- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Устный счёт для учащихся 5-х классов
Контрольный входной устный счёт в 5 классе
Сентябрь
Вариант 1
Пример | Ответ |
36+54 | |
76+ 59 | |
67 + 135 | |
100 – 31 | |
124 – 33 | |
89 + 0 | |
9 × 6 | |
14 × 3 | |
19 × 5 | |
30 × 70 | |
420 × 10 | |
1200 : 100 | |
1000 × 18 | |
124 × 0 | |
0 : 8 | |
72 : 8 | |
42 : 7 | |
48 : 12 | |
75 : 15 | |
1800 : 20 |
Вариант 2
Пример | Ответ |
78 + 22 | |
69 + 97 | |
47 + 165 | |
100 – 57 | |
114 – 87 | |
101 – 0 | |
7 × 9 | |
13 × 5 | |
16 × 3 | |
40 × 60 | |
3700 : 10 | |
10 × 530 | |
0 × 174 | |
0 : 9 | |
63 : 7 | |
48 : 6 | |
39 : 13 | |
45 : 15 | |
2400 : 40 | |
3800 : 100 |
Контрольный устный счёт в 5 классе
Октябрь
Вариант 1 (Уровень А)
Пример | Ответ |
176 + 59 | |
567 + 133 | |
100 – 31 | |
1413 – 38 | |
624 – 433 | |
3 × 18 | |
5 × 18 | |
25 × 4 | |
40 × 120 | |
50 × 200 | |
5200 : 10 | |
100 × 65 | |
24 × 1000 | |
1600 : 100 | |
0 : 82 | |
72 : 8 | |
243 : 3 | |
1000 : 5 | |
750 : 15 | |
480 : 160 |
Вариант 2 (Уровень А)
Пример | Ответ |
269 + 97 | |
437 + 163 | |
100 – 57 | |
1323 – 38 | |
614 – 283 | |
7 × 13 | |
14 × 5 | |
25 × 4 | |
30 × 130 | |
400 × 25 | |
46000 : 100 | |
520 × 100 | |
1000 × 21 | |
0 : 75 | |
63 : 9 | |
324 : 4 | |
1000 : 2 | |
900 : 15 | |
560 : 140 | |
4700 : 10 |
Вариант 1 (Уровень В)
Пример | Ответ |
1761 + 549 | |
5667 + 1433 | |
1100 -131 | |
1413 – 38 | |
6024 – 483 | |
6 × 17 | |
19 × 5 | |
125 × 4 | |
30 × 1800 | |
50 × 200 | |
9200 : 100 | |
147 × 1000 | |
1000 × 16 | |
25400 : 10 | |
0 : 782 | |
568 : 8 | |
201 : 3 | |
1000 : 8 | |
750 : 25 | |
4800 : 160 |
Вариант 2 (Уровень В)
Пример | Ответ |
2584 + 816 | |
6437 + 1563 | |
1000 – 478 | |
1613 – 29 | |
7104 – 372 | |
6 × 14 | |
17 × 5 | |
25 × 8 | |
40 × 160 | |
40 × 250 | |
68 000 : 100 | |
52300 : 100 | |
1000 × 81 | |
0 : 459 | |
567 : 7 | |
304 : 4 | |
1000 : 4 | |
9000 : 15 | |
5600 : 140 | |
43100 : 10 |
Контрольный устный счёт в 5 классе
Февраль
Вариант 1 (Уровень А)
Пример | Ответ |
78 + 22 | |
54 – 7 | |
100 – 75 | |
125 – 17 | |
600 : 10 | |
73 × 100 | |
0 ×18 | |
+ | |
+ | |
+ | |
7 × 9 | |
50 × 8 | |
11 × 9 | |
25 × 4 | |
100 : 25 | |
48 : 4 | |
2100 : 70 | |
1 - | |
2- | |
+ |
Вариант 2 (Уровень А)
Пример | Ответ |
83 + 17 | |
45 – 9 | |
100 – 47 | |
285 – 39 | |
76 × 100 | |
700 : 10 | |
0 × 37 | |
+ | |
+ | |
+ | |
6 × 8 | |
30 × 9 | |
12 × 7 | |
125× 8 | |
200 :40 | |
63 : 3 | |
2400 : 30 | |
1 - | |
2- | |
+ |
Вариант 1 (Уровень В)
Пример | Ответ |
76 + 344 | |
56 – 39 | |
1000 – 443 | |
125 -67 | |
452 × 100 | |
32000 : 1000 | |
621 : 1 | |
+ | |
+ | |
+ | |
8 × 70 | |
19 × 5 | |
13 × 6 | |
125 × 4 | |
600 : 25 | |
84 : 3 | |
9600 : 60 | |
1 - | |
2- | |
4- |
Вариант 2 (Уровень В)
Пример | Ответ |
78 + 322 | |
64 – 37 | |
1000 – 448 | |
115 -76 | |
527 × 100 | |
51000 : 1000 | |
217 : 1 | |
+ | |
+ | |
+ | |
9 × 70 | |
16 × 5 | |
19 × 7 | |
125 × 4 | |
300 : 25 | |
68 : 4 | |
9100 : 70 | |
1 - | |
3- | |
5- |
Контрольный устный счёт в 5 классе
Апрель
Вариант 1 (Уровень А)
Пример | Ответ |
500 : 25 | |
3600 : 60 | |
70 × 110 | |
103 – 53 | |
1000 -332 | |
12,3 + 4,7 | |
11,6 – 0,8 | |
6,5 – 1, 27 | |
+ | |
+1 | |
0,4 × 50 | |
600× 0,01 | |
1,3 × 0,6 | |
0,25 × 4 | |
12,3 : 3 | |
0,77 : 7 | |
2,7 : 0,03 | |
0,39 : 1,3 | |
2- | |
5 - |
Вариант 2 (Уровень А)
Пример | Ответ |
750 : 25 | |
120 : 60 | |
60 × 110 | |
108 – 56 | |
1000 - 432 | |
12,2 + 4,8 | |
11,6 – 0,8 | |
4,5 – 3, 25 | |
+ | |
+1 | |
0,6 × 50 | |
400× 0,01 | |
1,4 × 0,3 | |
0,25 × 4 | |
16,4 : 4 | |
0,84 : 6 | |
2,4 : 0,04 | |
0,52 : 1,3 | |
3- | |
6 - |
Вариант 1 (Уровень В)
Пример | Ответ |
1200 : 60 | |
9600 : 600 | |
70 × 120 | |
1073 – 534 | |
1002 -223 | |
12,3 + 3,74 | |
13,6 – 8,8 | |
34,5 – 8, 29 | |
+ | |
+1 | |
4,1 × 300 | |
700× 2,1 | |
1,8 × 0,5 | |
1,25 × 8 | |
12,4 : 4 | |
0,6 : 5 | |
5,4 : 0,03 | |
0,65 : 1,3 | |
6 - | |
3- |
Вариант 2 (Уровень В)
Пример | Ответ |
2400 : 60 | |
3600 : 400 | |
60 × 120 | |
1056 – 457 |
1001 - 232 | |
12,8 + 5,74 | |
12,5 – 5,8 | |
34,6 – 6, 28 | |
+ | |
+1 | |
3,1 × 200 | |
600 × 4,1 | |
1,6 × 0,5 | |
1,25 × 8 | |
18,3 : 3 | |
0,8 : 5 | |
0,54 : 0,02 | |
0,56 : 1,4 | |
4 - | |
7- |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158829-ustnyj-schjot-dlja-uchaschihsja-5-h-klassov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предшкольная подготовка»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Методика преподавания физической культуры»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Менеджмент в образовании
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.