Конспект внеклассного занятия по литературным сказкам для НОО: герои, авторы, викторины

Гришина Татьяна Андреевна

МОУСОШ№25 г. Люберцы

Учитель начальных классов

Литературная викторина

Цель: помочь ребятам вспомнить и закрепить знания о прочитанных литературных произведениях, героях, писателях; развивать логическое мышление, память наблюдательность, внимание; воспитывать интерес к чтению, любовь к книге.

1 тур. «Разминка».

1. Как звали самого доброго доктора?

2.Как назывался остров, который лежал на пути в царство славного Салтана?

3.Из чего Фея сделала карету для Золушки?

4. Количество оловянных солдатиков.

5.Первая сказочная женщина, совершившая полет.

6. Кто такой усатый, полосатый из стихотворения С.Я.Маршака?

2 тур «Назови автора»

1.Автор сказки «Конёк –Горбунок»

(Ершов)

2.Автор романа «Три мушкетёра»

(А.Дюма)

3. Автор повести «Сын полка»

(В.Катаев)

4.Её имя ассоциируется с детективным жанром, а детектив с её именем.

(А.Кристи)

5.Белая берёза6.Зима недаром злится

Под моим окномПрошла её пора

Принакрылась снегом Весна в окно стучится

Точно серебром.И гонит со двора.

(Есенин)(Тютчев)

3 тур « Угадай сказку».

1.Замок, сапоги, поле, осёл, шляпа.

2.Нос, очаг, куклы, борода, полено.

3.Пирожки, лес, дровосеки, верёвочка.

4.Мальчик, лианы, волк, факел.

5.Комар, бочка ,Царевна-лебедь, остров.

6.Зеркальце, чернавка, яблочко,Соколко.

4 тур «Продолжи название»

Кощей-

Мальчик с –

Финист –

Марья-

Крошечка-

Василиса-

Царевна-

Маша и –

Каша -

5 тур «Вопросы из ларца»

1.Какой рост был у Дюймовочки?

2.Что хотелось приобрести Железному Дровосеку?

3.Кто ел неправильный бутерброд?

4.Автор сказки « Чиполлино».

5.Как звали братьев-близнецов из повести А.П.Гайдара?

6.Писатель П.Бажов написал книгу, в названии которой есть слово « шкатулка».

Какая это шкатулка?

6 тур « Из какой сказки вещи?»

1.Корыто-

2.Яйцо-

3.Зеркальце-

4.Стрела-

5. Веретено-

6. Телефон-

7 тур «Кто ответит без подсказки, из какой герои сказки?

1.Любит есть он бутерброд

Не как все, наоборот,

Он в тельняшке, как моряк.

Звать кота, скажите как?

2.Все девчонки и мальчишки

Полюбить его успели.

Он – герой веселой книжки,

За спиной его- пропеллер.

3.В этой сказке ради шутки

Замечательные утки

Понесли с собой на юг

Позабывшую испуг.

Как зовется их подружка?

Да, конечно, же …

4.Какое транспортное средство

Емелю привезло к царю?

8 тур «Заколдованная поляна»

А- сестра Иванушки.(------------)

З- пресмыкающийся с 3 головами.(--------------------------)

С- кличка сказочного коня.(----)

И- жилище Бабы Яги.(---------)

Е- имя сказочного героя. (---

Т- домик мышки, в котором стало много жильцов.(--------------)

9 тур «Сказочные объявления»

1.Работаю за семерых, предлагаю свои услуги за умеренную плату.

Могу:

-запрягать лошадь;

-топить печь;

-закупать продукты на рынке;

-варить кашу;

-нянчить детей;

Мой адрес:… ( Балда. «Сказка о попе и о работнике его Балде.»)

2.Торговая фирма предлагает импортные товары:

-соболя;

-черно-бурые лисицы;

-донские жеребцы;

-чистое серебро;

-злато.

И все это по доступным ценам.

Адрес фирмы:... ( «Сказка о царе Салтане… .» )

3.Кто желает поменять старое, разбитое корыто на новое

или квартиру на новый дом?

Обращаться… (К рыбке из «Сказка… .»)

4.Тем. кто не может проснуться по звонку будильника,

предлагаем приобрести петушка, который выручит вас всегда и везде.

Адрес:... («Сказка о золотом … .»)

10 тур «Блиц - турнир»

-Имя королевича из сказки «О мертвой царевне и семи богатырях? (Елисей).

-Стойкий оловянный…(солдатик).

-Герой трилогии Носова, который ничего не знает? ( Незнайка).

-Деревянный мальчуган. ( Буратино).

-Автор произведений про кота Матроскина? (Эдуард Успенский).

-Имя мальчика, главного героя рассказов Драгунского. (Денис Кораблев)

-Как звали трех богатырей? (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич).

-Русский баснописец? (И.А.Крылов).

-Герой русской народной сказки, сварившей кашу из топора? (Солдат).

-Главный герой повести А.П.Гайдара, создавший свою команду? ( Тимур).

11тур «Проверка домашнего задания».

Инсценировка отрывка из любого произведения той и другой команды.

Подведение итогов. Награждение победителей.

Литература

1. О.Е.Жиренко, Л.Н.Яровая и др. «Мозаика Детского Отдыха».-М.: «Вако»,2010

2. Л. И.Архарова, С.Б.Демидова «Сценарии праздников,классных часов,игр,развлечений для начальной школы. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2005.

3.И. А. Агапова, М. А. Давыдова. Литературные игры для детей. – М.:ООО ИКЦ «Лада», 2006.

4.О. В. Павлова. Тематические классные часы в начальной школе.-Волгоград: «Учитель», 2007.

5.Педсовет.2004, №3; 2006 №5.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/16157-konspekt