Повышение квалификации

Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
Продолжительность: от 16 часов
«Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
Продолжительность: от 36 часов
«ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Продолжительность: от 36 часов
«Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Продолжительность: от 36 часов
«Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Продолжительность: от 36 часов
«Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Продолжительность: от 36 часов

«Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
Продолжительность: от 16 часов
«Информационная безопасность и управление рисками»
Продолжительность: от 144 часов

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?

Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.

Свидетельство о публикации
в СМИ

Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.

Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность

Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.

08.11.2015

Дневник здоровья класса

Комиссаров Сергей Вячеславович

ИНСТРУКТОР ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Дневник здоровья класса — это удобный инструмент для систематического контроля за физическим состоянием и самочувствием учеников. Включает таблицы для ежемесячного внесения данных: рост, вес, группа здоровья, физкультурная группа, посещаемость по болезни. Помогает учителю оперативно отслеживать динамику здоровья каждого ребенка и всего класса, выявлять часто болеющих детей, вести учет медицинских рекомендаций. Готовая структура документа экономит время на составление отчетов для медсестры и администрации школы. Способствует организации индивидуального подхода и планированию оздоровительных мероприятий в учебном коллективе.

Оценить

690 0

Содержимое разработки

Дневник здоровья класса

СПИСОК КЛАССА С ДАТАМИ РОЖДЕНИЯ

№п/п
1.
2.
3.
4.
5.

…………………………………………………

ЛИЧНЫЕДАННЫЕ ОБ УЧАЩИХСЯ

№п\п	Ф. И. О.	Домашний адрес, контактный телефон	№медицинского страхового полиса

Копии страховых медицинских полисов прилагаются

ДАННЫЕ О ЗДОРОВЬЕ УЧАЩИХСЯ

Количество учащихся ___________________________человек

Девочек_______________________________________человек

Мальчиков_____________________________________человек

С отклонением в психолого- педагогической характеристике__________________________________человек

___________________________________________% сангвиники

___________________________________________% холерики

___________________________________________% меланхолики

___________________________________________% флегматики

Отклонения в здоровье учащихся
Заболевания	Число учащихся и их фамилии
Опорно- двигательного аппарата
Органов дыхания
Органов зрения
Органов пищеварения
Мочевой системы
Костно – мышечной системы

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА

Социальный состав	Число и фамилии учащихся
Из неполных семей
Из полных семей
Из социально незащищённых семей
Родители инвалиды
Дети инвалиды
Беженцы

Число детей:

работающих левой рукой ________________чел;

с дефектами речи_______________________чел;

с заиканием ___________________________чел;

медлительных (речь, движение)___________чел;

Число детей, имеющих:

нарушение осанки_______________________чел;

хронические заболевания_________________чел;

заболевания нервной системы_____________чел;

нарушения зрения:

близорукость___________________________чел;

дальнозоркость_________________________чел;

другие_________________________________чел

РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА

№п\п	Ф. И. ребёнка	Начало года			Конец года
№п\п	Ф. И. ребёнка	Рост, см	Вес, кг	Рост, см		Вес, кг
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.

РАПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ ПО ГРУППАМ ЗДОРОВЬЯ

№п\п	Ф.И.	Группа здоровья			Физкультурная группа					Рекомендации учителю
№п\п	Ф.И.	I	II	III	общ	спец	подг	ЛФК	осв
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

ПРОПУСКИ УЧЕБНЫХ ДНЕЙ ПО БОЛЕЗНИ (количество)

Ф,И, ребёнка	I четверть	II четверть	III четверть	IV четверть	Учебный год
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
В среднем на одного ученика

УРОВЕНЬ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ

Физическая подготовленность	Число учащихся и их фамилии
Высокий уровень	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Средний уровень	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Низкий уровень	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Посещают спортивные секции	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Посещают кружки, связанные с развитием двигательной активности	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ДЕЛОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Занимаемое положение в классе	Число учащихся и их фамилии
Лидеры	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Предпочитаемые для общения	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Пренебрегаемые для общения	1 2 3 4 5 6 7 8 8 9 10

Изолированные

НЕФОРМАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Занимаемое положение в классе	Число учащихся и их фамилии
Лидеры	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Предпочитаемые для общения	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Пренебрегаемые для общения	1 2 3 4 5 6 7 8 8 9 10
Изолированные	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Идут в школу с хорошим настроением_______________________________%

Доля учащихся, относящихся к группе риска

В обучении
В воспитании
В зависимости от табака, алкоголя, наркотиков
Другое

Доля учащихся, с которыми проводится индивидуальная работа психолога, социального педагога, логопеда, директора _________________________%

Список детей группы риска

1_________________________________________________________________

2_________________________________________________________________

3_________________________________________________________________

4_________________________________________________________________

5_________________________________________________________________

6_________________________________________________________________

7_________________________________________________________________

8_________________________________________________________________

9_________________________________________________________________

10________________________________________________________________

11________________________________________________________________

12________________________________________________________________

13________________________________________________________________

14________________________________________________________________

15________________________________________________________________

16________________________________________________________________

17________________________________________________________________

18________________________________________________________________

19________________________________________________________________

20________________________________________________________________

АДРЕСНАЯ ПОДДЕРЖКА УЧАЩИХСЯ

Назначение лечения	Ф.И. ребёнка, получившего лечение
Ортопедом	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Окулистом	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Стоматологом	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Санаторное	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Тестирование ИФЗ	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ЛФК	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

НАЗНАЧЕНО ЛЕЧЕНИЕ ПО ИТОГАМ ДИСПАНСЕРИЗАЦИИ

№п\п	Ф. И. ребёнка	Врач
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОКАЗЫВАЕМОЙ ПОМОЩИ УЧАЩИМСЯ

ПОВРЕЖДЕНИЯ и ТРАВМЫ

ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ

Гимнастика до начала занятий, комплекс упражнений для осанки;

Физкультминутки на уроках – по 2-3 минуты комплекс упражнений для глаз, шеи, рук;

Подвижные игры на переменах;

Прогулки с детьми по субботам:

Зимой – лыжи;

Осенью – ролики, скейт;

Весной – бассейн.

ОТЧЁТНЫЙ ПРОТОКОЛ ТРЕЗУЛЬТАТОВ ТЕСТИРОВАНИЯ

Ф. И. ребёнка

Возраст

Рост

Масса тела

Мед. Гр.

Бег 30м

Приседание

пресс

Бег

1000 м

Прыжок в длину с места

май

окт

май

окт

май

окт

май

окт

май

окт

май

окт

май

окт

ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ

КАРТА РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКА

Ф.И.О. ребёнка_____________________________________________________

Общие сведения____________________________________________________

Особенности ребёнка________________________________________________

__________________________________________________________________

Психологическая готовность_________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Болезненность______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наблюдаемые признаки предрасположенности ребёнка к нарушениям здровья________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Физиологическая дезадаптация_______________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160513-dnevnik-zdorovja-klassa

Рецензия на методическую разработку

Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.

Подробнее

Презентация о городе Киселевске Методический семинар «Современный урок как основа эффективного и качественного образования»

Также вас может заинтересовать

Свидетельство участника экспертной комиссии

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!

Подробнее

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки

Курсы повышения квалификации