План-конспект урока «Действия с десятичными дробями»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Доможаковская средняя общеобразовательная школа

имени Н.Г. Доможакова»

Урок математики в 5 классе

«Действия с десятичными дробями»

Составитель: Абрашкина Наталья Владимировна

а. Доможаков

Цель урока:

Систематизация и углубление знаний по теме «Десятичные дроби»

усиление практической направленности обучения;

развитие логического мышления, способность к обобщению, исследовательские умения, речь.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Мотивационное начало урока, постановка целей урока.

- Ребята давайте вспомним, чем мы занимались с вами на предыдущих уроках?

Сегодня мы продолжим работать с десятичными дробями

Цель нашего урока – обобщить знания по теме Десятичные дроби, правильное чтение дробей

3. Устный счет

1. На доске записаны следующие числа:

2 7 15 2 8

3 16 2

Прочитайте числа.

На какие группы их можно разделить?

Какие числа называются десятичными дробями?

Как записываются числа со знаменателями 10; 100; 1000

Выберите те числа, которые можно заменить десятичной дробью?

2. Прочитайте дроби

0,3 0,8 0,9 5,6 3,6 2,99 13,1 0,759 0,76 3,4208 3,4028

3. Назовите короче дроби 2,300003,0200000 10,01004,37500.

4.Решение упражнений.

Десятичные дроби очень удобно сравнивать.

Как сравнивать десятичные дроби?

А теперь проверим, как вы научились сравнивать десятичные дроби.

Задания на карточках:

1. Сравните

У доски два человека ставят знаки и объясняют.

2. Соедините дроби в двух столбцах

«Сложение и вычитание десятичных дробей».

Как складывают и как вычитают десятичные дроби?

3. Задания на карточках

Два ученика у доски

4. Помогите исправить забавные равенства.

32 +18 = 5 42+17 = 212 63-027 = 603

736-336 = 4 57-4 = 17 3+108 = 408

Ответ:

3,2+1,8 = 5 4,2+17 = 21,2 6,3-0,27 = 6,03

7,36-3,36 = 4 5,7-4 = 1,7 3+1,08 = 4,08

Ответ:a = 1,57 Ответ: у=7,5

6. Решите задачу 1215

«Округление».

Сформулируйте правило округления десятичных дробей?

7. Округлите 1324 (а)

8. Перед вами рецепт печенья: Взять треть чайной ложки соды, полчайной ложки соли, три четвёртых пачки маргарина, полтора стакана сахара, один и три десятых килограмма муки. Замесить тесто, выложить его в форму и поставить на четверть часа в духовку.

Выпишите все дроби

5. Графический диктант

«Да» - _, «нет» - ^

0,0302>0,0032

3,5+4,5=8

0,94-0,5=0,44

0,81+1=0,82

1-0,6=0,4

0,78`90,79

10) 0`,21 1

Ключ:_^^_ _ _^_ _^

6. Домашнее задание

П.30-33 №1300, 1301, 1304

7. Подведение итогов

Что вы ребята сегодня делали на уроке?

Что-нибудь нового узнали?

Вам понравилось или не понравилось?

Какие были затруднения?

Оценки за урок

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158906-plan-konspekt-uroka-dejstvija-s-desjatichnymi