- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разноуровневая контрольная работа по математике
1779
1
Цыкоза Лариса Геннадьевна,
учитель математики МБОУ СОШ № 8
г. Красный Сулин Ростовской области
Разработка многоуровневой контрольной работы
по теме « Функции», 7 класс
Задание | Уровень сложности | Ссылка |
1. Постройте график функции у=2х-6 а) Проходит ли график через точку А ( -35;76) б) найдите у, если х=-2 в) при каком значении х значение у равно -4 г)укажите координаты точек пересечения графика с осями координат д)Укажите х, при которых у 0, у 0 | Стр. 174, № 837, 848, 849, 845 | |
2. Постройте в одной системе координат графики функций у=-2х+2 и у=х а) Какая из этих функций является убывающей б) укажите координаты точки пересечения функций | Стр.179 № 910 | |
3. Какая из прямых у=3х-1, у=2х+4, у=-2х проходит через начало координат? Постройте эту прямую. Возрастает или убывает эта функция? | Стр.179 № 912 | |
4. Постройте графики функций у=-х и у= х+3 а) укажите координаты точек пересечения их графиков | Стр181 №930 | |
5. Вычислите координаты точек пересечения графиков функций у=3х-4 и у=5х-10 В какой координатной четверти находится точка? | Стр.181 № 995 | |
6. График, изображенный на рисунке, показывает, как меняется в течение суток температура воздуха. Используя график, ответьте: а) В какое время суток температура была 9 ? б) Когда в течение суток температура понижалась? в) Какая была минимальная температура в этот день? г) Когда температура была отрицательной? | Стр181 № 980 | |
7. Постройте график функции у=. При каких значениях х выполняется неравенство 0 у1,5 | Часть 2, № 174 | |
8. График линейной функции – прямая у=кх+b проходит через точку А( -2,5; 2,6); угловой коэффициент этой прямой -0,4. Задать функцию формулой. Построить график | Часть 2, № 191 | |
9. Крот рыл ход под землёй. График на рисунке показывает, как меняется со временем его глубина, на которой он находится. Ответьте на вопросы: 1) на какую максимальную глубину опустился крот? 2) во сколько раз скорость , с которой зарывался крот вглубь первый раз больше скорости, с которой он зарывался во второй раз? | Часть 2, № 216 | |
10. Постройте графики функций: 3+2х, если х0, А) у= 3-2х, если х . Б ) , если х-2, у= 1, если -2 х1, 3х-2, если х 1. , если х 2, В) у= 2, если х2. | Часть 2 №198, 199, 200 |
Обозначения:
- учебный материал, обязательный для усвоения каждым обучающимся, соответствующий уровню обязательной подготовки ( УОП)
- учебный материал, который могут усвоить обучающиеся, соответствующий уровню возможностей ( УВ)
- учебный материал, который могут усвоить одаренные в математической области школьники, любящие математику
( дополнительный материал)
Критерии оценки:
З адания УОП ( ) – 0,5 баллов за каждое
№ 7-2 балла
№8 – 2,5 баллов
№9 - 2,5 баллов
№10 (а) – 4 балла
№10 ( б) – 6 баллов
№10 (в) – 6 баллов
Максимальный балл – 33 балла
«3» - 6-10 баллов
«4» - 12- 15 баллов
«5» - 16- 33 балла
Экспертиза контрольной работы
Данная контрольная работа содержит 12 заданий различной степени сложности.
6 заданий ( 50 %) – уровень обязательной подготовки ( УОП)
3 задания ( 25%) – уровень возможностей ( УВ)
3 задания ( 25 %) – для одаренных детей
Проверяемые элменты:
- построение графиков линейных функций
- определение по графику и по формуле значений функции и значений аргумента.
- определение принадлежности точки графику функции
-нахождение точки пересечения графиков линейных функций
- задание линейной функции формулой
- построение графиков функций, заданных несколькими формулами
Время выполнения и проверка : 45 мин ( 1 мин – организационный момент, 42 мин – решение и оформление работы, 2 мин – проверка работы).
Оценивание работы осуществляется посредством суммирования баллов за выполнение заданий разного уровня, о котором оповещены учащиеся.
З адания УОП ( ) – 0,5 баллов за каждое
№ 7-2 балла
№8 – 2,5 баллов
№9 - 2,5 баллов
№10 (а) – 4 балла
№10 ( б) – 6 баллов
№10 (в) – 6 баллов
Максимальный балл – 33 балла
Отметка «3» - 6-10 баллов
Отметка «4» - 12- 15 баллов
Отметка «5» - 16- 33 балла
Вывод:
Контрольная работа позволяет:
учителю проверить полученные знания и умения учащихся по теме
«Функции»;
ученику справиться с обязательным минимумом и показать свои знания на уровне возможностей и уровне для одаренных детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160247-raznourovnevaja-kontrolnaja-rabota-po-matemat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.