- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка воспитательного мероприятия «Поляна народных игрищ»
«Поляна народных игрищ».
(воспитательное мероприятие)
Цели:познакомить детей с народными играми, пробуждать интерес к народному творчеству, воспитывать чувства товарищества, коллективизма.
Ведущая:
Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами праздник народных игр.
Русские народные игры имеют многовековую историю, они сохранились и дошли до наших дней из глубины старины, передаваясь из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции. Особенно популярными и любимыми были такие игры, как горелки, русская лапта, жмурки, городки, игры с мячом.
В разных областях России название и правила игр были различны. Русские народные игры физически укрепляют ребёнка, пробуждают интерес к народному творчеству.
«Горелки».
Сейчас мы с вами поиграем в горелки. Перед началом игры нужно выбрать водящего, того, кто будет «гореть» - отсюда и название игры.
Правила:
Все участники игры встают парами друг за другом, водящий впереди, на расстоянии 2-х шаговот играющих.
Участники говорят нараспев слова:
«Гори, гори ясно
Чтобы не погасло.
Глянь на небо
Птички летят,
Колокольчики звенят»,
Как только пропоют эти слова, водящий должен посмотреть на небо, а дети последней пары отпускают руки и тихо пробегают вдоль колонны, один слева, другой с право. Когда они поравняются с водящим, все громко кричат:
«Раз, два, не воронь,
Беги как огонь».
Двое бегут вперёд, ловко увёртываясь от водящего, стараются взять друг друга за руки. Если они возьмутся за руки, то «горелка» им не страшен, они спокойно идут и становятся впереди 1-й пары, а водящий вновь «горит» во второй раз. Если он и в третий раз никого не поймал, ему могут спеть
Огарушек,огарушек,
Стань на чёрный камушек
Плохо стоишь –
Совсем сгоришь!
А если водящему удалось поймать одного из убегающих, он встанет с ними впереди колонны, а «горит» тот, кто остался без пары. Игра продолжается до тех пор, пока все пары не пробегут.
Условие:
1.Водящий не должен поворачиваться назад.
2. Он догоняет убегающих после слов: «Беги как огонь»
3.Игроки последней пары начинают бег только с последними словами «Колокольчики звенят».
«Игры с мячом»
Ведущая:
История не знает ни гола, ни места рождения игр в мяч, что говорят об их древности. Игры в мяч очень популярны.
В России раньше делали мячи из тряпок, тряпками их набивали. В северных губерниях мячи плели из лыка ремешков, сделанных из коры липы, берёзы, ивы. Внутри такие мячи были пустые или набивали шёлком.
В некоторых областях мячи делали из овечьей шерсти. Когда комок шерсти сначала скатывали, старались передать ему форму круга. Когда комок хорошо укатывался, бросали в кипяток и оставляли там на полчаса. Затем вынимали из воды, вновь катали и просушивали. Такой мяч был лёгким, мягким. Резиновыми мячами играли дети только зажиточных семей.
«Гонка мячей».
Правила:
Дети встают по кругу на расстоянии одного пола друг к другу лицом в центр. Рассчитываются на 1 и 2 номера, так они делятся на 2-ве группы. В каждой группе свой ведущий. Они стоят рядом. По сигналу ведущие перебрасывают мяч игрокам своей группы, в разных направлениях. Выигрывает группа, в которой мяч вернулся к ведущему раньше, дети выбирают другого ведущего. Игра повторяется.
Условия:
1.Для игры необходимо 2 мяча разного цвета.
2. Играющие должны точно перебрасывать мяч.
3.Тот, кто ловит должен следить за направлением летящего мяча.
«Городки»
Правила:
На площадке чертят город – квадрат, со стороной 1 метр. В 6-8 метрах от него проводят черту, на которой каждый, кроме водящего, отличает своё место, кладёт камешек или кубик. Водящий на нижней стороне города ставит фигурку из 5 городков и встаёт не далеко от города. Участники игры встают каждый у своей отметки и поочерёдно бросают биты, со своих мест в город. Выбив городки, играющие бегут в поле за палками. Водящий спешит поставить новую фигуру и занять свободное место. Тот, кто прозевал – становится водящим.
Условие:
1.Водящий не должен повторять фигуру.
2.Каждый играющий бросает только одну биту.
3.В игре принимают участие 5 человек.
«Попрыгунчики»
Правила:
На земле чертят круг. Один из играющих встаёт в середину круга – он пятнашка. По сигналу дети перепрыгивают через черту круга, и если не грозит опасность быть осаленным, некоторое время остаются внутри круга. Продолжают прыгать на двух ногах на месте или продвигаясь вперёд к центру круга. Участники игр стараются увернуться от пятнашки и вовремя выпрыгнуть из круга. Осаленный становится пятнашкой.
Правила:
1.Играющим из круга разрешается только выпрыгивать.
(Тот, кто из круга выбегает – выходит из игры).
2.Пятнашка преследует, также прыгая на 2-х ногах.
Условия:
Величина круга зависит от числаиграющих.
Вариант:
Игра начинается также, ноосаленный из круга не выходит, а остаётся помощникам пятнашки. Как только число пятнашек увеличивается до 5, четверо уходят за круг, а последний остаётся пятнашкой. Игра повторяется.
В начале игр, если трудно выбрать водящего применяют считалку:
1. «Колокольчик всех зовёт
Колокольчик нам поёт
Звонким, тонким голоском
Динь-бом, Динь-бом,
Выходи из круга вон».
2. «Жили-были
Я ли, ты ли.
Между нами вышел спор
Кто затеял, позабыли
И не дружили до сих пор
Вдруг игра на этот раз помирить сумеет нас».
Ведущая:Вот и закончился наш праздник народных игр. Ребята, вам понравилось играть? Видите,сколько интересных игр сохранилось и дошло до наших дней из глубины старины.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Трудное поведение обучающихся и нарушения дисциплины в классе»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.