Сценарий праздника Посвящение в первоклассники с играми и стихами

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №3 п. Редкино

Сценарий праздника «Посвящение в первоклассники»

Составитель сценария:

учитель начальных классов

Рогожина М. В.

2012 – 2013 учебный год.

Посвящение в первоклассники

Составители:Рогожина М.В.

Цели:- торжественно отметить посвящение в первоклассники;

- акцентировать внимание учащихся на изменение их положения в обществе;

- воспитывать чувство гордости и ответственности.

Оборудование: шары, название праздника «Посвящение в первоклассники», карточки с названиями станций, картинки сказочных героев.

Действующие лица: Путаница и Нехочуха.

Ученик 1. Школа, здравствуй!

Школа, здравствуй!

Смена новая идёт.

Прозвенел звонок весёлый

Начался учебный год.

Ученик 2. Школа – самый лучший друг!

Второй наш дом родной!

Здесь постигнем курс наук

Мы дружною семьёй.

Ученик 3. Научусь считать я к лету,

Запишусь в библиотеку.

Математику познаю – дома всё пересчитаю!

Ведущий.Здравствуйте, дорогие ребята и родители. Сегодня праздник не простой у нас – он бывает только раз. Мы сегодня посвящаем новобранцев в первоклассники.

Ведущий.Совсем немного времени прошло с того момента, как мы с вами перешагнули порог этого удивительного мира под названием «школа». Совсем недавно мы входили в этот замечательный светлый класс с нескрываемым волнением, а теперь он стал для нас совсем родным. За это время мы многое узнали, многому научились. А кто же нам в этом помог?

Загадки.

Здесь девчонки и мальчишки

Достают тетрадки, книжки,

Трудятся старательно,

Слушают внимательно.

Дети те - одна семья.

Кто они спрошу тебя?

(Класс, школьники/ученики)

Малышам – вторая мама,

Знаний даст она немало,

Научит всех трудиться,

Учиться – не лениться,

И считать, и писать,

И лепить, и рисовать.

(Учительница)

Нашими первыми помощниками стали школьные принадлежности. А какие именно – помогут нам отгадать загадки.

Клетка, линейка…

Цифры, слова…

Как я стараюсь,

Покажет она.

(Тетрадь)

За спиной огромный дом,

И пенал, и книжки в нем,

И тетради, и альбом –

Ходит в школу этот дом.

(Ранец)

Деревянный кафтан,

В нём живёт цветной Иван.

Любит он альбом, тетрадь,

А я люблю им рисовать.

(Карандаш)

В воду любит окунаться,

В краски любит одеваться,

А потом в альбом мой - скок! –

И раскрасила цветок.

(Кисточка)

Для девчонок и мальчишек

Есть, друзья, немало, книжек.

Эта ж первою была,

Я сама её прочла.

(Азбука)

Ведущий. Молодцы ребята, отгадали все загадки.

Ученик 4. В классе дружно мы живём.

Читаем, лепим и поём.

Учимся считать, писать,

Прыгать, бегать и играть.

Ведущий. Сегодня к нам на праздник пришли гости - мои верные помощники. Вы с ними уже знакомы.

(Входят 7 первоклассников, на груди у них прикреплены таблички с буквами Б, У, К, В, А, Р, Ь.)

Буква Б: На этот праздник сентябрьским днем

Родителей наших мы все позовем

Так что ж, начинать наступает пора,

Наш праздник открыт, мы вам рады друзья!

Буква У: Мы сегодня очень рады

Всем родителям, ребятам,

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей!

Все знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.

Буква К: Мы дошкольниками были

Мы ходили в детский сад.

Мы из глины мастерили

И лошадок, и зайчат,

А теперь, а теперь

Нам открыла школа дверь.

Буква В: Поступил я осенью

В школу в 1 класс

Я считаюсь школьником

С первого числа.

Буква А: Даже маленький ребёнок,

Не умеющий читать,

Только выйдя из пелёнок,

Просит книжку почитать.

Буква Р: Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего.

Буква Ь: Если хочешь строить мост,

Наблюдать движенье звезд,

Управлять, машиной в поле,

Иль вести машину ввысь,

Хорошо работай в школе,

Добросовестно учись.

(Выбегают Путаница и Нехочуха. Путаница путает ребят с буквами. Нехочуха ложится на скамейку и «спит».)

Ведущий.Ребята! Что за странные гости у нас? (подкрадывается к Путанице) Попалсь! Ты кто такая?

Путаница.(задрав нос) Я - Путаница!

Ведущий.Так эта ты все буквы перепутала?

Путаница. Ну я, а что?

Ведущий. А то, что зря старалась. Наши ребята все твои пакости исправили.

(дети восстанавливают слово и уходят)

Путаница.А я вот знаю, что многие из вас мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам не интересно совсем. Нет?

Дети.Интересно!

Путаница. Ну и ладно1 зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет. Нехочуха!

Нехочуха. А-а-а?

Путаница. Вставай!

Нехочуха.Не хочу.

Путаница.Вставай, говорю! Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение.

Нехочуха.Не хочу.

Путаница.Рассказывай!

Нехочуха.Я великий Нехочуха,

Ничего я не хочу.

И скажу вам откровенно,

Я уроки не учу.

Не хожу, друзья, я в школу,

Днями целыми я сплю.

Потому что, потому что

Ничего я не хочу.

Путаница.Вот так вот. И никто его не переделает.

Ведущий. А ты, Нехочуха, вместо слов «не хочу» попробуй сказать: «Хочу! Буду с удовольствием!»

Нехочуха.Никогда у меня это не получится.

Ведущий.Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово «я», а вы «хочу», и Нехочуха скажет дальше, что он хочет делать.

Нехочуха.Я…

Дети.Хочу…

Нехочуха. Играть.

Путаница.Я как раз знаю одну игру. Я буду произносить слова. Если в них есть буква Т, поднимайте руки. Если нет – не поднимайте.

(Играют)

Путаница. Ничего, ничего. Я устроила еще одну пакость – выбросила слова из стихотворения. Вам никогда не догадаться, какие это слова.

Если все ты будешь знать,

То получишь в школе … (пять)

Портфель у меня

Не велик и не мал.

Лежат в нем задачник,

Тетрадь и …(пенал).

В коридоре топот ног,

То зовет всех в класс …(звонок).

Нехочуха. А вот и нет. Не услышите вы больше звонок. Для того чтобы мы его отдали – вам нужно пройти некоторые испытания. Вы должны доказать, что достойны носить звание «первоклассник». Вот маршрутные листы, на пути вас ждет много заданий.

Ведущий.Чтобы стать настоящими первоклассниками, вы должны пройти несколько испытаний. Слушайте внимательно и отвечайте. Только не кричите все вместе, а поднимите руку. Это главное правило в школе:

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними!

В добрый путь! Помогайте друг другу в пути!

(Дети отправляются по станциям. По окончании путешествия дети собираются в зале.)

Станция «Математическая»

Для начала отгадайте, ребята, загадки.

а) Цифру к цифре мы прибавим,

между ними крестик ставим.

Намотай себе на ус:

Этот знак зовется … (плюс)

б) Из цифры вычтем мы другую.

Ставим черточку прямую.

Я тире в грамматике,

А кто ж я в математике? (минус)

в) Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают всё на свете. (цифры)

г) Нет углов у меня,

И похож на блюдо я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо и колесо. (круг)

д) На овал я и не круг,

Треугольнику я друг,

Прямоугольнику я брат,

А зовут меня…(квадрат)

Математические ребусы.

Стриж, Родина, косточка, постовой, стол, стон, смородина, стоп, сорока, подвал, сторона, семья, витрина.

Математические задачи.

а) На столе четыре яблока. Одно из них разрезали пополам. Сколько яблок на столе? (4)

б) Сколько грибочков в корзине, если их меньше трех, но больше одного? (2)

Вопросы.

- Семь раз отмерь, а … раз отрежь.

- Ум хорошо, а … лучше.

- Какое число входит в название сказки про поросят?

- Сколько богатырей в сказке Пушкина «Спящая царевна»?

- Сколько ног у осьминога?

- Самый короткий месяц в году?

- Что учитель ставит ученику за ответ на уроке?

5. Игра «Хлопки»

Детям нужно хлопнуть столько раз, сколько предметов показал учитель.

Ведущий.Молодцы, ребята. Вы блестяще справились с испытанием. Не зря вы ходили в школу всё это время.

Станция «Сказочная»

Ведущий. Вы любите читать, слушать и смотреть сказки. Тогда определите, о какой сказке идет речь.

1. Конкурс «Угадай сказку»

а) Волшебный приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Она в золоченной карете

Отправилась на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда она и как ее зовут.

Но как только полночь настанет,

Она опять замарашкою станет.

(Ш. Перро «Золушка»)

б) В одном уютном доме

отмечали именины.

В самый разгар праздника

Появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку

И напугал гостей.

Добрую хозяйку

Он чуть не погубил.

Но коварному злодею

Комар голову срубил.

(К. И. Чуковский «Муха-Цокотуха»)

в) В одном замечательном доме

Хозяйка припеваючи жила,

Но неожиданно пришла беда –

И дом ее сгорел дотла.

