Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
31.10.2015

Рабочая программа внеурочной деятельности в начальной школе

Лариса Султанова
Учитель начальных классов
Рабочая программа по внеурочной деятельности для начальной школы развивает техническое мышление и конструкторские способности через моделирование. Учащиеся познают окружающий мир, начиная с создания моделей по готовым схемам и чертежам, и постепенно переходят к разработке собственных проектов. Занятия направлены на воспитание творческого подхода, усидчивости и логики. Программа формирует прочную базу знаний, которая служит основой для дальнейшего технического творчества и успешного освоения школьных предметов.

Содержимое разработки

МБОУ «Кадыровская СОШ» Заинского муниципального района

Республики Татарстан

Рассмотрено

Руководитель ШМО

_________Л.К.Садыкова

Протокол №1 от

от « » августа 2014 г.

Согласовано

Заместитель директора по УР

МБОУ«Кадыровская СОШ» ____________Э.Г.Цыганова

от « » августа 2014 г.

Утверждаю

Руководитель МБОУ

«Кадыровская СОШ»

________ Р.М.Миннегалиев

Приказ № ______от

«____» ____________2014г.

Рабочая программа внеурочной деятельности

«Начальное техническое моделирование»

для обучающихся 1-4 классов

начального общего образования

на 2014/2015 учебный год

Пояснительная записка

Значение технического моделирования и конструирования для всестороннего развития учащихся очень велико. Мы живём в век техники, нас окружают различные машины, механизмы, приборы, аппаратура. Уже в дошкольном возрасте дети знакомятся с настоящими и игрушечными машинками, слышат слова, относящиеся к технике. Младшие школьники знают названия многих автомобилей, самолётов, танков, кораблей. Пользуются автобусом, трамваем, лифтом.

Мир техники велик и разнообразен. Моделирование и конструирование позволят лучше узнать её, развивают конструкторские способности, техническое мышление, способствуют познанию окружающей действительности.

Моделирование и конструирование имеют большие возможности для развития и воспитания учащихся. Развивающий характер обучения определяется всей системой занятий. Школьники вначале выполняют модели по чертежам, схемам, приобретают определённую сумму знаний, что является основой для последующей работы. Постепенно они переходят к изготовлению более сложных моделей и самостоятельной разработке конструкций. При этом вся трудовая деятельность должна способствовать развитию творческих способностей детей. Каждая последующая ступень обучения опирается на ранее приобретённые знания и активизирует познавательные интересы учащихся и их дальнейшее совершенствование.

Существенны и воспитательные возможности занятий по моделированию и конструированию. Практически все изделия, выполненные учащимися, могут служить выставочными экспонатами, наглядными пособиями, подарками, и дети, видя это, стараются выполнить поделку как можно лучше. Работа с конструктором поточным или групповым способом вырабатывает у ребят чувство товарищества, ответственности за порученное дело, возникает чувство уважения к труду и людям труда.

Основная цель: постепенный переход от начального технического моделирования к конструированию простейших технических объектов и игрушек.

Задачи:

Закреплять и расширять знания, полученные на уроках технологии, математики, изобразительного искусства, окружающего мира, способствовать их систематизации.

Осуществлять трудовое и эстетическое воспитание младших школьников

Совершенствовать умение формировать навыки работы наиболее распространённым ручным инструментом и с использованием приспособлений.

Расширять и развивать политехнический кругозор учащихся.

Продолжать формирование образного технического мышления и умения выразить свой замысел на плоскости (с помощью эскиза, наброска, простейшего чертежа).

Пробуждать любознательность и интерес к устройству простейших технических объектов, развивать стремление разобраться в их конструкции и качественно изготовить их модели и макеты.

Формировать потребность в чтении графического изображения в процессе изображения макетов и моделей.

Способствовать формированию умения достаточно самостоятельно решать вопросы конструирования и изготовления простейших технических объектов (выбор материалов, способов обработки, умения планировать, осуществлять самоконтроль).

Развивать смекалку, изобретательность и интерес к творчеству.

Знакомить детей с элементами художественного конструирования и оформления изделий, развивать художественный вкус.

Воспитывать умение работать в команде.

«Начальное техническое моделирование»

Для учащихся 1 класса

Срок реализации программы: 01.09.2014 – 30.05.2015

Составитель: учитель начальных классов Султанова Лариса Михайловна

Программа реализуется в МБОУ «Кадыровская СОШ»

Период работы по данной программе: 2014/2015 учебный год.

Программа

Вводное занятие (2ч.)

Инструменты, материалы. Организация рабочего места. Правила безопасности труда. (4ч.)

Графическая подготовка. (4ч.)

Начальное техническое моделирование с элементами художественного конструирования. (6ч.)

Изготовление макетов, моделей, игрушек из бумаги и картона. (12ч.)

Техническое моделирование из наборов готовых деталей. (4ч.)

Заключительное занятие. (1ч.)

Тематическое планирование

№ п\п

Тема

Количество часов

Дата

Вводное занятие (2ч.)

Значение техники в жизни людей. Режим работы кружка. Показ готовых поделок, выполненных ранее.

1

Выполнение поделок (из бумаги и картона) на свободную тему с целью ознакомления с подготовкой учащихся

1

Инструменты, материалы. Организация рабочего места. Правила безопасности труда. (4ч.)

Инструменты и приспособления, применяемые в работе (ножницы, нож, шило, кисти для красок и клея и др.) Организация рабочего места. ТБ при работе с инструментами.

1

Изготовление из плотной бумаги закладок для книг, со сгибом бумаги по оси симметрии.

1

Изготовление домика из геометрических фигур, вырезанных из плотной бумаги.

1

Изготовление животных из геометрических фигур (кошка, собака)

1

Графическая подготовка. (4ч.)

Линейка, угольник, циркуль, карандаш – их назначение и правила пользования. Знакомство с линиями чертежа. Упражнения в проведении параллельных и перпендикулярных линий в процессе изготовления таблиц (расписание уроков)

1

Упражнения в умении делить окружность на 3, 4, 6, 8, 12 частей на примере часового циферблата.

1

Увеличение или уменьшение изображений плоских деталей по клеткам

1

Изготовление шаблонов и выкроек для простейших изделий с увеличением или уменьшением размеров изображения

1

Начальное техническое моделирование с элементами художественного конструирования. (6ч.)

Изготовление упаковочных коробок оригинальной формы и конструкции с элементами декоративного оформления

1

Изготовление упаковочных коробок оригинальной формы и конструкции с элементами декоративного оформления

1

Разработка и изготовление по собственному замыслу ёлочных украшений

1

Разработка и изготовление по собственному замыслу ёлочных украшений

1

Изготовление праздничных открыток и сувениров с применением декоративно-художественного оформления

1

Изготовление праздничных открыток и сувениров с применением декоративно-художественного оформления

1

Изготовление макетов, моделей, игрушек из бумаги и картона. (12ч.)

1

Понятие о контуре, силуэте технического объекта. Экскурсия на стройплощадку, улицу города, вокзал, мастерские для зрительного изучения форм и конструкций различных машин и механизмов.

1

Изготовление «Геометрического конструктора из плотной бумаги или картона (набора геометрических фигур, различных по форме, размерам, цвету)

1

Создание образцов силуэтов технических объектов из элементов «Геометрического конструктора» (корабль, самолёт, автомобиль, светофор и т.д.)

1

Создание образцов силуэтов технических объектов из элементов «Геометрического конструктора» (корабль, самолёт, автомобиль, светофор и т.д.)

1

Изготовление из картона игрушек с подвижными частями: дергунчики-плясуны

1

Изготовление из картона игрушек с подвижными частями: дергунчики-плясуны

1

Изготовление макетов мебели: стол и табурет.

1

Изготовление макетов мебели: стол и табурет.

1

Изготовление модели планера

1

Изготовление модели планера

1

Изготовление модели здания: административное здание.

1

Изготовление модели здания: административное здание.

1

Техническое моделирование из наборов готовых деталей. (4ч.)

Сборка моделей машин, механизмов и других технических устройств из готовых наборов деталей по образцу.

1

Сборка моделей из набора готовых деталей по рисункам из альбомов

1

Сборка моделей из набора готовых деталей по собственному замыслу или с попыткой усовершенствовать имеющуюся конструкцию.

1

Сборка моделей из набора готовых деталей по собственному замыслу или с попыткой усовершенствовать имеющуюся конструкцию.

1

Заключительное занятие. (1ч.)

Подведение итогов. Выставка работ.

1

«Начальное техническое моделирование»

Для учащихся 2 класса

Срок реализации программы: 01.09.2014 – 30.05.2015

Составитель: учитель начальных классов Давлетшина Рамиля Назиповна

Программа реализуется в МБОУ «Кадыровская СОШ»

Период работы по данной программе: 2014/2015 учебный год.

Примерная программа

1.Вводное занятие (1ч.)

2.Инструменты, материалы. Организация рабочего места. Правила безопасности труда. (5ч.)

3.Графическая подготовка. (8ч.)

4. Изготовление макетов, моделей, игрушек из бумаги и картона. (11ч.)

5. Начальное техническое моделирование с элементами художественного конструирования. (4ч.)

6.Техническое моделирование из наборов готовых деталей. (4ч.)

Тематическое планирование

№ п\п

Тема

Количество часов

Дата

Вводное занятие (1ч.)

1.

Вводное занятие. Режим работы. Дополнение и изменение плана работы с учётом интереса детей.

1

Инструменты, материалы. Организация рабочего места. Правила безопасности труда. (5ч.)

2.

Организация рабочего места. ТБ при использовании колющих и режущих инструментов (шило, ножницы ит.д.)

1

3-4.

Изготовление игрушек из плотной бумаги с подвижными соединениями по выбору: лев, ЖИРАФ.

2

5-6

Изготовление коллажа: «Кораблики в море» (на основе сгибания бумаги по оси симметрии)

2

Графическая подготовка. (8ч.)

7-8

Совершенствование умения делить окружность по 3,4,6,8,12 частей и читать основные размеры. Изготовление бумажной модели парашюта.

2

9-10

Способы перевода чертежей выкроек на бумагу, картон, фанеру и др. Упражнения в переводе чертежей и развёрток при помощи копированной бумаги и кальки на плотную бумагу и картон с увеличением или уменьшением размеров по клеткам (или с использованием масштаба)

2

11-14

Изготовление объёмных игрушек из бумаги или картона по выкройкам, переведённым через калькуи ли копировальную бумагу с изменением размеров: «Пчела», «Ёжик» и др.

4

Изготовление макетов, моделей, игрушек из бумаги и картона. (11ч.)

15-17

Силуэтные модели: модель первого четырёхместного автомобиля НАМИ -1 (1927-1928г)

3

18-19

Изделия из спичечных коробков: виды светофоров.

2

20-21

Изготовление модели шлагбаума с использованием спичечных коробков и катушек ниток

2

22-24

Изготовление из спичечных коробков упрощённой модели грузового автомобиля

2

25-26

Начальное понятие о простейших геометрических телах: куб, конус, цилиндр, параллелепипед. Изготовление игрушек из бумаги на основе конуса и усечённого конуса: «Звездочёт», «Собачка», «Мышка», «Лягушка» по выбору учащихся.

2

Начальное техническое моделирование с элементами художественного конструирования. (4ч.)

27-30

Изготовление технической игрушки: тележка из картона.

4

Техническое моделирование из наборов готовых деталей. (4ч.)

31-33

Работа с наборами готовых пластмассовых деталей

(склеивание моделей по чертежу, схеме)

3

34

Заключительное занятие. Выставка работ.

1

«Начальное техническое моделирование»

Для учащихся 3 класса

Срок реализации программы: 01.09.2014 – 30.05.2015

Составитель: учитель начальных классов Давлетшина Рамиля Назиповна

Программа реализуется в МБОУ «Кадыровская СОШ»

Период работы по данной программе: 2014/2015 учебный год.

Примерная программа

1.Организационное занятие (1ч.)

2.Инструменты, материалы. (3ч)

3. Изготовление моделей макетов, игрушек из бумаги и картона. (14ч.)

Основы начального технического моделирования. (12ч.)

5.Изготовление макетов, моделей, игрушек из бумаги и картона. (12ч.)

6.Техническое моделирование из наборов готовых деталей. (5ч.)

7.Заключительное занятие. (1ч.)

Тематическое планирование

№ п\п

Тема

Количество часов

Дата

1.

Организационное занятие (1ч.)

1

Организационное занятие

1

Инструменты, материалы. (3ч)

2.

Обзор основных материалов, применяемых в производстве. Понятие о природных (естественных) и искусственных материалах.

1

3-4.

Изготовление познавательных технических игр (лото и викторин): «Из какого материала это сделано?», «Чим обрабатывают этот материал?» и т.д.

2

Изготовление макетов моделей, игрушек из бумаги и картона (12ч)

5-7

Изготовление макета «Наша улица» с деталями из спичечных коробков.

3

8-11

Изготовление упрощённой модели легкового автомобиля.

4

12-14

Изготовление макета: гараж.

3

15-16

Изготовление упрощённой модели самолёта.

3

Основы начального технического моделирования (12ч)

17.

Совершенствование графической грамоты (условные обозначения линий чертежа, диаметра, радиуса и др.) Понятие о работе конструкторов и конструкторских бюро.

1

18-23

Изготовление моделей технических изделий (по техническому рисунку) с попыткой самостоятельного планирования представляющих действий. Модель самолёта УТ-2. Истребитель МиГ-23 или по выбору учащихся.

6

24-28

Изготовление модели-аналогии: автомобиль «Жигули»

5

Техническое моделирование из наборов готовых деталей. (5ч.)

29-33

Изготовление моделей .Способы и приёмы соединения деталей. Рациональная последовательность операций по сборке моделей из готовых деталей. Приёмы сборки и склеивания моделей («Домик», «легковой автомобиль», «Павлин», «Омар» и др.)

5

34

Заключительное занятие.

1

«Начальное техническое моделирование»

Для учащихся 4 класса

Срок реализации программы: 01.09.2014 – 30.05.2015

Составитель: учитель начальных классов Султанова Лариса Михайловна

Программа реализуется в МБОУ «Кадыровская СОШ»

Период работы по данной программе: 2014/2015 учебный год.

Примерная программа

1.Организационное занятие (1ч.)

2.Инструменты, материалы. (3ч.)

3.Изготовление макетов, моделей, игрушек из бумаги и картона. (9ч.)

Основы начального технического моделирования. (15ч.)

5.Техническое моделирование из наборов готовых деталей. (5ч.)

6.Заключительное занятие. (1ч.)

Тематическое планирование

№ п\п

Тема

Количество часов

Дата

Организационное занятие (1ч.)

1.

.Организационное занятие

1

Инструменты, материалы. (3ч.)

2.

Основные ручные инструменты в сравнении с аналогичными по назначению машинными: молоток – электрический молот; дрель – сверлильный станок; рубанок, ножовка, напильник, зубило – токарный, фрезерный, шлифовальный станки. Экскурсия в школьные мастерские.

3-4

Изготовление познавательных технических игр (лото, викторин): «Кто работает этими инструментами?», «Инструменты-близнецы», например, плоскогубцы, круглогубцы, клещи и др.

Изготовление макетов, моделей, игрушек из бумаги и картона. (19ч.)

5-8

Изготовление театра «Волшебные пальцы»

4

9-11

Изготовление макета водонапорной башни или беседки

3

12-13

Изготовление модели плота с парусом из деревянных палочек, путём связывания деталей

2

Основы начального технического

моделирования (15ч)

14-16

Изготовление модели из плотной бумаги: лодка с парусом

3

17-21

Изготовление модели вертолёта МИ-4 (или любой модели по выбору учащихся)

5

22-24

Изготовление упрощённой модели грузовика

3

25-28

Изготовление модели автобуса типа «Икарус»

4

Техническое моделирование из наборов готовых деталей. (4ч.)

29-33

Разработка и изготовление различных макетов и моделей технических объектов и игрушек на основе манипулирования готовыми формами как планирование, проектирования предстоящих действий

5

34

Заключительное занятие

1

Прогнозируемые результаты:

в процессе работы учащиеся должны научиться распределять труд по операциям;

отбирать нужные инструменты для работы по каждой операции;

выполнять операции разметки;

выполнять обработочные операции с использованием необходимых по ходу инструментов;

выбирать способ соединения деталей;

производить сборку при помощи ниток, клея, проволоки ит.д.;

выполнять сборочно-монтажные операции;

вносить изменения в конструкцию изделия с целью усовершенствования;

переносить полученные знания и опыт в новую ситуацию;

создавать модели и игрушки своей конструкции.

Литература:

1.Программы для учреждений дополнительного образования и общеобразовательных школ «Техническое творчество учащихся. Подготовительные занятия с младшими школьниками». И.П.Журавлёва «Начальное техническое моделирование» -М.Просвещение, 1995г.

2.Г.И.Перевертень «Техническое творчество в начальных классах». Книга для учителя по внеклассной работе. – М.Просвещение, 1988г.

15



Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158251-rabochaja-programma-vneurochnoj-dejatelnosti-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки