- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Промежуточный контроль знаний по теме: «Пресмыкающиеся» 7 класс
«ГИЭФПТ» Агропромышленный факультет
Цителадзе Елена Петровна
Преподаватель биологии и химии
Промежуточный контроль знаний
по теме: «Пресмыкающиеся »
7 класс
Тематические тестовые задания в нескольких вариантах с ответами помогут учащимся при подготовке к ГИА и ЕГЭ. Разработка рассчитана на учеников
7 классов общеобразовательных школ, надеюсь, окажет помощь учителям биологии при проведении промежуточного контроля знаний по теме: «Пресмыкающиеся »
г. Гатчина
2013г.
Тема: «Пресмыкающиеся»
Вариант 1.
1.Какие отделы различают в теле пресмыкающегося?
1. Голову, шею, туловище, хвост
2. Голову, шею, туловище, хвост, две пары конечностей
3. Голову, туловище, хвост, две пары конечностей
2. Какие органы чувств расположены на голове ящерицы?
1. Органы зрения, слуха, обоняния, вкуса, осязания
2. Органы зрения, слуха, обоняния, вкуса
3. Органы зрения, обоняния, вкуса, осязания
3. Какая чешуя у пресмыкающихся?
1. Плакоидная 2. Костная 3. Роговая
4. Где расположены конечности пресмыкающихся?
1. Под туловищем
2. По бокам туловища
3. У некоторых - по бокам, у некоторых – под туловищем
5. Из каких отделов состоит скелет позвоночника?
1. Шейного, грудного, поясничного, крестцового и хвостового
2. Шейного, туловищного, крестцового, хвостового
3. Шейного, туловищного, тазового, крестцового, хвостового
6. Как называется первый позвонок в шейном отделе позвоночника?
1. Эпистрофей 2. Атлант 3. Подвижный позвонок
7. Как называется второй позвонок в шейном отделе позвоночника?
1. Эпистрофей 2. Атлант 3. Подвижный позвонок
8. Сколько крестцовых позвонков у ящерицы?
1. Один 2. Два 3. Три 4. Четыре
9. У какого пресмыкающегося Отряда Чешуйчатые, подотряда Ящерицы отсутствуют конечности:
1. Геккона 2. Агамы 3. Желтопузика 4. Варана
10. Превращение земноводных в пресмыкающихся сопровождалось:
1. Появлением пятипалых конечностей, формированием легочного дыхания, трехкамерного сердца
2. Появлением трехкамерного сердца, теплокровности и наружного оплодотворения
3. Образованием чешуи, появлением внутреннего оплодотворения и развитием эмбрионов в условиях суши
11. Почти полная перегородка в желудочке сердца имеется у:
1. Ящериц 2. Змей 3. Крокодилов 4. Черепах
.
Тема: «Пресмыкающиеся»
Вариант 2.
Скелет плечевого пояса пресмыкающегося состоит из следующих костей:
Подвздошные, седалищные и лобковые
Лопатки, ключицы и коракоиды
Плечевая, локтевая, лучевая и кости кисти
Для внешнего строения ящерицы характерно:
Тело, состоящее из четырех отделов: головы, шеи, туловища и конечностей
Большое количество желез в коже
Хорошо выраженная шея
3. Для скелета ящерицы характерно:
1. К позвонкам туловищного отдела прикрепляются истинные ребра
2. Истинные ребра – ребра, соединенные с грудиной
3. Хвостовые позвонки срастаются в единую хвостовую кость
4. Чем дыхательная система ящерицы отличается от дыхательной системы лягушки?
1. Появляются легкие
2. Появляются трахеи, бронхи
3. Появляется кожное дыхание
5. Чем сердце ящерицы отличается от сердца лягушки?
1. Сердце трехкамерное, без перегородки, от него отходит артериальный конус, имеющий спиральный клапан
2. Сердце трехкамерное с неполной перегородкой, от желудочка отходят три артерии
3. Сердце трехкамерное с неполной перегородкой, от желудочка отходят две артерии
6. В какую камеру сердца попадает артериальная кровь из легких:
1. В левое предсердие
2. В правое предсердие
3. В желудочек
7. Особенность пищеварительной системы пресмыкающихся:
1. Наличие зубов только на верхней челюсти
2. Толстый кишечник заканчивается прямой кишкой и анальным отверстием
3. Протоки поджелудочной железы и печени открываются в первый отдел тонкого кишечника
8. Одна из особенностей дыхательной системы пресмыкающихся:
1. Осуществление вдоха и выдоха за счет изменения объема грудной клетки
2. Осуществление дыхания за счет опускания и подъема дна ротовой полости
3. Осуществление дыхания не только с помощью легких, но и с помощью кожи
9. К живородящим пресмыкающимся относится:
1. УЖ 2. Обыкновенная гадюка
3. Крокодил 4. Слоновая черепаха
10. Общий признак земноводных и пресмыкающихся:
1. Дыхание легочное 2. Наружное оплодотворение
3. Дыхание кожное 4. Мечут икру
Тема: «Пресмыкающиеся»
Вариант 3.
Скелет тазового пояса пресмыкающегося состоит из следующих костей:
Подвздошные, седалищные и лобковые
Лопатки, ключицы и коракоиды
Бедренная, кости голени, кости стопы
2. Для внешнего строения ящерицы характерно:
Образование костной чешуй и щитков в верхнем слое кожи
Образование роговой чешуи и щитков в верхнем слое кожи.
Расположение парных конечностей под туловищем
3. Для скелета ящерицы характерно:
1. По одному позвонку в шейном и крестцовом отделах
2. Шейный отдел состоит из 7-10, крестцовый – из 2 позвонков
3. Хвостовые позвонки срастаются в единую хвостовую кость
4. Какая кровь течет по легочным артериям?
1. Артериальная
2. Венозная
3. Смешанная
5. Одна из особенностей дыхательной системы пресмыкающихся:
1. Ноздри, ведущие в слепо замкнутые обонятельные мешки
2. Отсутствие трахей и бронхов
3. Сквозные носовые полости, пропускающие воздух в ротовую полость
6. В какую камеру сердца попадает венозная кровь от органов тела:
1. В левое предсердие
2. В правое предсердие
3. В желудочек
7. Конечный продукт обмена веществ у пресмыкающихся:
1. Аммиак 2. Мочевина 3. Мочевая кислота
8. От желудочка сердца пресмыкающихся отходят:
1. Два сосуда – правая дуга аорты и легочная артерия
2. Два сосуда – левая дуга аорты и легочная артерия
3. Правая и левая дуги аорты и легочная артерия
9. Хорошая координация движений в основном связана с развитием у пресмыкающихся:
1. Спинного мозга и мозжечка
2. Продолговатого и среднего мозга
3. Промежуточного и продолговатого
4. Переднего мозга и мозжечка
10. В среднем ухе пресмыкающихся имеется барабанная перепонка и одна слуховая косточка, которая называется:
1. Молоточек 2. Наковальня 3. Стремечко
Тема: «Пресмыкающиеся»
Вариант 4.
1.Кто из пресмыкающихся относится к отряду Клювоголовые?
1.Серый варан
2.Гаттерия
3.Нильский крокодил
2. Яйцеживорождение – это приспособление к развитию эмбриона:
1.В воде 2.В холодном климате
3.На суше 4. В засушливом климате
3. Пресмыкающиеся холоднокровные животные потому, что:
1. У них трехкамерное сердце
2. Откладывают яйца
3. Дышат легкими
4. По каким сосудам кровь течет от сердца?
1. По легочной артерии
2. По дугам аорты и легочной артерии
3. По дугам аорты и легочной вене
5. Гаттерия –
1. Древнее вымершее животное
2. Живое ископаемое
3. Типичная современная рептилия
4. Звероподобное пресмыкающееся
6. Какой из признаков не характеризует пресмыкающихся:
1. Дышат атмосферным воздухом
2. Потомство развивается на суше
3. В развитии наблюдается личиночная стадия
4. Имеют сухую кожу
7. Рост пресмыкающихся сопровождается линькой потому, что
1. Пресмыкающиеся растут очень медленно
2. Верхний слой кожи роговой, мало растяжимый
3. Кожа не имеет желез
4. Верхний слой клеток кожи быстро стареет
8. Немигающий взгляд змей объясняется тем, что:
1. Все движения замедлены 2. Веки прозрачные, сросшиеся
3. Взгляд напряженный 4. Веки отсутствуют
9. Основная среда обитания рептилий:
1. Организменная 2. Наземно-воздушная
3. Водная 4. Почвенная
10. В какую эру появились первые пресмыкающиеся:
1. В архейскую
2. В протерозойскую
3. В палеозойскую
4. В мезозойскую
5. В кайнозойскую
11. От какой группы древних пресмыкающихся произошли млекопитающие?
1. От бронтозавров
2. От летающих ящеров
3. От зверозубых ящеров
4. От ихтиозавров
Тема: «Пресмыкающиеся»
Вариант 5.
1.Пресмыкающиеся наиболее многочисленны в теплом климате, потому что там:
1.Больше пищи
2.Более благоприятный температурный режим
3.Больше кислорода
4. Меньше врагов
2. В шейном отделе позвоночника рептилий позвонков:
1.Один 2.Два
3.Шесть 4. Восемь
3. Тритона можно отличить от ящерицы:
1. По характеру покровов и наличию или отсутствию у него век
2. По размерам тела и характеру покровов
3. По строению конечностей и размерам тела
4. Язык змей - это
1. Орган осязания и вкуса
2. Орган осязания и обоняния
3. Орган осязания, вкуса и обоняния
5. Основной функцией рогового покрова рептилий является:
1. Дыхание 2. Защита от потерь воды
3. Выделение, через покровы тела 4. Опора
6. У пресмыкающихся, как и у земноводных:
1. Дыхание только легочное 2. Кровь к органам поступает смешанная
3. Одинаковые условия жизни 4. Имеют сухую кожу
7. Условные рефлексы у пресмыкающихся, по сравнению с рыбами и земноводными, вырабатываются быстрее потому, что:
1. Они быстро и ловко передвигаются
2. Все отделы головного мозга увеличены
3. Откладывают яйца на суше
4. Температура тела непостоянная
8. Зубы пресмыкающихся не могут:
1. Убивать добычу 2. Захватывать добычу
3. Удерживать добычу 4. Пережевывать добычу
9. Скелет пресмыкающихся в отличие от скелета земноводных, имеет:
1. Пояса конечностей 2. Ребра
3. Четыре отдела позвоночника 4. Скелет конечностей
10. Какую эру считают веком расцвета пресмыкающихся?
1. В архейскую
2. В протерозойскую
3. В палеозойскую
4. В мезозойскую
5. В кайнозойскую
11. От какой группы древних пресмыкающихся произошли птицы?
1. От одной их групп динозавров
2. От летающих ящеров
3. От зверозубых ящеров
4. От ихтиозавров
Тема: «Пресмыкающиеся»
Вариант 6.
1.Дыхательные пути пресмыкающихся удлинены потому, что:
1.Усложнилось строение легких
2.Появился шейный отдел
3.Увеличились размеры тела
4. Возросла интенсивность дыхания
2. У пресмыкающихся оплодотворение внутреннее, так как они:
1. Раздельнополые
2. Дышат легкими
3. Живут в наземно-воздушной среде
4. Откладывают яйца
3. Приспособленность к водному образу жизни у крокодила:
1. Крупные размеры тела и перепонки на лапах
2. Перепонки на лапах, острые зубы
3. Расположение ноздрей и глаз на возвышениях
4. Грудная клетка незамкнута у:
1. Ящериц 2. Змей
3. Крокодилов 4. Черепах
5. Почти полная перегородка в желудочке сердца имеется у:
1. Ящериц 2. Змей
3. Крокодилов 4. Черепах
6. Распространению некоторых видов пресмыкающихся в северных широтах способствовало развитие такого приспособления, как:
1. Кожистая оболочка яиц
2. Желток с запасом питательных веществ
3. Живорождение
4. Толстая скорлупа яиц
7. К классу пресмыкающихся не относится:
1. Ящерица прыткая
2. Саламандра огненная
3. Гадюка обыкновенная
4. Черепаха степная
8. Анаконда относится к отряду:
1. Крокодилы 2. Хвостатые
3. Черепахи 4. Чешуйчатые
9. Веретеница относится к:
1. Подотряду Змей 2. Подотряду Ящериц
3. Отряду Крокодилов 4. Отряду Черепах
10. Секрет ядовитых желез у змей:
1. Является средством защиты от врагов
2. Убивает добычу и смачивает пищу
3. Убивает добычу и способствует перевариванию пищи
Ответы:
ВАРИАНТ № 1:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
3 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 |
ВАРИАНТ №2:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 |
ВАРИАНТ №3:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 |
ВАРИАНТ №4:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 |
ВАРИАНТ №5:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
2 | 4 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 4 | 1 |
ВАРИАНТ №6:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 |
Список используемых источников:
А.В. Пименов, Е.А. Пименова. Дидактические материалы к разделу «Животные» 7-8 классы, М., изд. «НЦ ЭНАС», 2003 г.
О.А. Пепеляева, И.В. Сунцова. « Универсальные поурочные разработки по биологии» - 7-8 классы, М., «ВАКО», 2006 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/15862-promezhutochnyj-kontrol-znanij-po-teme-presmy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.