(С. Маршак «Кошкин дом»)

г) Хорошенькая девочка

Чуть больше ноготка

Появилась неожиданно

В чашке цветка.

В ореховой скорлупке

Девочка спала.

Больную ласточку однажды

От смерти она спасла.

Кто из вас читал эту книжку?

Скажи, как зовут эту девочку-малышку?

(Г. Х. Андерсен «Дюймовочка»)

д) В одной из книжек-сказок

Есть фруктово-огородная страна.

В ней живет интересный герой:

Мальчишка храбрый, справедливый, озорной.

(Д. Родари «Чипполино»)

е) Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться.

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек – копытца.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(Английская сказка «Три поросенка» в обработке С. Михалкова)

2. Доскажите имя литературного героя

Папа … (Карло)

Кот … (Леопольд, в сапогах, Матроскин)

Дед … (Мороз, Мазай)

Баба … (Яга)

Дядя … (Степа, Федор)

Крокодил … (Гена)

Почтальон … (Печкин)

Доктор … (Айболит)

Красная …(Шапочка)

Кощей … (Бессмертный)

Муха … (Цокотуха)

Винни … (Пух)

3. Определите, от кого из сказочных героев поступили эти телеграммы.

Пришел волк и съел 6 моих братьев. Я спрятался. Помогите.

Буду, буду умываться по утрам и вечерам.

Лиса заняла мой домик, а меня выгнала.

Спасибо, ласточка, за чудесное спасение.

Ведущий.Молодцы, ребята! Справились с заданием.

Сегодня же праздник! Давайте с вами вместе станцуем. (Звучит музыка, все вместе танцуют «Буги-вуги»)

Ногу правую вперед,

А потом ее назад,

А потом опять вперед

И немножко потрясем.

Мы танцуем буги-вуги,

Поворачиваем в круге

И в ладоши хлопаем

Вот так: хлоп-хлоп!

(Ногу левую вперед,

Руку правую вперед …)

Станция «Музыкальная»

Ведущий.На этой станции новое испытание – музыкальное.

Сейчас будут звучать мелодии ваших любимых песен. Вам нужно узнать их, а затем исполнить первый куплет и припев.

Звучат песни:

«Улыбка» (сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского из м/ф «Крошка Енот»)

«Чебурашка» (сл. Э. Успенского, муз. В. Шаинского)

«Песенка о кузнечике» (сл. Н. Носова, муз В. Шаинского) и т. д.

Ведущий.И так, подводя итог, я объявляю своё решение. Все вы зачисляетесь в школьное братство! Теперь я прошу всех встать и принять клятву ученика:

Мы ученики первого класса школы № 3 клянемся:

Никогда не ходить в школу … с невыученными уроками,

Никогда не заканчивать четверть … с плохими отметками,

Никогда не открывать учебники … грязными руками,

Никогда не приглашать родителей на собрание … за 5 минут до начала,

Никогда не показывать родителям дневник … в праздники и каникулы.

Ученик 1. Носим ранцы мы большие,

Книги. Ручки. Промокашки.

Мы теперь не просто дети:

Теперь мы – первоклашки!

Ученик 2. В классе заняты мы делом

От звонка и до звонка.

Только жаль, что перемена

В школе очень коротка.

Ученик 3. Здесь рисуем и читаем,

Прибавляем, вычитаем.

Можно многое узнать,

Если только не зевать.

Ученик 4. Сколько в школе мы узнаем!

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Много лет еще идти!

Ведущий.Вы всем доказали, что стали настоящими учениками и с полным правом можете отдыхать на первых школьных каникулах. Пусть они пройдут у вас весело и интересно. Не забудьте после каникул поделиться с одноклассниками своими впечатлениями. До встречи!

Список литературы:

Узорова О.В. Праздники в начальной школе: Осень – Зима: 1 – 4 кл. / О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова. М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2004.

Сценарии школьных праздников: внеклассная работа: 1 – 4 классы: учебно-методическое пособие / сост. Е.М. Тихомирова. – 3-е изд., стереотип. – М.: Издательство «Экзамен», 2009.

Арсенина Е.Н., Кислова Л.Б. Внеклассные мероприятия в начальной школе. – Волгоград: Учитель, 2006.

Внеклассные мероприятия: 1 класс. / Авт.-сост. О.Е. Жиренко, Л.Н. Яровая, А.В. Кочергина, Л.И. Гайдина. – 3-е изд.., перераб. и доп. – М.: ВАКО, 2007.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/159111-scenarij-prazdnika-posvjaschenie-v-pervoklass