- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по немецкому языку в 4 классе за 1 четверть 2015 года
7395
0
Удалова Ирина Владимировна,
учитель иностранных языков
МБОУ СОШ №81 п. Юловский
Контрольная работа по немецкому языку в 4 классе
за 1 четверть 2015-2016 уч.года
Вариант 1
Подбери пару и составь словосочетания. Ответ запиши в виде: 1а, 2в и т.д.
in der Sonne | gießen |
Äpfel und Birnen | suchen |
3.im Garten | c) fahren |
4. Pilze und Beeren | d) helfen |
5. Karusell | e) liegen |
6. die Blümen | f) arbeiten |
7. der Oma im Garten | g) pflücken |
Посмотри на картинки и напиши, что дети делают охотно летом. Используй данные слова:
Muster: Die Kinder……gern im Sommer.
schaukeln, im Flüss baden, die Blümen gießen, in der Sonne liegen, Pilze und Beeren sammeln, Rollschuh laufen, Pony reiten, die Automodelle basteln, im Garten arbeiten, Ball spielen, Rad fahren, die Beete machen, Karusell fahren.
Напиши что делают звери. Используй данные слова и выражения:
spazieren gehen, ein Buch lessen, den Hasen suchen, den Honig suchen, schaukeln, Pilze sammeln, von Baum zu Baum springen.
Der Igel………..
Der Bär…………..
Das Eichhörnchen…………
Die Hasen………………
Der Wolf……………….
Переделай предложения в прошедшее время – Perfekt
Muster: Ich arbeite im Garten. – Ich habeim Garten gearbeitet.
Du badest im Flüß. – Du …………………..
Wir füttern Eichhörnchen. – Wir………………
SiesammeltPilze. – Sie ………………………
Ichturnegern. – Ich……………………….
* 5. Закончи предложения:
1. Im Garten gibt es viele Blümen im Sommer: Rosen, ……. , … .
2. Im Garten gibt es viel Obst im Sommer: Äpfel, ….., ……., ……. .
3. Im Garten gibt es viel Gemüse im Sommer: Tomaten ,… , …… , …… .
Контрольная работа по немецкому языку в 4 классе
за 1 четверть 2015-2016 уч.года
Вариант 2
Подбери пару и составь словосочетания. Ответ запиши в виде: 1а, 2в и т.д.
1. Pilze und Beeren | a) pflücken |
2. im Garten | b) laufen |
3. die Beete | c) fahren |
4.Äpfel und Birnen | d) gießen |
5. Rollschuh | e) arbeiten |
6. Karusell | f) machen |
7.die Blümen | g) sammeln |
Посмотри на картинки и напиши, что дети делают охотно летом. Используй данные слова:
Muster: Die Kinder………………………gern im Sommer.
schaukeln, im Flüss baden, die Blümen gießen, in der Sonne liegen, Pilze und Beeren sammeln, Rollschuh laufen, Pony reiten, die Automodelle basteln, im Garten arbeiten, Ball spielen, Rad fahren, die Beete machen, Karusell fahren.
Напиши что делают звери. Используй данные слова и выражения:
spazieren gehen, ein Buch lessen, den Hasen suchen, den Honig suchen, schaukeln, Pilze sammeln, von Baum zu Baum springen.
Die Hasen………………
Der Fuchs …………
Der Igel………..
Der Bär…………..
Das Eichhörnchen…………
Переделай предложения в прошедшее время – Perfekt
Muster: Ich arbeite im Garten. – Ich habeim Garten gearbeitet.
Er sucht Pilze. – Er …………………..
Ich pflücke Äpfel und Birnen . – Ich………………
Sie arbeiten im Garten. – Sie ………………………
Wir schaukeln gern. – Wir ……………………….
* 5. Закончипредложения:
1. Im Garten gibt es viele Blümen im Sommer: Rosen, ……. , … .
2. Im Garten gibt es viel Obst im Sommer: Äpfel, ….., ……., ……. .
3. Im Garten gibt es viel Gemüse im Sommer: Tomaten ,… , …… , …… .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158197-kontrolnaja-rabota-po-nemeckomu-jazyku-v-4-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Теоретические и методические основы обучения курсантов автошкол управлению автотранспортными средствами»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.