания.

Этап урока

Ход урока

Примечание

Вступление.

I.Организационный момент

II. Чистописание

III.Сообщение темы и целей урока.

IV.Устный счёт

V. Работа над новым материалом

Решение примеров с объяснением

Физминутка

Задача

VI.Самостоятельная работа

Примеры

VII. Итог урока

Чтец:

Ах, этот день двенадцатого апреля,

Как он прошелся по людским сердцам!

Казалось, мир невольно стал добрее,

Своей победой потрясенный сам.

Какой гремел он музыкой вселенской,

Тот праздник, в пестром пламени знамен,

Когда безвестный сын земли смоленской

Землёй – планетой был усыновлён.

Жилец Земли, геройский этот малый

В космической посудине своей

По круговой, вовеки небывалой,

В пучинах неба вымахнул по ней.

В тот день оно как будто меньше стала,

Но стала людям, может быть, родней.

/А.Твардовский/

- Ребята, чем же знаменательна дата 12 апреля?

(отмечается праздник День космонавтики)

-В каком году в космос полетел первый человек? (в 1961г.)

- Кто это был? (Юрий Гагарин)

-Сегодня наш урок будет посвящён Космосу!

Это слово ещё совсем недавно было понятно только узкому кругу специалистов. А теперьоно прочно вошло в нашу жизнь. Мы привыкли к фразе, «что живём в век космоса».

-Подготовим свои тетради к работе. Подпишите число и классная работа.

12 апреля.

Классная работа.

12 12 12 12 12 12

- Сколько цифр потребовалось для записи данного числа? (2)

- Какое это число? (двузначное)

-Используя эти цифры, составьте трёхзначные числа и запишите их.

221 122 212 222111 211 и т.д.

- Сегодня мы продолжим работу «по закреплению приёмов устных вычислений чисел в пределах 1000».

Сформулируем цели урока:

Cегодня отправимся в путешествие на соседние галактики вместе с героями писателя-фантаста Кира Булычёва. У Кира Булычёва есть несколько произведений о космических путешествиях Алисы Селезнёвой. Её папа учёный космо- биолог участвует в экспедициях на другие планеты с целью изучения животного мира. Алиса часто путешествует с ним.

Такая большая галактика наша!

Но лучше об этом Алиса расскажет.

Она побывала на разных планетах,

Всего повидала… На дальнюю эту

На новой сверхмощной ракете с Земли

Учёные быстро добраться смогли,

Теперь они будут здесь всё изучать.

Взял папа Алису с собою опять.

Давай вместе с нею начнём по порядку

Разгадывать чудо - планеты загадки.

Пока корабль находится в пути, мы немножко посчитаем:

За сколько секунд солнечный луч долетает до земли? (498 с)

Вы узнаете с помощью кода…

Сопоставьте уголки с цифрами и у вас получится число…

1 7 6

4 2 0

9 3 8

Первым в открытый космос вышел в 1965г. Алексей Леонов . Сколько секунд он пробыл вне корабля? (720с.)

Вы узнаете решив пример:

100:5+(6*5)*10+400=

Американский космонавт Армстронг 21 июля 1969г . совершил прогулку по Луне. Сколько минут продолжалась эта прогулка? (152 мин.)

Выявите закономерность записи этих чисел и продолжите ряд…

12,32,52,72, …,…,…. .92,112,132(+20)

Во время полёта Алиса наблюдала за насекомыми, которых она взяла с собой. Какое насекомое взмахивает крыльями больше всех?

Если комнатная муха взмахивает крылышками352раза в секунду, шмель – на 132 раза меньше чем муха (220 раз), пчела – на 220 раз больше чем шмель (440). а комар – на 10 раз больше чем пчела (550.)

Найди значение выражений:

680 – 50570 + 200

460 + 80320 - 200

380 + 50400 + 270

Задача:

Чтобы стать спутником Земли. Ракета должна пролететь в секунду 8км, а чтобы улететь в другие миры, её скорость должна увеличиться в 2 раза. Какой скорости нужно достичь, чтобы увидеть соседние галактики?

(8 х 2= 16км /сек.)

- Летательный аппарат совершил посадку в заданном районе.

Первым встретился Алисе Говорун.

Говорун земной язык

Изучить пытается,

Как прилежный ученик,

Повторять старается
Все Алисины слова.

Только получается

У него не то сперва,

Он и огорчается.

А ты постарайся,

дружок, отгадать,

Какие слова он хотел повторять?

На экране карточки с примерами, на обратной стороне примера слово, в котором переставлены буквы, реши пример, отгадай слово.

456 + 252528 + 190

ЛЯЗЕМ КЕТАРА

(ЗЕМЛЯ) (РАКЕТА)

23 + 338654 + 183

МОСКОСНЕТАПЛА

(КОСМОС)(ПЛАНЕТА)

127 + 91

БАДРУЖ

(ДРУЖБА)

Мы в гостях у жителя планеты – Зелёненького. В его саду растут цветы, да не обычные, а зеркальные.

Посмотри налево – тут

Чудо зеркала растут:

Лишь проходит мимо кто – то,

Отражается в них что – то,

Ты с заданием справляйся,

Быстро дальше продвигайся.

4.стр.59

Решение:

1)16*5=80(б.) – продали.

2)480-80=400(б.)

Ответ:400 билетов осталось в кассе.

С Алисой всегда

Что–нибудь приключится.

Она умудрилась и здесь заблудиться.

Взгляни на страничку скорей № 5.

Примеры попробуй быстрей сосчитать.

54 : 9 х 13 = 78 48 : 2 – 18 : 9 = 22

72 : 8 х 11= 99 64 : 8 + 84 : 4 = 29

8 х 8 : 4 = 16326 х 1 = 326

9 х 9 : 3 = 27 754 х 0 = 0

Вернуться к своему кораблю нам поможет подземный ход.

Ты знаешь, эта дверь ведёт

В загадочный подземный ход.

Тот там сумеет побывать,

Кто сможет надпись прочитать.

Ты сделать это постарайся.

А как? Скорее догадайся!

ВИЧУДИТЧУОЧУКОЧУДАЧУЛЕЧУКОЧУАЧУУМЧУЕЧУЩЁЧУДАЛЬЧУШЕЧУ

(Видит око далеко, а ум ещё дальше)

Желаю вам, чтобы ваши знания никогда не подвели вас, а только помогали в жизни.

Чтец.

Мы дожили до этого!

Стоило, стоило жить!

Ждать, надеяться, думать, трудиться, стараться,

Чтобы первый из нас

Мог отважный путь проложить

Сквозь космическое пространство.

В эту область беззвездья, беззвучья, таинственной тьмы

Он вознесся впервые

Полетом неслыханной славы.

Одинокий. Единственный. Нет, не один:

С ним мы,

Мы – родные народы

Великой державы.

В неразведанный мир, на невероятную высь

Поднялся он, и мир ему будет века благодарен.

Поднялся он, и мы с ним душой

Заодно поднялись,

Заодно!

Душа в душу с тобою, Гагарин!

/Н.Асеев/

12 апреля 1961 года весь мир ликовал. Человек впервые побывал в космосе! Послушайте голос первого космонавта Земли – Юрия Алексеевича Гагарина перед стартом.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки