Занятие на тему: «Чистота лучшая красота»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ

ДЛЯ ДЕТЕЙ - СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

«БЕТЛИЦКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА – ИНТЕРНАТ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ

ЗДОРОВЬЯ VIII ВИДА»

Методическое объединение младших классов

Занятие на тему:

«Чистота – лучшая красота».

Кузнецова Н.Н.

ВОСПИТАТЕЛЬ

I квалификационной категории

2014г.

Тема:«Чистота – лучшая красота!»

Цель: Воспитание социально-адаптированного человека, т.е.

человека, приспособленного к требованиям общества.

Задачи: Закрепление и обобщение знаний уч-ся о гигиене тела,

одежды;

Коррекция мыслительной деятельности на основе

отгадывания загадок, упражнений в классификации;

Развитие связной речи на основе правильного построения

ответов на вопросы;

Воспитание потребности следить за своим внешним видом,

ухаживать за одеждой.

Ход занятия.

1.Орг. момент. 1,2,3, - на меня смотри,

4,5, - прямо стать,

5,6 – тихо сесть.

2.Введение в тему:

- Ребята, вы были когда-нибудь в лесу?

Слайд 1.

- Если вы бывали в лесу, то знаете, что всегда после яркой, солнечной полянки можно попасть в темную чащу, где тебя встретят старые, гнилые пни, болотный мох, сырость, грязь. Там, оказывается, где-то в таком потаенном месте, в хмуром уголке леса живет старая колдунья Грязь.

Слайд 2.

Но беда в том, что никто не знает, где в лесу она живет. Поэтому справиться с этой злой колдуньей очень сложно.

- И эта злая колдунья заколдовала наших друзей.

Слайд 2 (щелчок)

- Давайте мы расколдуем наших друзей и победим злую колдунью Грязь!

3.Основная часть.

1). - Что нам поможет справиться со злой колдуньей Грязью, вы узнаете, выбрав из этих букв, те, которые нарисованы в квадрате.

(дети выбирают буквы и составляют слово)

ГИГИЕНА

2). - Что такое гигиена вы узнаете, послушав стихотворение:

1-ый ученик: Что такое гигиена?

Знает кошка и гиена,

Бурый мишка, мишка белый,

Еж, собака и пчела.

2-ой ученик: Что всегда не грех помыться,

Вымыть лапы и копытца,

Ну, а после можно смело

Приниматься за дела!

3-й ученик: Рано утром просыпайся,

Водой холодной умывайся,

Всем вокруг ты улыбайся,

И зарядкой занимайся.

4-ый ученик: Обливайся, вытирайся,

Очень правильно питайся,

Аккуратно одевайся

Смело в школу отправляйся.

3) – Что же такое гигиена? (ответы детей)

Слайд 3

Гигиена – это наука о чистоте.

(Прочти Ипатов М., прочтем все вместе.)

- А тема нашего занятия:

Чистота – лучшая красота.

Слайд 4

(Прочти Дима К., повторим все вместе)

- Постарайтесь запомнить это выражение, потому что если человек чистый, он красивый и здоровый.

4) – А про ребят, которых заколдовала колдунья Грязь, вы не забыли?

- Чтобы их спасти, нам нужно отгадатьзагадки:

1). Целых 25 зубков

Для кудрей и хохолков.

И под каждым под зубком,

Лягут волосы рядком. (расческа)

- Найдите табличку, с этим словом в классе (читающий ребенок)(табл. на доску).

- Катя, выбери расческу из предметов, лежащих на столе (положить отдельно на учительский стол).

- Для чего нам нужна расческа?

Слайд 5

2). Пузыри пускало,

Пеной кверху лезло,

И его не стало,

Все оно – исчезло! (мыло)

- Найдите табличку, с этим словом в классе.

- Миша, выбери предмет-отгадку из всех предметов на столе.

-Для чего нам нужно мыло?

Слайд 6.

3). Вытирало я, старалось

После бани паренька.

Все намокло, все измялось –

Нет сухого уголка. (полотенце)

- Найдите слово-отгадку в классе.

- Андрей, выбери полотенце из предметов на столе.

- Для чего нужно полотенце?Слайд 7.

4). Волосистою головкой

В рот она влезает ловко.

И считает зубы там

По утрам и вечерам. (зубная щетка)

- Найдите табличку с отгадкой в классе.

- Таня, выбери предмет отгадку.

- Для чего нужна зубная щетка? Зачем чистить зубы?

Слайд 8 .

5). Лег в карман и караулю

Реву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слез

Не забуду и про нос. (носовой платок)

- Найдите слово - отгадку в классе.

- Дима выбери предмет-отгадку.

- Для чего нужен носовой платок?

Слайд 9.

- Молодцы! Все загадки отгадали!

- А сейчас отдохнем.

Физ. минутка (видео ролик)

4.Практическая часть.

– Мы отдохнули, набрались сил. А про детей, которых заколдовала колдунья Грязь, вы не забыли?

- Лица и руки они с мылом вымыли, расческой причесались, зубки почистили, носовым платком носики вытерли. А про свою одежду забыли.

-А одежда то у них порвалась. Чтобы ее привести в порядок, нужен инструмент, какой, вы узнаете, выполнив задание.

Соединить точки и закрасить получившийся рисунок.(Индивидуально: Овчаренко К., Корольков М., Королев Д.)

- Что за предмет у вас получился? (иголка с ниткой)

- Для чего она нужна?

- Мелкие предметы одежды (носки) мы можем зашить сами, а брюки, куртки и другие предметы одежды, кто нам зашить, привести в порядок? (Валентина Петровна)

Слайд 10.

- С помощью чего она это делает? (швейной машинки).

2). - А если одежда грязная, что мы с ней делаем? Мелкие вещи стираем сами, крупные сдаем в прачечную.

- Кто работает в нашей прачечной?

Слайд 11.

- С помощью чего она стирает наши вещи? (стиральной машинки).

3)- Ну вот, одежда постирана, зашита. Теперь нам нужно определить, куда в какой одежде можно пойти, и колдунья Грязь побеждена!

Показываю различные вещи:

Праздничное платье Слайд 12.

Школьная одежда Слайд 13.

Домашняя (повседневная) одежда Слайд 14.

- Почему праздничное платье нельзя носить каждый день?

5.Итог:

Запомните: лицо, руки, тело, одежда человека все должно быть чистым и аккуратным и тогда никакая колдунья Грязь вас не сможет заколдовать.

Слайд 15.

- А ребят мы спасли от злой колдуньи и вот они с нами чистые и красивые.

Слайд 16.

- И на память о нашем занятии вам дарю носовые платочки, чтобы вы всегда помнили, что чистота – лучшая красота. Спасибо!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158189-zanjatie-na-temu-chistota--luchshaja-krasota